活動策劃感恩節(jié)活動方案6篇

時間:2024-12-11 作者:Anonyme 策劃書

我們制定方案的意義在于確保每個環(huán)節(jié)都有清晰的目標,制定全面的活動策劃方案能夠幫助組織提高執(zhí)行效率,確?;顒有Чc資源利用的雙重提升,下面是范文社小編為您分享的活動策劃感恩節(jié)活動方案6篇,感謝您的參閱。

活動策劃感恩節(jié)活動方案6篇

活動策劃感恩節(jié)活動方案篇1

一、活動目標:

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物。

3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲,讓孩子體驗家長的辛苦,讓家長體驗孩子的成長。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

二、活動時間:

小班11月21日上午8:30-10:00(結(jié)合半日開放:一課一活動)

中大班11月22日下班3:00-4:00

三、活動地點:各班教室(天氣預(yù)報下雨)

四、前期工作:

1、感恩節(jié)海報:制作感恩海報,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的.感謝。

2、大廳感恩樹:大中班制作感恩掛飾,寫上感謝話語。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負責(zé))

3、班級感恩墻:感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進行教育。

五、活動流程:

(一)感恩宣言:各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言!

(二)感恩互動:家長和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。

(三)感恩行動:讓幼兒和家長一起參與感恩體驗游戲,體驗孩子的關(guān)心與成長。

靜態(tài)游戲:

中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心,讓幼兒喂給家長吃。

大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長洗手擦手等活動中,體驗感恩。

動態(tài)游戲:

中班“蒙眼過障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙,體驗孩子的懂事與關(guān)愛。

大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長和孩子共同體驗分享。

各類體驗游戲由各班自行設(shè)計,游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。

六、活動結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。

活動策劃感恩節(jié)活動方案篇2

一、活動背景

節(jié)日來臨,為xx學(xué)員們舉辦創(chuàng)意活動,促進學(xué)員交流。

二、活動意義與目的

1.回饋少兒學(xué)員,加強學(xué)員對學(xué)校的黏性。

2.給學(xué)員最愉悅的練習(xí)所學(xué)英語的機會,并提高其學(xué)員學(xué)習(xí)英語的興趣。

3.擴大學(xué)校知名度,吸引新學(xué)員。

三、活動名稱

中文名稱:感恩節(jié)

英文名稱:thanksgiving day

四、活動時間及地點

活動時間:xx年11月27日14:00-16:00

活動地點:xxxx英語天譽校區(qū)

報名時間:xx年11月1日9:00-xx年11月26日21:00

五、活動簡介

本次活動內(nèi)容為組織學(xué)員參加感恩節(jié)活動,教會孩子們?nèi)绾胃卸鞲改浮?/p>

六、活動流程

前期準備:

1.sa邀約學(xué)員參加活動,填寫“感恩節(jié)報名申請表”,負責(zé)人員數(shù)

量及匯總,amber.11.25

2.活動物品采購,kitty。11.15

3.活動音樂和活動電影下載。 megan 11.25

4.游戲設(shè)計 kitty 11.25

5.準備感恩節(jié)ppt(相關(guān)知識及問題制作), stacey+ sookie 11.23 (stacey于11.27下午13:00把ppt拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。

6.準備彩印的玉米90個,一張紙上10個,共9張,把它們?nèi)坎眉粝聛怼?celia+hans+ivy 11.25

7.分別標有數(shù)字1-10的乒乓球乘以6組,共60個。紙盒6個。(乒乓球教學(xué)部有,紙盒子可找前臺借) helen+maggie+tina 11.25

8.號碼牌設(shè)計 catalina +kitty 11.15

9.各環(huán)節(jié)完成情況確認與匯總,kitty。11.25

注意:13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3,9,10,12號教室和大廳,不要藏在辦公區(qū)域。

中期活動:

1.簽到tina 13:30

tina與前臺工作人員a組織到場學(xué)員簽到,并分組、發(fā)號碼牌(標明相應(yīng)教室)

2.候場

到場學(xué)員在活動區(qū),megan放活動音樂,等候活動開始。。

3.場控:kitty

4.活動開始 14:00

活動開始,各教室負責(zé)的老師做warm up和講解活動規(guī)則。5mins

4號:ben+hans,5號:sam+ivy,6號:anna+sookie,7號:celia+maggie,8號:megan+helen,11號:lex+stacey

場控:tina,kitty,amber。

游戲1:講解ppt。

負責(zé)各教室的老師負責(zé)講解活動ppt。 10mins

游戲2:學(xué)習(xí)舞蹈 are you sleeping? 10mins

老師教小朋友學(xué)會are you sleeping這個舞蹈,直到所有的小朋友通關(guān)。

游戲3:推南瓜接力。 10mins

需要物資:南瓜6個,勺子6個。

老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞,將小朋友們分成兩組,小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短,此輪游戲可設(shè)置為三局兩勝。

游戲4:投乒乓球。10mins

需要物資:標有數(shù)字1-10的乒乓球10個和盒子1個。

老師教會小朋友數(shù)字的單詞,將小朋友分為兩組,讓一個小朋友手抱盒子,其他小朋友輪流投球并且要說出對應(yīng)的數(shù)字,如果數(shù)字說錯則投球重新開始,規(guī)定時間5分鐘,看哪一組小朋友投中的球最多。

游戲5:找玉米。10mins

需要物資:玉米彩印90個。

老師們提前將玉米藏在2,3,9,10,12號教室,跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米,規(guī)定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面,老師確認后可通關(guān)。

游戲6:寫賀卡。20mins

需要物資:賀卡60張,彩色筆6盒。

老師們教小朋友一些簡單的關(guān)于感恩節(jié)的英語,如: “i love you”, “mom”, “dad”, “thank you” 等。然后讓小朋友在卡片上畫畫,寫字,感謝爸爸媽媽,之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室,輪流將賀卡上的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽,將賀卡送給爸爸媽媽,并且輕吻自己的爸爸媽媽,說出“我愛你”,即可通關(guān)。(本環(huán)節(jié)耗時稍微長一點,孩子出教室請爸爸媽媽入場時,老師要注意課控,在場場控人員需要積極配合)

游戲:7:趣味吃火雞。 10mins

需要物資:烤雞6只切片,衛(wèi)生一次性手套6袋,氣球若干。

老師們小朋友們分成兩組,教授顏色的單詞,然后拿出不同眼色的.氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球,并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地,著地重新開始,直到全組通關(guān)。優(yōu)先通關(guān)的一組可以先吃到火雞。(注意:吃火雞的時候一定要排隊,一個一個去老師處吃火雞,不要讓小朋友們搶。)

注意:各個游戲環(huán)節(jié),場控人員負責(zé)拍照。

活動結(jié)束:

所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)即可離場。

七、經(jīng)費預(yù)算

物品名稱/規(guī)格用途數(shù)量價格(元)備 注

分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用

彩色卡紙宮格? 活動中使用

骰子游戲9

羽毛裝扮

鈴鐺游戲

線游戲

玉米

蠟燭

烤雞+餅

南瓜

禮品(小夜燈)

游戲紙幣

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1.注意場控和分組人數(shù)均??

2.沒有分組的學(xué)生單獨游戲

3、注意游戲中的擁擠,控制好現(xiàn)場次序

活動策劃感恩節(jié)活動方案篇3

活動名稱:

手工活動——愛心送給您活動目標:

1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能。

2、教育幼兒關(guān)心媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

3、學(xué)會感恩。

活動準備:

1、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

2、各色皺紋紙若干。

3、漿糊。

4、做好的范例一份。

活動過程:

一、引出主題。

教師:小朋友,明天是個特殊的日子,你們知道嗎?

教師:明天是三月八號,就是“3/8婦女節(jié)”!“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。小朋友的.媽媽都是女性,所以呀,明天也是所有媽媽的節(jié)日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩游戲,講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康,快快樂樂的成長。對嗎?

教師:那小朋友愛你們的媽媽嗎?

1、出示范例。

教師:明天也是我媽媽的節(jié)日,我給我的媽媽準備了一份禮物,你們想看看嗎?

教師:明天也是你們媽媽的節(jié)日,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

教師:那小朋友要看仔細哦,胡老師是怎么制作禮物的哦!

二、教授幼兒制作禮物。

1、一邊制作一邊講解。

教師:我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把,小紙條團成圓,然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒有漂亮了。

1、幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進行指導(dǎo)。

三、評價幼兒作品。

四、進行談話,讓幼兒知道感恩。

活動策劃感恩節(jié)活動方案篇4

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:

11月__日

四、活動地點:

春江幼兒園

五、具體安排:

教師篇:

(各園工會負責(zé))

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責(zé))

3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

活動策劃感恩節(jié)活動方案篇5

活動目的

1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢,通過老師、家長以身作則,培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),做一個有信念的人。

2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當中,體會真誠的感恩行動。

活動準備

1、影片《pay it farward》節(jié)選或故事簡介、圖片。

2、綠絲帶若干(綠絲帶寓意愛心,綠色象征著快樂和愉悅的心情,是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉)。

3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。

活動過程

1、老師帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參與“感恩開幕活動”。

2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容,介紹活動的具體實施方式:

(1)以家庭為單位,以學(xué)期末為時間節(jié)點(或更久)。

(2)每個家庭主動幫助3個人,完成自己能做到,但對他們來說重要的、艱難的的事,如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等,生活中遇到的需要幫助的`卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與,若幼兒錯過,要詳細講給孩子聽。

(3)給予幫助后,讓他們?nèi)椭硗獾?個人作為回報。

3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動,并請參與者在簽名冊上留念。

4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶,為家長佩戴,活動正式啟動。

5、等學(xué)期結(jié)束時,再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”,家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為,倡導(dǎo)在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。

活動策劃感恩節(jié)活動方案篇6

一、活動背景

感恩節(jié)是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節(jié)日,是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩,當涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)流行于中國。暖風(fēng)愛心公益協(xié)會借此機會,將每個人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動,感謝我們的父母,老師,同學(xué),朋友等。

二、活動目的、意義

感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學(xué),朋友的關(guān)心。當然,我們每個人心中都銘記所得到的關(guān)心,心中都懷揣一份感恩之情。或許由于拘泥,我們只是苦于沒有表達的時機和適當?shù)姆绞?,因此我們暖風(fēng)愛心公益協(xié)會舉辦此活動,為大家提供一個感恩的平臺,讓大家勇敢地說出心中的愛,讓感恩溫暖你我他,洋溢整個校園。

三、活動流程

本次活動共分兩個模塊

模塊一、感恩簽名

活動時間:11月24日11點至1點

活動地點:x大學(xué)三餐門口

開展內(nèi)容:

1魯大師生自愿在橫幅上簽名,在感恩節(jié)到來之際留下感恩足跡。

2魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上,貼于看板上讓大家感受到溫暖。

3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周,加大宣傳力度,喚起每個人的.感恩之心。

模塊二、感恩晚會

活動時間:11月26日晚七點

活動地點:x大學(xué)六號樓多媒體教室

晚會安排如下:

一、首先以ppt形式解說感恩節(jié)的由來以及習(xí)俗。

二、以感恩為主題的晚會,節(jié)目表演如下:演唱、朗誦、跳舞、魔術(shù)、手語表演等。

三、主持人會在晚會中間穿插小游戲等與觀眾互動帶動現(xiàn)場氣氛。

四、播放有關(guān)感恩的視頻,觸動感恩之情。

四、經(jīng)費預(yù)算

物資:橫幅、便利簽、簽字筆、小氣球、小禮品等,預(yù)計經(jīng)費一百元。

五、活動中應(yīng)注意的細節(jié)

1活動現(xiàn)場的部署。

2設(shè)備的看管以及活動后現(xiàn)場的衛(wèi)生清理工作。

3心愿紙的保管。

4主持人把握好時間與現(xiàn)場氣氛。

六、相關(guān)單位:

活動組織者:x大學(xué)暖風(fēng)愛心公益協(xié)會

活動參與者:x大學(xué)師生

活動策劃:x大學(xué)暖風(fēng)愛心公益協(xié)會策劃部