工作順利結束后，寫總結報告的任務也應該提上日程了，通過寫總結報告可以豐富我們的專業(yè)知識，范文社小編今天就為您帶來了2024信息技術工作總結報告6篇，相信一定會對你有所幫助。
2024信息技術工作總結報告篇1
本學期，我校信息化工作在局領導、校領導的關心下，堅持以“信息化帶動現(xiàn)代化”為指導思想，以“服務師生，服務”為宗旨，結合學校實際，營造教學與管理的信息環(huán)境，加強信息技術與管理、學科教學的有機整合。電教組老師立足實際、扎實常規(guī)教學，做好教研組工作、網(wǎng)絡維護等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學期教研組工作總結如下：
一、常規(guī)工作
加強培訓學習，提高個人素質(zhì)：本學期本組教師加強理論學習，提高個人修養(yǎng)，認真讀了名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓活動，認真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學習最新的教學理論，了解最新教學動態(tài)。楊仟洋參加了縣kpl培訓、縣創(chuàng)客空間推進會、溫州市創(chuàng)客指導師培訓等；楊獻潔老師參加縣arduino機器人培訓活動；楊獻潔老師參加了溫州市的虛擬機器人培訓，拍攝錄像數(shù)學錄像課；本學期在市、縣信息中心大力推進“創(chuàng)客空間建設”方面，我校信息技術組各成員也認真、努力的推進本校的“創(chuàng)客空間建設”工作。
積極開展教學教研活動：在教導處和教研室的要求與指導下，本學期的教研組工作正常，每周都有教研活動，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)進行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的教學水平。楊仟洋、楊獻潔老師分別參加學校的賽課活動上公開課《完美機器人》、《大小寫字母巧輸入》；楊仟洋老師上縣級公開課《鍵盤觸發(fā)》；同時，我組還擔當了學校開展的各項工作設備管理與支持工作如校“三獨”比賽活動等，市、縣進修學校及教研室在我們舉行的各項活動等。
加強校園網(wǎng)絡的維護與管理：通過定期對網(wǎng)絡設備的維護，保障校園網(wǎng)絡的暢通。本學期舉行了學校教師《數(shù)字化校園建設網(wǎng)站應用》同時安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫。本學期信息組多次組織全體教師進行信息技術能力培訓，如：浙江省資源建設平臺的空間培訓、iptv應用能力培訓。本學期信息組還開通本校的平臺，讓學校的宣傳工作得到了很大的提升，經(jīng)常性的推送學校相關的信息，包括學?；顒?、學生榮譽、教師榮譽、學科活動等，使學校在家長、社會的知名度得到很大的關注與提升。
二、本學期信息技術主要活動及取得成績
本學期，經(jīng)過一學期的辛勤勞動，學校信息化工作取得一點成績：其中我組楊仟洋老師的課題《微課在scratch教學中的應用》在獲溫州市課題立項；在縣備課評比中獲一等獎；培訓的學生在溫州市電腦作品評比中獲一等獎1人，三等獎2人；獲縣一等獎2人，二等獎3人。
三、存在的問題與不足
本學期，由于忙于各項培訓工作及整理，有許多的學校工作、電教工作還做得不到位，如學校的硬件設施沒有及時更新、修理，造成教師教學的延誤，學校網(wǎng)站更新不及時，教師培訓工作沒有長期堅持下來，開展教研活動沒有定時定項目，對學校的多項活動沒有及時進行錄制、報道等。對工作上存在的問題與不足，在今后工作中將不斷地改進和完善。
2024信息技術工作總結報告篇2
我校是一所地處城郊結合部的農(nóng)村小學。在信息技術飛速發(fā)展的今天，我校始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光芒。隨著素質(zhì)的不斷深化，隨著信息技術在教學中的廣泛應用，我們的基礎正面臨著有史以來最為深刻的變革。隨著多媒體技術走進課堂，空前的提高了學生學習的興趣、效率和主動性。
一、與時俱進更新觀念
要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，作為一所具有七十年歷史的學校，如何沖破傳統(tǒng)的禁錮，與時俱進；如何適應信息技術時代的高要求；如何實現(xiàn)課程改革中教與學載體的時代變化、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合，都是擺在我們面前的難題。
我們在現(xiàn)代思想的指導下，普及、運用信息技術幫助教師更新觀念，探索以人為本，充分利用信息技術的現(xiàn)代化途徑，以信息技術對于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式，我們清晰地認識到：
（1）信息技術的運用是新課程實踐中的一支勁旅；
（2）掌握現(xiàn)代技術與重塑教師形象成為未來教師的必然選擇；
（3）隨著網(wǎng)絡的不斷沖擊，傳統(tǒng)技能需要重新認識，不僅要繼承，更加要發(fā)展；
（4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實的師生生活；
（5）未來的課堂教與學必然是基于網(wǎng)絡與技術的教學：
（6）教與學目的達成是數(shù)字化校園建設的宗旨。
我們通過多媒體軟件的開發(fā)，多媒體教學實驗，網(wǎng)站建設與網(wǎng)絡，利用信息技術開展研究性學習等一系列探索與實踐，證明“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的技術，教師要與時俱進，開拓進取，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代技術給課堂教學注入新的生命活力，最大限度地開發(fā)和激活學生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學”。很顯然，現(xiàn)代技術已經(jīng)成為推動改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)的必由之路。
二、增加投入改善環(huán)境
1、?，F(xiàn)代化的硬件設備
近幾年來，我校在局、街道領導的高度重視下，校長的正確領導下，現(xiàn)代化硬件設施建設已初具成效?，F(xiàn)擁有學生電腦104臺，教師辦公用電腦22臺，多媒體投影儀13臺，其中移動多媒體2臺，常規(guī)投影機每班做到一機一幕，學校還為教師和學生配備了掃描儀、刻錄機、錄音機、網(wǎng)絡視頻直播系統(tǒng)、多媒體視頻采編系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機、數(shù)碼照相機等硬件資源。到目前為止，學校建有多媒體專用教室一個，學生用電腦房兩個。校園局域網(wǎng)的資源共享，使每臺電腦都可以連接到互聯(lián)網(wǎng)，充分做到了網(wǎng)上信息的流通和資源的共享。
2、初具規(guī)模的校園網(wǎng)
信息技術帶來了知識傳遞方式的多樣化，傳播途徑的網(wǎng)絡化，傳播手段的現(xiàn)代化，傳播速度的高速化。20世紀90年代崛起的多媒體網(wǎng)絡技術的廣泛應用，標志著人類進入了信息時代，引發(fā)了學校教學及管理領域的歷史性變革，20xx年9月，校園網(wǎng)落戶我校，本著“實用、節(jié)能”的原則，打造了幾個具有不同功能的信息平臺，以促進學校教學、管理等各方面的工作。
（1）教學管理平臺
在我校，大到學校各項“制度與細則”、“職能與要求”、“計劃與方案”、“總結與匯報”，小到各項會議通知，從討論、部署到落實都在網(wǎng)上運行，教師只要直接在電腦上點擊，就能一目了然，增強了學校管理工作的透明度，提高了教師“參政議政”的主動性。
下半年，為了貫徹落實市局《關于做好區(qū)縣中小學“校校通”工程評估驗收工作的通知》，圍繞《關于做好“校校通”工程評估驗收工作的通知》和《雨花臺區(qū)中小學“校校通”工程評估驗收工作實施計劃》，我校領導高度重視，嚴格對照市區(qū)驗收標準進行了精心的準備，認真收集整理了大量的資料，在校園網(wǎng)上建立了“校校通工程”欄目。十一月上旬，南京市“校校通”驗收組對我?！靶ＰＭā惫こ踢M行了嚴格的驗收。通過查、看、問、聽，對我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚。由于我們務實工作，開拓創(chuàng)新，準備充分，材料詳實，較好的完成了這項任務，得到區(qū)局和區(qū)電教館的充分肯定。
（2）資源積累平臺
為了合理使用資源，不使資源浪費流失，我們要求教師將自己制作的各類課件整理上傳到校園網(wǎng)“合作交流”上，作為資源積累平臺的一項主要內(nèi)容，在校園網(wǎng)上實現(xiàn)共享。同時，我們還充實了老師們撰寫的各類教學論文、案例，方便教師們在網(wǎng)上進行交流和學習，讓更多的教師看到更好的東西，從而形成了良好的課改氛圍，共同推進學校的可持續(xù)發(fā)展。跟據(jù)區(qū)電教館的要求，我校正在將校園網(wǎng)上的資源進行整理，上傳到區(qū)管。
（3）教師展示平臺
幾年來，我校多名教師陸續(xù)被評為市、區(qū)優(yōu)秀青年教師，市、區(qū)優(yōu)秀班主任、市學科帶頭人。多名教師在市、區(qū)組織的各類比賽中脫穎而出。在學校組織的“夕陽紅”、“奉獻杯”、“五四杯”等教學活動中，有多名教師在比賽中獲得好成績。為了宣揚我校教師的個人風采，讓社會了解我們教師的實績，我校在“教師風采”中陸續(xù)對各位教師進行了介紹。
（4）學生展示平臺
本著校園網(wǎng)建設為教師和學生服務的宗旨，在本學期我們又新增了學生展示平臺“校園明星”，將學生的各類獲獎作品、成果在網(wǎng)上展示，如：學生電腦競賽獲獎作品展示、學生優(yōu)秀作文展示、優(yōu)秀繪畫作品展示等，不僅培養(yǎng)學生的審美觀念，讓學生與學生之間在網(wǎng)絡上形成互動，還促進班級集體榮譽感的形成。
三、注重培訓提高素質(zhì)
1、教師的培訓
要實現(xiàn)信息化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵。技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代技術的師資，再先進的設備也是一堆廢鐵，采用現(xiàn)代技術也就無從談起。為此，學校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口，采用請進來、走出去和校本培訓相結合等多種形式，使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學習現(xiàn)代理論，更新觀念。
5月27日下午，我校祝軍老師參加了區(qū)管組織的攝像及制片的專題講座，提高了專業(yè)水平。
8月14日到8月21日8天，我校分管信息技術工作的校長、教務主任、信息中心主任、少先隊大隊輔導員及網(wǎng)管教師冒著高溫在區(qū)電教館參加了信息技術應用培訓，學習了網(wǎng)絡技術的應用，雨花網(wǎng)站的應用和媒體技術的應用，進一步提高了我校中層以上領導的信息技術運用水平。參加培訓的各位老師均通過了考核。陳俊校長獲得優(yōu)秀學員稱號。
我校還利用每月的一個周三下午的業(yè)務學習時間，集中進行了《如何向校園網(wǎng)上傳信息》、《一線通的使用》、《簡單的課件制作》等培訓，同時采用多階段、多渠道、多層次地培訓方式，并結合學校每月的考核方案，要求教師每月至少要向校園網(wǎng)傳一條有價值的信息，本校平均每月的信息數(shù)達90條以上。同時要求每位教師結合自己一學期的教學內(nèi)容，在學期結束前制作、上交一份課件。
通過一系列的培訓，我校教師已掌握基本的信息技術操作，會制作簡單的教學課件；通過一系列的培訓，切實提高了教師運用信息技術的能力和本領。如今，信息技術已在我校全面推廣，理論進修與信息技術培訓有機結合，使我校出現(xiàn)了軟、硬件同步發(fā)展的局面。
在南京市第四屆中小學信息技術與課程整合教學設計暨第六屆中小學cai優(yōu)秀教案評選中，孔桂娣老師獲得二等獎，在我區(qū)舉行的信息技術教師基本功大賽中，祝軍老師獲得三等獎，區(qū)教師課件制作大賽中，我校有三位年輕教師參加了比賽，經(jīng)過網(wǎng)上答卷、教案編寫、課件制作和說課四輪角逐，孔桂娣老師獲得了第二名、夏訓蓮老師獲得了第三名的好成績。
2、學生的培訓
隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當一部分學生家庭已擁有電腦，家用電腦的普及，為信息技術教學奠定了物質(zhì)基礎。為了滿足學生在信息技術方面的需求，我校在一——五年級開設了信息技術課程，幫助學生系統(tǒng)的進行學習。學生們積極踴躍，學習勁頭高漲，學到了不少課本上學不到的東西。
為了使信息技術在提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮更加積極的作用，我校結合市、區(qū)信息技術工作安排，積極參加“南京市2005年中小學生電腦運用競賽”活動，在這次競賽中，我校學生的電腦競賽作品取得了七個一等獎、十三個二等獎、六個三等獎的好成績。
四、確定課題開展教研
通過對教師信息技術的培訓，廣大教師認識到運用現(xiàn)代技術的重要意義。為了使現(xiàn)代技術深入到各學科的教學中，信息技術與課堂教學整合，是我?，F(xiàn)在主攻的方向。
在教學中，我們利用網(wǎng)絡，開展多媒體輔助教學，充分發(fā)揮信息技術在學科教學中的作用。
2024信息技術工作總結報告篇3
本學期我校牢固樹立"為教學服務，為教師服務，為學生服務"的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術上有新的突破。以"學校信息化促進教學現(xiàn)代化"為指導思想，以提高教學質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術的整體水平，進而提高我校教學質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校信息化工作。
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術教師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情景討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結果寫成教案。
2、學習信息技術，是一件十分持久的事；使用信息技術，是一件十分愉悅的事。"在愉悅中不斷進行持久訓練，"是我們信息技術教師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word2000的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識，到達了規(guī)定的操作技能水平，并且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術工作的教師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用學校網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關資料。
二、信息技術的合理使用
根據(jù)要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的信息網(wǎng)，下載有關的學習資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。
1、信息技術課開課情景
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術課，3-6年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡校本培訓
本學期，我校把"利用網(wǎng)絡進行校本培訓"作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。進取開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動。
3、信息技術與學科教學整合。
本學期，在教導處組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)"示范課"，將他們的"示范課"供給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵情景
我們鼓勵全校教師和學生進取參加市局組織的各項信息技術活動。取得的成績記入教師月考中。
三、信息技術的培訓與提高
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word2000的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的申請與設置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源，適時、及時地了解最新時事政要，與同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件供給了完美的服務。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好"信息技術"地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師進取參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設備，充分發(fā)揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他教師在課堂教學上也進取使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構成了風氣。
4、學校廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德的主陣地。每周一早晨的"國旗下講話"；每周四午時的"班隊活動課"是同學們體驗大、中隊生活的時刻，經(jīng)過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
四、信息技術的優(yōu)化發(fā)展
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，供給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化是國際化的主要趨勢。所以，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了城域網(wǎng)，并建立了"江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)"。大力維護好學校的網(wǎng)站和學校網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；關于學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，開設了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設"和"陶研園地"。我們還經(jīng)過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；印?/p>
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
2024信息技術工作總結報告篇4
本學期根據(jù)教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養(yǎng)“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：
一、進一步加強教研組的管理工作。
1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。
2、繼續(xù)加強學校網(wǎng)絡共享空間的建設，經(jīng)常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進行備份。
3、切實加強學校網(wǎng)站管理，制定學校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見，分欄目責任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學期，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，arp的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。
4、本學期在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用；我們應用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。
5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學校無紙化辦公作準備。
二、積極開展信息技術研究。
1、投身于信息技術課的教學工作中。本學期劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡教學的老師進行了《用excel構建局域網(wǎng)學習平臺》的培訓工作。
2、積極開展網(wǎng)絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網(wǎng)絡環(huán)境下的校中校建模工作。。
3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內(nèi)容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應用的研究》。
5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。。
7、本學期下學期教研組的全體老師為集美大學電教系的學生開了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網(wǎng)絡教學的理念。
8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創(chuàng)新規(guī)劃活動。
9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。
三、做好競賽、興趣小組輔導工作
1、繼續(xù)開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。
2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動，是學校創(chuàng)新活動的中堅力量，本學期的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。
3、初中張志勇老師、宋紅老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。
4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。
2024信息技術工作總結報告篇5
本年度信息技術教研組以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建現(xiàn)代化為契機，以信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教學中的資源作用。
一、加強組織落實，規(guī)范教研管理
為了更好地貫徹國家信息技術的課程改革，在這一年中為了加強信息技術教師教研活動的組織、研究與交流，每周進行教研活動，將一周來的教學、工作中遇到的問題集體分析解決，并且研討如何提高教學研究、教學指導、教學管理和教材建設，為后續(xù)的教研工作制定教學計劃與安排。
二、以課堂教學為抓手，提高課堂效率
認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會、說課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。信息技術教研組注重新教師的學習提升，促進其專業(yè)能力發(fā)展。本學期樓曉玥老師和季秋萍老師在“義烏市品質(zhì)課堂”建設初中信息技術學科精品課評比中獲一等獎，樓曉玥老師并在義烏市初中信息技術基本功比武獲二等獎。吳劍文老師在教師業(yè)務考試獲解題小能手。
三、立足智慧校園，提升學校信息化水平
我們學?，F(xiàn)有6個學生機房，1個電子閱覽室，教學一體機78臺。為了保障教學工作正常運作，信息技術教研組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，及時檢修，盡量做到各類設備的正常使用，不影響教學工作。學?，F(xiàn)有多個教學和后勤管理軟件平臺，涉及日常辦公、學籍管理、教師培訓、疫情防控、信息公開、能耗統(tǒng)計、裝備統(tǒng)計等方方面面，組內(nèi)協(xié)調(diào)分工，確保各項任務的.完成。
四、立足拓展課程，培養(yǎng)特長生信息素養(yǎng)
20xx年度信息組共開設四門拓展課程，以及參與科技拓展課程。在中國計算機協(xié)會組織的20xx年信息學競賽中，我校共有105人次獲獎，并10人次進入第二輪比賽。校本拓展課程讓學生在課堂中真正的有所思、有所獲，提升學生的思維發(fā)展，促進其他學科的學習。
2024信息技術工作總結報告篇6
本學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學工作
1、備課方面
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
二、學習生活
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教學。上外，利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教學服務。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作。
三、課外活動
學期初，成立信息技術興趣小組，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹c++語言編程知識，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚。
四、今后打算
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術會考。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結出成熟的果實。
