為寫好一篇事跡，相信大家一定都十分頭疼，為了好好寫一份事跡材料，大家一定都較勁腦汁了，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀隊個人事跡材料推薦7篇，供大家參考。
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇1
面對近期新冠肺炎多點擴散的趨勢，東崗市政設(shè)施養(yǎng)護所白志剛同志積極響應(yīng)中心號召，沒有片刻的猶豫主動請纓，統(tǒng)籌服從社區(qū)調(diào)配，率先趕赴雁灘多個街道社區(qū)，參與抗擊疫情志愿者服務(wù)。
自防疫工作開展以來，他不僅沙場點兵更身先士卒，用市政人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為疫情防控工作默默的貢獻自己的力量。在核酸檢測點上，他維持現(xiàn)場秩序保障核酸檢測有序進行的同時，還以張貼宣傳條幅、海報、給群眾耐心講解防疫知識、進行人員心理疏導(dǎo)等形式引導(dǎo)群眾“不信謠，不傳謠”，樹立科學(xué)的防疫觀念，正確面對疫情。
整個防疫工作中，他協(xié)助醫(yī)務(wù)人員有序開展各項防疫工作的同時，還負(fù)責(zé)全所下沉社區(qū)志愿者的后勤保障工作，在他的默默付出下，每一位志愿者的防疫物資總能第一時間送達，全所志愿者所下沉的社區(qū)點多面廣，幾乎遍布整個__，但每個志愿者的防疫點，都有他重復(fù)的足跡。每天十多小時的堅守結(jié)束后，他拖著疲憊的身體回家已是次日凌晨，但他還得繼續(xù)收集整理資料規(guī)劃第二天的防疫工作。
“哪有什么歲月靜好？不過是有人替你負(fù)重前行！”正是有這樣一批又一批敢于向前、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為的新時代市政人，不為一己之私求茍安，挺身而出擔(dān)重?fù)?dān)才有了群眾的生命健康安全。
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇2
周淑陽同學(xué)寒假返鄉(xiāng)期間報名成為了社區(qū)的一名志愿者。在社區(qū)內(nèi)，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉(xiāng)人員進行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識，輔助社區(qū)居民過上一個安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志愿服務(wù)活動不僅為社會做出了貢獻，還有利于自身實現(xiàn)自身價值，疫情期間，大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻自己的青春力量。
“奉獻青春力量，我義不容辭。”做好安全防護的黃思嶸同學(xué)隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳標(biāo)語，發(fā)病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節(jié)期間參與送春聯(lián)的.暖心活動，為市民送去祝福和快樂?！霸谥驹阜?wù)過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極參與”黃同學(xué)這樣說道。
假期里，陳淼同學(xué)作為新城社區(qū)的志愿者服務(wù)活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務(wù)，年前參與了印刷版畫、寫對聯(lián)等活動，在活動的參與中，她深刻認(rèn)識理解到了黨對于人民群眾的關(guān)心愛護，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。
“各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海?！泵鎸σ咔椋S學(xué)婷深知功薄蟬翼也好過無動于衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志愿者的一份子，為抗疫做一些力所能及的事情。在為期一周的志愿者活動中，她的主要任務(wù)是管理閱覽室。在學(xué)習(xí)了排架的相關(guān)知識后，她認(rèn)真檢查每本書的編號并將其按序排放整齊，同時協(xié)助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學(xué)表示，希望通過自己的實際行動承擔(dān)起青年的責(zé)任，把小我融入大我當(dāng)中，為社會做出一份貢獻。
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇3
我叫董立芹，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于2005年和2006年分別取得高等教育自學(xué)考試?？啤⒈究飘厴I(yè)證書，并在2005年拿到了普通話水平一級乙等證書。
由于我的基本功比較扎實，在2006年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。
做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實，而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，經(jīng)常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。
2007年，我教了一個二年級，當(dāng)時班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時地對她進行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時間較多，只留下這么小的孩子，獨自照顧自己的生活起居?？吹竭@種情況，我明白了，因為曉華缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時間給她補習(xí)功課，教給她如何合理利用時間；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些合適的衣服？
經(jīng)過一段時間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因為這件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護。還是這件事，在2007年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回演講報告會”活動中，我以這件事為典型，在全縣各個學(xué)區(qū)做報告；曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因為在2007年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽。
淵博的知識，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧，并時時鼓動其他學(xué)生家長和老師過不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要臨近期末考試的時候，這個孩子因為學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強烈反對，毅然決然的利用每天的中午時間和星期日為孩子補課，以此做為和他家長溝通的契機。我堅持為這個孩子補了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因為工作出色，經(jīng)學(xué)區(qū)推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”。
任教十二年來，在做好學(xué)生管理工作的同時，我對自己的專業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運用對話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級語文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號。同時，由于各方面的出色表現(xiàn)，2010年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號。同時，在2010年任縣星級教師評選活動中，又被評為首批模范星教師。
作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和獨特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2010年《邢臺市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。
在2010年教師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號，接受了隆重的表彰。
為了形成我縣獨特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時間的準(zhǔn)備研究，2011年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實驗項目活動組。我作為“一課三卡”的制作使用者進行實驗教學(xué)。我利用業(yè)余時間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情制作出實用的“一課三卡”，率先在全縣進行觀摩教學(xué)，實績突出，被縣教委評為“一課三卡”實驗項目優(yōu)秀教師。在2011年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。付出終有回報，在2011年教師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高，一起進步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。
在做好一個語文教師的同時，從教十二年來，我一直兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。
我認(rèn)為，一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心；更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的`，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
我立志做一個這樣的人民教師。
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇4
吃苦耐勞 甘于奉獻 以扎實的工作作風(fēng)推進扶貧工作
——嚴(yán)鵬同志先進事跡材料
嚴(yán)鵬，男，漢族，19__年5月8日出生，中國共產(chǎn)黨黨員，20__年3月參加工作，現(xiàn)任克州黨委政法委政治處副主任。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)
二、愛崗敬業(yè)，踏踏實實完成本職工作
(一)勤學(xué)習(xí)，增能力。嚴(yán)鵬同志通過參加自治區(qū)、州、市、鄉(xiāng)各級扶貧辦舉辦的建檔立卡貧困戶精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)施策、動態(tài)管理和信息采集等視頻培訓(xùn)會議，不斷加強對扶貧工作的認(rèn)識和了解，通過自學(xué)《自治區(qū)脫貧攻堅500問》《阿圖什市貫徹落實全區(qū)扶貧辦主任座談會精神資料匯編》等書籍，不斷提升對“七個一批”“三個加大力度”的理解和運用。由于扶貧工作政策性強、有大量的業(yè)務(wù)工作，只有自身業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，才能更好的落實好全村扶貧工作。在抓好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還利用每周的扶貧例會時間，對8名村扶貧專干進行理論輔導(dǎo)，抓好扶貧工作站專干的能力提升。通過自身不斷學(xué)習(xí)，扎實努力工作，阿熱買里村精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧取得明顯的成效。
(二)訪民情，定措施。嚴(yán)鵬同志帶著組織的囑托、群眾的期盼，肩負(fù)著光榮的使命，滿懷著“把村民當(dāng)親人看，把村委當(dāng)家來建，把工作當(dāng)事業(yè)干”的初衷，從小事做起，從實事做起，認(rèn)真履行工作職責(zé)。為盡快掌握全村626戶2864名建檔立卡貧困戶的基本情況，用了整整2個月的時間進行入戶走訪，詳細(xì)詢問村民在生產(chǎn)生活中存在的困難訴求，左右尋訪了解鄰里關(guān)系，實地查看了解存在的安全隱患等相關(guān)情況，結(jié)合實際完成建檔立卡貧困戶的資料收集工作和“一戶一案”“一人一策”。在摸清村情和多方征詢黨員、群眾意見的基礎(chǔ)上，制定了符合阿熱買里村發(fā)展的脫貧攻堅3年規(guī)劃和20__年脫貧工作方案。為落實好“七個一批”“三個加大力度”幫扶措施打下堅實的基礎(chǔ)。
(三)抓宣傳，強發(fā)展。嚴(yán)鵬同志利用農(nóng)牧民“夜?！睘榘豳I里村的貧困戶宣傳黨的各項惠民政策和扶貧措施，聯(lián)系農(nóng)牧業(yè)專家為貧困戶講解科學(xué)種養(yǎng)殖知識。始終堅持志智雙扶的工作理念，注重激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力活力，通過“農(nóng)民夜校”、周一宣講等，加強思想、法律、感恩教育，防止政策養(yǎng)懶漢，選樹脫貧致富的先進典型，加強宣傳激勵，用身邊人身邊事激發(fā)貧困群眾的致富愿望，讓脫貧攻堅成為自覺行動。通過實施“七個一批”脫貧舉措，全村脫貧133戶656人，今年新建安居房201套，全村重新鋪設(shè)飲水管道34.856公里，確保全村1046戶村民飲水安全;新鋪設(shè)村組道路4公里;修建1923米的灌溉用水防滲渠和兩座橋涵及橋涵兩岸的護坡;實施土地平整項目和提質(zhì)增效，對1000畝耕地進行平整規(guī)劃。20__年全村基礎(chǔ)設(shè)施投入達2109.03萬元。提到這些數(shù)字，只有他自己知道，為了這些數(shù)字，他付出了多少的汗水。
(四)真幫扶，暖民心。嚴(yán)鵬同志在入戶走訪中，每次都把村民的困難和訴求登記在《民情日記》中，能夠馬上解決的都立刻解決，不能解決的及時反映給工作隊和村委會。駐村近一年來，積極幫扶貧困戶，從解決群眾的一件件“小事”入手，贏得群眾的信任。7小隊的艾爾肯·木魯克風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎發(fā)作，手腳腫大，沒法從事勞動，嚴(yán)鵬主動為艾爾肯·木魯克墊付醫(yī)藥費并及時將他送到阿圖什市人民醫(yī)院住院治療;4小隊的吾拉依木·肉孜家中沒有男勞力，埋在地里的葡萄枝沒人打理，嚴(yán)鵬和工作隊隊員幫助他將5畝的葡萄上架;阿不都熱合曼·賽丁的外孫女蘇麥耶·居來提每天趴在地毯上寫作業(yè)，嚴(yán)鵬為他買來了小炕桌和臺燈;在小麥、玉米收割季，嚴(yán)鵬在貧困戶吾普爾·阿不都卡迪爾家中入戶走訪時了解到部分家中沒有勞動力的家庭收割小麥、玉米有困難，嚴(yán)鵬及時向駐村工作隊反映，工作隊幫助無勞動力的132戶貧困家庭聯(lián)系收割機，按照每畝100元的標(biāo)準(zhǔn)進行補助(共計8.3萬元)，確保顆粒歸倉。
三、廉潔自律，始終嚴(yán)格要求自己
嚴(yán)鵬同志說，在這個從陌生到熟悉的村子里，從與老百姓打交道的那種陌生感，到每次去家里老百姓發(fā)自內(nèi)心的歡迎與感謝;從泥濘不堪的村內(nèi)道路，到門前通瀝青入戶路的“陽光大道”。這些點點滴滴，微小的變化，能看到老百姓燦爛的笑容，我就覺得這一切都是值得的。老百姓滿意了我們就滿意了，老百姓過得幸福了我們就幸福了。愿阿熱買里村越來越好，愿阿熱買里村的老百姓越來越富有。
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇5
我自擔(dān)任班主任以來，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級教育教學(xué)管理成績突出。特別是近一年來，所帶理科四班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，無論是在鞏義市統(tǒng)考中，還是在__市一質(zhì)測、二質(zhì)測、三質(zhì)測中，均取得優(yōu)異成績;班級行為規(guī)范評比位居全校第二名。因班級教育教學(xué)管理成績突出，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也被評為優(yōu)秀班主任。我的優(yōu)秀班主任事跡如下：
一、為人師表、樹立榜樣
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！?。學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌，他會主動向?qū)W生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細(xì)微處和我的優(yōu)秀班主任主要事跡材料的影響，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“文明我先行先進集體”。
二、關(guān)心學(xué)生，“愛”字當(dāng)頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳廷擘好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費不夠，于是資助其生活費;其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生邱澤一滿含淚水找到我說不想上了，了解才知考試成績不理想，想在下一年復(fù)習(xí)，通過一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣;在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生張鐸有一段時間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時與其家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績直線上升;同時還要關(guān)心學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動時間，就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹，。
三、民主管理，信任學(xué)生
真正的優(yōu)秀班主任事跡要求，民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題。先后進行了“心向云天樹理想，腳踏實地搞學(xué)習(xí)”、“舉國歡度過國慶，目標(biāo)一致向前沖”、“別人經(jīng)驗我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流”、“一元之始于元旦，一質(zhì)測后盡開顏”、“奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏”、“規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨尊”、“別人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動。同時開展了“學(xué)習(xí)互助小組”、“一對一結(jié)對子“活動;制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽稱號。
四、典型引路，梯度推進
一個優(yōu)秀班主任先進事跡代表，不僅需要很強的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的理科四班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績成為我教育教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推進”的指導(dǎo)方法。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)校考上北大》、《高三，不只是傳說》等勵志故事給學(xué)生朗讀，以此來增強同學(xué)們的自信心;每次考試進步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樣樹立信心;根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互助小組各自形成“三人指導(dǎo)小組”解答學(xué)生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運用梯度推進、分?jǐn)?shù)同一來評價學(xué)生。三次鄭州市統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學(xué)生的進步。我所帶理科四班的所有學(xué)科，科科成績均為優(yōu)異，在鄭州市一、二、三質(zhì)測統(tǒng)考中，所有任課教師個個評為優(yōu)秀教師。
五、加強家校聯(lián)系，以真誠換真心
家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學(xué)會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，扎實地開展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長的距離，贏得了家長對學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，我也相信，在自己的不斷努力與探索下，自己的工作也會越做越出色!
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇6
本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)定，多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認(rèn)真完成，成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時間，選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，能在課前進行預(yù)習(xí)，課后進行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，能抓住各學(xué)科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實事，各方面知識較寬。
在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正，講禮貌，講衛(wèi)生，積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。
我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸。
優(yōu)秀隊個人事跡材料篇7
女 中共黨員 20__年畢業(yè)于通州師范學(xué)校計算機大專班，20__年獲得通州大學(xué)漢語言教育本科學(xué)歷。20__年8月參加工作，無論是在許莊小學(xué)還是在巴陵中心小學(xué)，張老師始終對小學(xué)教育事業(yè)滿懷熱情，積極投身到教育教學(xué)研究中。20__年被沙縣市教育局評為沙縣市首屆“教壇新秀”。
讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、愛上中文是張老師的教育理想。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)，張老師廣泛閱讀教育教學(xué)書刊，并做了大量學(xué)習(xí)筆記，這幾大本學(xué)習(xí)筆記被張老師稱為“身邊的名師”。光有理論還只是“紙上談兵”，所以張老師在平時的教育教學(xué)工作中還大膽地實踐，逐漸摸索出適合自己的教育教學(xué)方法。例如她在現(xiàn)在任教的三(1)班開展的“優(yōu)秀作文卡”、“優(yōu)秀書寫卡”、“文明守紀(jì)卡”等“爭卡系列”活動(例如：寫一篇有進步的作文就可以獲得張老師自己打印的“優(yōu)秀作文卡”)就極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。真正讓學(xué)生感到“只要我努力，老師就會發(fā)現(xiàn)，就會表揚我!”。
作為一名教師，“上好課”是一項基本功。為了練就這項基本功，張老師珍惜每次聽課的機會，閱讀大量的課堂教學(xué)實錄，向名師學(xué);先后與四位優(yōu)秀教師結(jié)成“師徒對子”，向師傅學(xué);積極參加校內(nèi)組織的“每月一課”聽課、評課活動，向同事學(xué)。為了上好競賽課，張老師對著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，從一個手勢，從一個眼神，甚至語調(diào)的高低，都反復(fù)地琢磨。“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來?！苯K于她迎來了豐收的秋天。她先后榮獲巴陵學(xué)區(qū)“青年教師課堂競賽”二等獎、巴陵學(xué)區(qū)“青年教師說課、上課競賽”一等獎、沙縣市“三新說課比賽”語文、科學(xué)兩個二等獎、巴陵片高年級組“育花獎”一等獎、沙縣市高年級組“育花獎”優(yōu)秀獎。
如果說“上好課”是教師的外功，那么“寫好文”則是教師的內(nèi)功。也許正因為張老師一直堅持“每天都看一點書”，有了寫作的基礎(chǔ);同時她經(jīng)常對自己的教育教學(xué)工作進行反思，所以有了寫論文的激情。這樣日積月累也就練習(xí)了自身的“內(nèi)功”。工作以來，張老師有大量的論文獲獎或發(fā)表：《教育心理學(xué)在mcai中的應(yīng)用》、《我和我的學(xué)生一起看報》、《大禹治水》、《暢游生命樂園》、《關(guān)于：“小學(xué)低年級語文課堂發(fā)展性評價”的嘗試》等文章先后獲江蘇省二、三等獎;《讓孩子在關(guān)愛中愛上〈周報〉》一文發(fā)表在《關(guān)心下一周報》上;論文《運用mcai，優(yōu)化語文教學(xué)》一文獲通州市一等獎;論文《讓問題成為學(xué)生閱讀的“助推器”》發(fā)表在《沙縣教研》上;并有數(shù)篇文章在沙縣市獲獎。
成功已同秋日的落葉一起遠(yuǎn)去，今天，張老師又向著新的目標(biāo)奮進。
