為警為鑒對照材料推薦7篇

時間:2022-10-29 作者:Mute 對照材料

對照材料的寫作都是需要嚴謹對待的,同時也是需要保證其中的用詞的,我們在寫對照材料之前都是需要將亮點和不足都找出的,范文社小編今天就為您帶來了為警為鑒對照材料推薦7篇,相信一定會對你有所幫助。

為警為鑒對照材料推薦7篇

為警為鑒對照材料篇1

一、前言

二、存在問題及表現(xiàn)

(二)在筑牢信仰之基、增強歷史定力,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距

踐行初心使命還不到位。能夠嚴格遵守黨章黨規(guī),始終把黨的政治紀律作為自己的行動指南,始終與中央保持高度一致,始終做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩,令行禁止,言行一致。但在個別時候,對社會上一些錯誤言論、小道消息沒有旗幟鮮明地批評、斗爭。

(三)在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因、增強黨的意識和黨員意識,永葆先進性和純潔性方面的差距

雖然能夠自覺踐行黨的十九大精神,但在實踐中更多的是喊口號,沒有深入思考其內(nèi)涵,沒有真正落實到每一項工作中、表現(xiàn)到一言一行中。特別是與身邊先進的品格和精神相比,還有很大差距。

(四)在應對風險挑戰(zhàn),保持奮斗韌勁,重事功、練事功、善事功,對標本行業(yè)本領(lǐng)域國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流,推進實際工作能力水平方面的差距。

只滿足于干好本職工作,高標準的意識還不夠強。在工作任務(wù)多時自己表現(xiàn)的過于敷衍,有差不多就行的思想,順利時熱情就高,遇到矛盾時熱情就有所下降。

(五)在自覺踐行“以人民為中心”發(fā)展理念,立足本職崗位為民服務(wù)、為民辦事方面的差距

黨員要帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想,必須深刻理解貫徹新時代中國特色社會主義思想的堅定理想信念、鮮明人民立場,強烈歷史擔當,感覺自己在聯(lián)系群眾上不夠深入,群眾觀念淡薄,事不關(guān)己高高掛起的思想理念。

三、產(chǎn)生問題的主要原因

1、理論學習有所放松。作為黨員政治素養(yǎng)是首要的。認為自己工作經(jīng)驗豐富,工作實踐能得心應手,忽視了對政治理論學習的重視,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。

2、黨性修養(yǎng)有所弱化。黨員的黨性修養(yǎng)和黨性錘煉,不僅決定自己黨性覺悟的高低,還直接影響著黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。黨性錘煉是一名黨員一輩子的事。共產(chǎn)黨員的黨性不是隨著年齡增長而自然提高的。相反近年來隨著自己年齡的增長,當初入黨時的豪情壯志逐漸淡化,入黨時的初心和使命感也有所弱化,作為一名黨員示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分,思想境界不夠高。

3、放松了自我要求。面對新形勢、新要求,沒有深入去學習領(lǐng)會,曾經(jīng)一度認為對本崗業(yè)務(wù)熟知,不需要特別高深的理論知識,上級怎么要求就怎么干,扎實干好工作就行了,對堅持高標準嚴要求沒有引起足夠的重視和認真貫徹。

四、努力方向及整改措施

2、在履職盡責上下功夫。緊密結(jié)合面臨的新形勢和新任務(wù),強化擔當,主動作為,以落實本崗工作為重心,在研究規(guī)律、破解難題、完善對策、改進工作中求實問效,推動工作上臺階。以釘釘子的精神干好工作,突出“實”“細”“嚴”,做到事前周密計劃、事中強化措施、事后關(guān)注質(zhì)量效果,確保工作有實效。

3、以對自己負責、對工作負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標,積極努力地完成各項工作任務(wù)。

為警為鑒對照材料篇2

作為團員我們堅持與時俱進,全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。

其次按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務(wù),執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務(wù),發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之后,我懂得了科學的生涯規(guī)劃,認真鉆研專業(yè)知識,刻苦學習,積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接-班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。

除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì),所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求。

在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思列寧主義,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。勿以惡小而為之,勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然人無完人,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡的努力為同學們服務(wù)。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創(chuàng)造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發(fā),我們將會繼續(xù)向遠處的眺望,前進。

為警為鑒對照材料篇3

昨天,市委宣傳部舉行“兩學一做”學習教育專題會議。市委、宣傳部長李小甘希望宣傳部的黨員干部以“四講四有”的標準嚴格要求自己,圍繞市委市政府的中心工作大局,全力推動深圳文化創(chuàng)新發(fā)展工作,努力建設(shè)與現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市相匹配的文化強市。

會上,李小甘為大家上了一堂生動的黨課,進行了一次親切的懇談。他說,做一名合格黨員,是“兩學一做”學習教育的出發(fā)點和落腳點。中央明確提出,合格黨員必須做到“四講四有”,這是新時期合格黨員的基本標準。

李小甘重點圍繞“四講四有”進行闡述。一是“講政治,有信念”。要做一名“有靈魂”“不缺鈣”的共產(chǎn)黨員,就要始終保持頭腦清醒,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向,要自覺加強政治理論學習,不斷加強政治修養(yǎng)。二是“講規(guī)矩,有紀律”,這是對黨性的重要考驗,是對黨忠誠度的重要檢驗。做一名合格黨員,就要增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性,做到知大小、知進退、知榮辱、知是非。黨員必須遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,市委宣傳部作為黨政方針的宣傳者,尤其要嚴守各項紀律。三是“講道德,有品行”,這是黨員的重要標準。德乃為官之本,為官須先修德。他引用了“輕財足以聚人、律己足以服人、量寬足以得人、身先足以率人”古訓勉勵大家提升道德修養(yǎng),努力達到“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”的境界。四是“講奉獻、有作為”,這是黨員必須履行的重要義務(wù)。現(xiàn)在,市委宣傳部已樹立了“創(chuàng)新、務(wù)實、高效、和諧”的部風,希望大家堅持立業(yè)為本,真抓實干,有所作為。當前,宣傳文化系統(tǒng)正全力推進《深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020(實施方案)》,希望大家一起努力,“認準一個目標,實施一套方案,構(gòu)建五大體系,一年干幾件實事,堅持數(shù)年,必見成效”。

市委宣傳部副部長李瑞琦主持會議,傳達了中央、省委和市委關(guān)于“兩學一做”學習教育的主要精神,并宣讀了市委宣傳部“兩學一做”工作實施方案。與會干部還一起觀看了專題教育片《作風建設(shè)永遠在路上》。

為警為鑒對照材料篇4

作為一名黨員教師,肩負著教書育人的重要職責,我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。經(jīng)過學習、查擺、對照,雖然為學院的師生和學院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真&l照鏡子&r,老老實實&l正衣冠&r,重點查擺自我的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認真研究整改步驟和有效措施。

一、遵守黨的政治紀律和執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面的情景

(一)遵守情景

自從本人1997年參加工作,并于1999年加入.....,自我嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央堅持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一,堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則,廉潔自律,恪守底線,自覺抵制各種奢侈浪費行為和不正之風,摒棄形式主義,努力樹立學校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。作為學校的黨員教師,自覺把貫徹落實&l八項規(guī)定&r。要求別人做到的自我先要做到,要求別人不做的自我堅決不做。

(二)存在問題

沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名...員,我的大局意識、職責意識、擔當意識還不夠,只是很狹隘的認為只要自我遵守好黨章就能夠了。

二、&l四風&r方面存在的問題

(一)形式主義方面

1、學習自覺性不高

以為小學工作就備課教書改作業(yè)那么回事,自我感覺良好,不勤學,人坐不住,心靜不下,缺乏學習的興趣和熱情,拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼,讀書選喜歡的讀,不喜歡的碰都不碰。對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹,學習的自覺性、進取性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學。異常是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是&l軟指標&r,能夠往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,并且學習的系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。具體表此刻,在進行學習時,有時會因工作忙而耽誤,導致學習的資料不連貫,影響了學習效果。

2、工作作風不實

作為一名黨員教師,教育教學是我的主要工作業(yè)務(wù),在工作進行中我也發(fā)現(xiàn)自我的一些不足之處。為應付各種檢查評比,做&l表面文章&r較多,臨時做一些突擊性的工作,以彌補資料的不足。一是接到工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到,異常是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自我。具體表此刻由于對某項工作安排及某個合作者工作作風不滿意,帶著情緒工作,所以會出現(xiàn)應付的情景,只求完成不求。

3、落實力度不夠

工作中不夠公平公正,有點私人感情。如:對自我喜歡的學生忘記帶作業(yè)了,總認為他平時表現(xiàn)都很好,就沒有像往常對待后進生一樣嚴厲批評并讓他立即重做。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位,從而導致其他學生覺得獎罰不明,做多做少一個樣。因為這樣的問題,久而久之,造成班級表現(xiàn)出紀律松弛、學生行為懶散,辦事效率低下的問題,影響教育工作進展。

(二)官僚主義問題

1、服務(wù)學生的意識需要加強,注重團隊合作

學生是整個學校各項工作開展的主要對象和核心,作為人民教師如何能夠服務(wù)好學生,是其終生奮斗之目標。來到學校這短時間以來,和學生們接觸的時間也越來越多,隨著對他們生活學習的了解,我意識到自我原先所準備的東西遠遠不夠。因為學生不僅僅是想從教師那里得到知識的洗禮,他們想得到心靈上的指導,以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來說資歷尚淺,需要向前輩教師取經(jīng)學習,發(fā)揮團隊協(xié)作本事,在各位領(lǐng)導的指導下完善自我此刻薄弱的服務(wù)意識。目前向別的教師請教的次數(shù)太少,所以有待改善。

2、為了搞好人際關(guān)系,不敢碰硬

遇到問題繞道走,寧可誤事,不愿意得罪人,求穩(wěn)怕亂,多一事不如少一事,怕干錯事不如不干事,不敢負責。在日常工作中,屈服于當前工作的種種詬病,感覺個人力量太小不足以改變整體格局,分內(nèi)工作成了&l憑良心辦事&r、&l憑興趣辦事&r。

3、缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性

交通方便了,但家訪的時間卻少了。很多時候只是用電話來聯(lián)系。有的家長一學期過完了,長什么樣貌都還不明白。做工作缺乏誠心和耐心,習慣講&l這個有規(guī)定、那個行不通&r之類的官話套話,說不好辦、不能辦的多,出點子、想辦法的少。

(三)享樂主義問題

1.缺乏進取意識

在工作中,有時安于滿足現(xiàn)狀,思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向,缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有&l日子得過且過&r的想法,事業(yè)心和職責感有所弱化,把個人利益看得較高。

2、有貪圖安逸思想

在學校工作,每一天都要應對很多瑣事、操心的事,應對繁重的工作任務(wù),有厭戰(zhàn)情緒存在。

(四)奢靡之風問題

1.黨性修養(yǎng)還不強

思想深處對事業(yè)觀理解不全面,工作中存在功利主義色彩,常研究個人得失較多。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高本事的重視。

2、自我定力不夠

在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下,偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)、政治理論學習不深入,政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識的有效運用本事,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的本事。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ),僅有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。三是忽視了理論聯(lián)系實際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自我的實際工作融合起來,只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。

(二)、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神...員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。自入黨以來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,對自我要求放松了,研究個人的榮辱進退多了,研究群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成上級交辦的任務(wù),滿足于只要完成教學任務(wù)就好,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)、為人師表意識不強

作為教師,給學生們起帶頭模范的意識不強,由于自我加入教師隊伍時間不長,對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認識和理解,總覺得做好自我分內(nèi)的教學工作就好了,沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自我,沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學生。

四、今后努力的方向和改善措施

(一)、要進一步加強理論學習,增強理論功底

僅有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改善自我的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,異常要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(二)、要進一步改善工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神

...員應當把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要堅持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)儉,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯(lián)系學生,傾聽學生意見,想學生之所想,急學生所急,忙學生之所需,同學生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,進取工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自我,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作本事和服務(wù)水平。

(三)、要進一步堅持清正廉潔,增強拒腐防變本事在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情景下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求進取向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的職責感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

(四)、要進一步開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平

關(guān)心學生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多,自然孩子就會喜歡你,那么教學質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動中,我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點,堅持&l一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生&r,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,使學生們愉快地學習知識和做人的道理,并加強對個別有困難學生的關(guān)愛和幫扶,使他們能感受到學校和教師的關(guān)懷,進一步激發(fā)學習熱情。要勤觀察、勤思考,想學生之所想、急學生之所急,全心全意做好教育教學各項工作。進取同前輩教師交流,參加學校組織的聽課評課活動,認真聽取他人意見,學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

為警為鑒對照材料篇5

一、理想信念方面

一是憂患意識還不足。部分班子人員沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作。二是政治敏銳性還不高。對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性認識不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是大局意識還不強,存在一定的本位主義思想。

二、政治紀律和政治規(guī)矩方面

一是思想認識還有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導制度”理解不深不透,對民主集中制的重要性認識不足。二是發(fā)揚民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、內(nèi)容單調(diào),存在文件傳達多,系統(tǒng)教育少的情況。三是參與討論還不主動。個別同志全局意識還不夠強,沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用,發(fā)表意見“隨大流”,多數(shù)時候“沒意見”。

三、作風方面

一是對作風建設(shè)的長期性、艱巨性、復雜性還認識不足。在八項規(guī)定出臺后,班子成員時刻注意帶好頭,從自身做起,從具體問題改起,切實抓好規(guī)定的貫徹落實,但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入。

四、擔當作為方面

一是班子成員之間存在合作共事意識還不夠強,存在主導和協(xié)調(diào)定位不清,相互配合,相互支持還不夠。二是部分班子成員推進工作時存在思想觀念陳舊,還不太適應新常態(tài)的問題。主要表現(xiàn)在:在平時工作中有瞻前顧后的思想,工作只求過得去,不求過得硬,產(chǎn)生了不愿擔當和求穩(wěn)怕亂的想法,出現(xiàn)奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。三是班子成員在處理疑難問題時對事務(wù)的認識不一致,缺乏有效溝通和交流,導致一些工作在決策時意見不統(tǒng)一,推進中積極性不高,執(zhí)行效果不好的情況。

為警為鑒對照材料篇6

一名名副實在的共青團員,應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己,而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此,我還想說的是我們每一位大學生(團員)應該以黨員的苛刻標準來規(guī)范自己的言與行。大學生是學習科學文化知識的大學生,也更應該是理論聯(lián)系實際的大學生,我們只有把自己所學的知識融進到社會實踐中往才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的氣力;大學生應始終堅持與人民群眾站在一起,要始終做到一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中往的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員,難免會出錯誤,但正如列寧同道所說:犯的錯誤并不可怕,而最怕的是犯了錯誤不往改正,由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風;最重要的、也是最現(xiàn)實的是:我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母,由此我們不應與四周同學比吃、比穿、比用,我們更應該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗。

仔細回想進團的幾年來,可以盡不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務(wù),近階段我也在不斷的努力,試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為,效果當然是明顯的。這次我們班團支部的保持團員先進性活動也正如一場及時雨,相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。

最后,我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情,爭取早日向黨組織靠攏。

想想光榮的加進中國共產(chǎn)主義青年團已經(jīng)7年多了,在這期間團部對我的成長起了不可估量的作用。通過馬克思列寧主義和黨的路線、方針、政策正確理解和把握黨的路線、方針、政策的基本內(nèi)容,明確了前的形勢和任務(wù),認清自己肩負的歷史責任,在本職工作中發(fā)揮模范作用。學習團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng),了解團的性質(zhì)、任務(wù),團員的權(quán)利、義務(wù)和團內(nèi)各項規(guī)章制度,增強做一個共青團員的光榮感和責任感,在實踐中按照團章的規(guī)定嚴格要求自己,做一名真正合格的共青團員。在團組織生活中,團員應發(fā)揚當家作主的精神,研究和討論團的各項工作,從分發(fā)表自己的意見和建議,使團的工作在集中集體聰明的基礎(chǔ)上不斷得到改進。同時,團的組織還要檢查和總結(jié)每個團員執(zhí)行團的決議,完成團組織交給的工作任務(wù)的情況,鼓勵先進,督促后進。

開展批評和自我批評。團的組織生活要針對團內(nèi)存在的題目展開討論,通過思想交鋒分清是非,幫助團員自覺抵制不健康的思想的腐蝕和影響。對于犯了錯誤的團員,要堅持懲前毖后、治病救人的方針,對其所出錯誤進行實事求是的分析,有針對性地進行批評幫助,并根據(jù)團章規(guī)定進行必要的組織處理,以保持團組織在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎(chǔ)知識。廣大團員要通過學習黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件、黨的光輝歷史,使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、人、奮斗綱領(lǐng)和終極目標,牢固樹立共產(chǎn)主義遠x想,鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念,使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

為警為鑒對照材料篇7

(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面,存在重部署輕落實的問題。雖然對于上級的部署能做到立說立行,制定工作方案計劃安排等,但對于工作抓落實不夠,還有“雷聲大、雨點小”的現(xiàn)象,致使一些工作浮在表面,出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

(四)嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督方面,存在不會管和不敢管的問題。目前,支委對機關(guān)全體黨員干部的教育管理還是停留在“會議要求”上,對于黨員干部出現(xiàn)的作風紀律問題,沒有能及時指出,嚴厲批評和引導改正。

(五)聯(lián)系服務(wù)群眾方面,還存在一定的形式主義。雖然組織開展了一系列服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的活動,但在切實為群眾解決實際問題和困難上下的功夫不夠,群眾的所思、所想、所困還缺乏調(diào)查和了解,只是面片的組織完成進社區(qū)、進學校、進企業(yè)的目標任務(wù)。

(六)改進工作作風方面,開拓創(chuàng)新不夠。在工作中,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,存在著應付以求過關(guān)的想法,沒有很好的思考如何實現(xiàn)工作創(chuàng)新,如何更好地開展支部組織生活,如何更好的為黨員群眾服務(wù),致使支部工作平平淡淡,缺乏亮點。

(七)履行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》第十條職責方面,存在協(xié)助不夠的問題。主要是還沒有能發(fā)揮出支部協(xié)助單位主要負責人高質(zhì)量的完成工作任務(wù),給予工作建議和意見的作用。有時即使有了想法,但請示匯報做得不夠到位,也沒有能很好的與局黨總支、局黨組溝通,在發(fā)揮支部堡壘作用服務(wù)大局上還有一定的差距。

針對上述問題,深究原因,主要有以下幾個方面:

(一)理論學習欠缺系統(tǒng)性,造成工作方法不多,思路不開闊。由于業(yè)務(wù)繁重,班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和黨務(wù)業(yè)務(wù)知識不多,運用馬克思列寧主義,唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高,造成了日常工作中常規(guī)性動作多,創(chuàng)新思維不夠。

(二)執(zhí)政意識不強,思考問題高度不夠。班子成員想問題、干事情就事論事的時候多,政治敏銳性和鑒別力還不強,因而在抓具體的工作中就缺乏一種政治自覺性和歷史緊迫感,缺乏力度和深度,繼而造成工作中服務(wù)大局不夠主動。

(三)具體工作多,深入群眾不夠。日常工作過程中,班子成員的工作負擔都很重。具體事務(wù)擠占了很多時間,很少有時間與黨員干部和群眾交心談心,了解所思所想,聽取他們的意見和建議,解決他們的實際困難,為人民服務(wù)的宗旨沒有得到認真貫徹落實。

(二)強化執(zhí)行力,發(fā)揚釘釘子精神,確保決策部署落地生效。支委班子要在工作中做好表率,切實履職,帶領(lǐng)黨員干部發(fā)揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神,遇事不避難,就是做好溝通協(xié)調(diào)工作,全力確保各項工作又部署、有落實,有序推進。

(四)堅持黨管干部,擰緊黨員教育管理的“螺絲扣”。一是加強教育。通過強化政治理論學習,經(jīng)常性開展專題教育活動,堅持用身邊的先進典型對干部進行示范引導,用反面典型進行警示教育,進而提升干部隊伍的素質(zhì),錘煉干部隊伍的作風。二是加強管理。要克服“老好人”思想,對庸、懶、散、慢、拖、混等現(xiàn)象大膽管理,嚴格要求、敢于較真,重視問題的抓早抓小,杜絕優(yōu)親厚友現(xiàn)象,不要讓“制度管人管事”成為一句空口號,切實將各項管理制度落實到位,形成風清氣正的工作氛圍。

(五)牢固樹立群眾觀念,加強沉底調(diào)研。要堅持從群眾來來,到群眾中去。通過開展交心談心、走訪等活動,掌握群眾思想實情和工作動態(tài),把群眾的疾苦和需求真實的反映上來,尤其在解決深層次矛盾問題上謀思路、出舉措,真心實意地服務(wù)群眾幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難,充分調(diào)動群眾的積極性。

黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是黨對黨員進行教育、管理和監(jiān)督的基本單位,是黨最豐富、最可利用的組織資源,我們將在接下來的工作中對問題做到立查立改,狠抓落實,切實打造出求真務(wù)實、敢于擔當?shù)闹嘧?,更好地帶領(lǐng)全體支部黨員開展工作,建設(shè)“五好黨支部”。