一、自我剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。
3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門(mén)協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門(mén)和基層完全滿(mǎn)意。
二、分析構(gòu)成的原因
1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過(guò)高地估計(jì)自己，過(guò)大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒和歇?dú)馇榫w。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無(wú)用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、改善措施
1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
我明白嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自己個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻?，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見(jiàn)，從這些意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解大家的意見(jiàn)和推薦，解決問(wèn)題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進(jìn)步。
一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況
本人堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)與黨中央保持一致，但還存在不少問(wèn)題。
1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過(guò)程中，不能堅(jiān)持多看教育教學(xué)的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無(wú)作為。面對(duì)二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔(dān)的工作中，雖然能完成分類(lèi)的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見(jiàn)，以致工作實(shí)績(jī)不突出，成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新能力和膽識(shí)不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自己的見(jiàn)解，但沒(méi)有恒心和毅力付諸于行動(dòng)。因此讓自己的工作顯得過(guò)于平庸。
4.面對(duì)繁忙的日常工作，時(shí)常疲于應(yīng)付，不能持續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情做好每一件事，倘若感覺(jué)工作太累，工作的盡頭就不足，就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的問(wèn)題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
通過(guò)“六查”，逐個(gè)問(wèn)題查擺，本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題有：
(一)形式主義方面
1.國(guó)家大事關(guān)心不夠。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過(guò)，只圖了解，并不能真正關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，只圖個(gè)人生活穩(wěn)定。
2.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，但對(duì)黨章的學(xué)習(xí)不深不透。
3.工作的積極性還不夠。對(duì)于教導(dǎo)處的工作，能認(rèn)真做好日常事務(wù)，也能開(kāi)創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面
1.在教育教學(xué)工作中，能平等對(duì)待、尊重每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能開(kāi)展一系列學(xué)生喜歡的活動(dòng)，因此深受學(xué)生喜愛(ài)。也能與家長(zhǎng)友善相處，并贏得了家長(zhǎng)的信任。針對(duì)這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時(shí)候的與家長(zhǎng)溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠(chéng)相處，關(guān)心教師，踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對(duì)那些工作態(tài)度較差的教師說(shuō)話就比較尖銳，有時(shí)不留情面，導(dǎo)致一些不必要的矛盾。
3.認(rèn)為自己是管理人員，外出為學(xué)校辦事，有時(shí)不能及時(shí)向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。4.自以為是，聽(tīng)不進(jìn)忠告，聽(tīng)到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂(lè)主義方面
1.繁忙的工作之余，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時(shí)也會(huì)外出小聚。2.平時(shí)的生活中也想圖生活安逸，有些不思進(jìn)取。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1.雖然我的收入不高，但我的消費(fèi)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的收入。
2.個(gè)人生活追求高，每次買(mǎi)衣服都要追求品牌，過(guò)時(shí)的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時(shí)的生活用品追求流行的，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價(jià)錢(qián)的高低就想買(mǎi)。
4.生活零花沒(méi)有計(jì)劃和節(jié)制，想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥，缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。
三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因
本人存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有如下幾點(diǎn)：
1.作為老教師，家庭負(fù)擔(dān)比較重，工作壓力又比較大，有時(shí)感覺(jué)力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們?cè)谡n堂上教學(xué)生這樣的道理，自己卻不能身體力行。
3.惰性導(dǎo)致自己懶得拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。
四、今后整改方向和改進(jìn)措施
針對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題，本人將堅(jiān)持真改實(shí)改、徹底改，真正把干部的好作風(fēng)找回來(lái)、好形象樹(shù)起來(lái)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)發(fā)展上新臺(tái)階，更好地造福人民群眾。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。知識(shí)要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。3.虛心接受他人的意見(jiàn)，努力提升自己的人格修養(yǎng)，做一個(gè)崇尚儒雅的人。
做一名能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的研究性教師，當(dāng)一名開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標(biāo)兵，群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我一定虛心接受，認(rèn)真改正。
在全黨深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的重要戰(zhàn)略部署。按照上級(jí)機(jī)關(guān)和__市委的安排，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”——“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源之一。我深切地感到“四風(fēng)”雖頑疾難治，但不治必將動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)，因此我們每個(gè)黨員，尤其是黨員干部都要時(shí)刻警醒，以身作則，把自己的本職工作做好。
通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在認(rèn)真“照鏡子”、“正衣冠”過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己與組織、群眾、領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一些差距。在以后實(shí)際工作中，我將重點(diǎn)查找自己存在的不足和問(wèn)題根源，力求做到查擺問(wèn)題精準(zhǔn)、分析原因透徹、并制定切實(shí)的整改措施和明確努力方向，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉，從而達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性，更好地履職盡責(zé)的目的。
一、個(gè)人作風(fēng)基本情況
中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”之后，按照上級(jí)要求，在__黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線》等書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件的精神要旨，一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先、積極擁護(hù)中央決定，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，使自己的思想上受到洗禮、靈魂上受到觸動(dòng)，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)黨的群眾路線有了更加清晰的認(rèn)識(shí);二是以落實(shí)群眾路線活動(dòng)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作激情和活力，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升工作質(zhì)量，把教育活動(dòng)的干勁和熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力，以自己的實(shí)際工作來(lái)檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。
二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題
(一)形式主義方面。深入基層不夠，深入企業(yè)調(diào)查研究不多，工作有時(shí)習(xí)慣于以傳達(dá)會(huì)議精神來(lái)推動(dòng)工作，以聽(tīng)匯報(bào)來(lái)了解工作，沒(méi)有完完全全認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，感覺(jué)差不多就可以了，特別是對(duì)工作中自己認(rèn)為的小事情，沒(méi)有做到親力親為。
(二)官僚主義方面。有時(shí)對(duì)待工作有點(diǎn)隨意，自己放松了對(duì)工作的要求，尤其是當(dāng)工作處于畏難情緒狀態(tài)時(shí)，存在服務(wù)不主動(dòng)的情況，做工作的熱情和干工作的激情不足。
(三).享樂(lè)主義方面。工作創(chuàng)新意識(shí)不夠，有時(shí)滿(mǎn)足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按照程式化去工作，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么干什么，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)存在工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的僥幸心理。
(四)奢靡之風(fēng)方面。奢糜之風(fēng)在我個(gè)人身上雖然不存在，但艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)還不夠強(qiáng)。
三、存在問(wèn)題的主要原因
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論水平不高。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在首要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是理論與實(shí)踐脫節(jié)，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，沒(méi)有系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義等政治理論的立場(chǎng)和觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(二)改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。在改造客觀世界的同時(shí)，忽視了改造自己的主觀世界，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，忽視了工作的前瞻性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 (三)基層工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。一是對(duì)黨的方針政策認(rèn)知能力不強(qiáng)，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有完完全全把為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)始終貫穿于自己的思想和行動(dòng)中。二是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有將黨的群眾路線吃透并真正落到實(shí)處。黨的群眾路線是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是黨的生命線，貫徹落實(shí)好黨的群眾路線，關(guān)系到黨的生死存亡和興旺發(fā)達(dá)。一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能杜絕各種享樂(lè)主義。
四、今后努力的方向和改進(jìn)措施
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高理論水平。通過(guò)持之以恒的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形式、新環(huán)境，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐豐富理論。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)筑牢思想防線。
(二)牢固樹(shù)群眾意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去。深入企業(yè)基層，深入一線，到群眾中去，真正了解企業(yè)想什么、盼什么、急什么、要什么，用獲取的第一手材料制訂科學(xué)的工作方案，用切身的體會(huì)制訂合理的管理方案，用真誠(chéng)的心態(tài)推進(jìn)基層的工作，用謙虛的心態(tài)聆聽(tīng)群眾的心聲，為企業(yè)排憂解難，共同推進(jìn)各項(xiàng)工作。
(三)杜絕工作中的形式主義，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。工作中要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，但不要一味地關(guān)注形式，更要注重實(shí)際內(nèi)容，實(shí)事求是，表里如一，重視實(shí)效，既把該做的工作做好，做實(shí)，又要讓所做的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿(mǎn)意。
(四)保持昂揚(yáng)向上的積極心態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。要進(jìn)一步解放思想，保持共產(chǎn)黨人的本色，生命不息，戰(zhàn)斗不止，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的斗志，立足崗位干好本職工作，要想為、能為、會(huì)為、敢為，創(chuàng)新工作思路，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷為自己的人生添彩。
(五)要進(jìn)一步保持廉潔自律，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種 腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
一、對(duì)照黨章重點(diǎn)查擺“3個(gè)方面”的問(wèn)題
檔案資料按年度進(jìn)行裝訂并封存，嚴(yán)格按照資料管理查閱管理辦法管理。
3、是否存在軟弱渙散黨組織長(zhǎng)期存在，得不到有效整頓轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。
支部堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和_化、規(guī)范化，支委積極維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真堅(jiān)持_集中制和貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”，涉及分公司的重大事項(xiàng)，堅(jiān)持支委會(huì)集體_集中制原則。
1、黨支部班子及成員經(jīng)常到各部門(mén)交流談心，了解和解決部門(mén)和職工存在的問(wèn)題。
2、黨支部班子成員對(duì)維修和搶修工作的關(guān)注度不夠。
3、公司業(yè)務(wù)審批手續(xù)及業(yè)務(wù)流程多而且繁瑣，業(yè)務(wù)工作耽擱時(shí)間較長(zhǎng)。
4、廠級(jí)及班組培訓(xùn)與日常工作緊密結(jié)合，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，減少學(xué)習(xí)頻次。
5、黨支部創(chuàng)新“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)方式，利用微信平臺(tái)將學(xué)習(xí)和會(huì)議內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)，組織開(kāi)展形式多樣的黨員活動(dòng)，提升黨員和職工的凝聚力。
三、存在問(wèn)題的根源剖析
2、存在求穩(wěn)怕亂的思想。由于工作事物較多，按部就班的開(kāi)展各項(xiàng)工作。發(fā)生維修、搶修時(shí)，嚴(yán)格按照應(yīng)急搶修制度執(zhí)行，班子成員和分管領(lǐng)導(dǎo)著重關(guān)注搶修材料的購(gòu)置和調(diào)撥、停水時(shí)間、停水區(qū)域、影響用戶(hù)和用戶(hù)投訴處理工作。在搶修時(shí)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，交叉施工作業(yè)和大型機(jī)械施工等工作安排，但在維修和搶修時(shí)對(duì)維修員實(shí)際工作關(guān)心和關(guān)注較少。
3、存在安于現(xiàn)狀、銳意進(jìn)取的工作意識(shí)不強(qiáng)。工作中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，在供排水公司高速發(fā)展階段，缺少創(chuàng)造性地推進(jìn)惠農(nóng)分公司發(fā)展的工作舉措，站在總公司角度謀劃思考工作的能力還需有待加強(qiáng)，還存在慣性思維、惰性思維，是總公司的工作不到位，我們上報(bào)，催了就滿(mǎn)足的狀態(tài)。工作中習(xí)慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象，沒(méi)有切實(shí)根據(jù)實(shí)際情況督促和建議性的開(kāi)展工作。
4、主動(dòng)作為意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。在面對(duì)新問(wèn)題和新任務(wù)面前更多的是老思路、老辦法，與實(shí)際工作不相符，需要上級(jí)管理部門(mén)下發(fā)制度，對(duì)事物的發(fā)展認(rèn)識(shí)不深，積極性、主動(dòng)性不夠，存在觀望態(tài)度，缺乏主角的思維。奮斗干事的_不足，工作中遇到問(wèn)題講困難的多，想辦法的少，攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進(jìn)工作干事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感不足。
5、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，黨員不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)習(xí)主要是根據(jù)黨委的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，方式、方法比較呆板、單調(diào)，開(kāi)會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
6、通過(guò)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，黨支部班子對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的意識(shí)不斷提升，能夠始終同中央、集團(tuán)黨委和公司黨委保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不存在當(dāng)面一套、背后一套的情況。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，在黨員評(píng)議時(shí)缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，有時(shí)即使看到了別人的問(wèn)題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。
四、今后的努力方向和整改措施
1、走進(jìn)職工談話談心，解決實(shí)際問(wèn)題
深入各部門(mén)開(kāi)展交流談心，切實(shí)解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。支部委員要堅(jiān)持執(zhí)行深入聯(lián)系點(diǎn)制度，把企業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)思路中的熱點(diǎn)帶到職工中去，給職工深入講解帶有政策性、全局性和特殊性的企業(yè)發(fā)展問(wèn)題，使職工關(guān)心和融入到的企業(yè)發(fā)展中來(lái)。面對(duì)面聽(tīng)取職工意見(jiàn)和存在問(wèn)題，形成問(wèn)題清單，能解決的立即解決，暫時(shí)解決不了的做好解釋工作并形成備案，超出權(quán)限范圍的及時(shí)上報(bào)，做到件件有著落。
2、保障安全生產(chǎn)，提升后保障服務(wù)
班子成員和支部委員要切實(shí)擔(dān)當(dāng)好職工帶頭人、領(lǐng)路人，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，把服務(wù)職工和安全生產(chǎn)管理工作緊密結(jié)合，延伸為職工服務(wù)鏈條、拓寬為職工服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)職工的方式。在嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行應(yīng)急搶修的同時(shí)，完善保障后勤服務(wù)、實(shí)施跟蹤服務(wù)，全面提升為職工服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)做到察民情、知不足，班子成員要熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地為職工服務(wù)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在職工中的威信，以更“實(shí)”的工作作風(fēng)全面推進(jìn)供排水事業(yè)不斷邁向新的階段。
