優(yōu)秀的演講稿需要我們擁有正確的思想觀念，想要讓自己在演講臺上有超長的發(fā)揮，就必須熟記演講稿中的內容，下面是范文社小編為您分享的用數(shù)學演講稿8篇，感謝您的參閱。
用數(shù)學演講稿篇1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，是x科畢業(yè)生，今天我站在這里想要競聘的崗位是小學數(shù)學老師，接下來我會跟大家談一談我的優(yōu)勢，以及我對教師這份職業(yè)的看法，希望大家在聽完我的發(fā)言之后，能夠對我有一些了解，如果認可我的話，也請大家投我一票。
我是xx大學的應屆畢業(yè)生，算是一所比較好的大學了，我知道在座有很多的競聘者的學歷比我高，但我也不會因此就認為自己比別人差，大家的起點都是一樣的，在離開了學校之后我們都只是沒有什么工作經(jīng)驗的新老師。在大學里我的學習成績在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年時間里我的成績一直都是保持得很好的，畢業(yè)的時候我的學分績點達到了x分的一個高分，。在課余時間我也會花很多的時間在學習上面，我覺得自己在大學中通過努力是學到了很多的東西的。我知道我是應屆畢業(yè)生，之前也沒有工作經(jīng)驗，我也知道自己想要成為一個優(yōu)秀的老師還需要去學習更多的東西，花很多的時間。
在大學里我一直努力的學習就是因為我知道自己肩上的責任，我想要成為一個好老師，所以我一直都在努力著。在這里我也向大家做一個保證，我若是成為了一名老師，我也繼續(xù)會保持著這樣的一個學習態(tài)度和熱情，不斷的去學習新的東西，不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀，不辜負相信我的領導，也不辜負相信我的學生。不瞞大家，我當初選擇在師范類大學就讀，并不是我自己的選擇，只是家里希望我能夠成為一名老師。但在大學的學習中，我是真正的喜歡上了這個職業(yè)，也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功，我也不會停下我前進的腳步，我會一直努力的讓自己變得更好，讓自己成為一個優(yōu)秀的老師。
我覺得老師身上的責任是很重的，因為我們教育的是祖國的未來。從我站上講臺的那一刻開始，我就會用更高的標準來要求我自己，要做到言行統(tǒng)一、以身作則，給學生做好榜樣跟示范，我也會時刻的反思自己，讓自己變得越來越符合社會和國家對一個老師的要求。我知道我現(xiàn)在離我的目標還是很遙遠的，但我會一直努力的去做到我說的。
我認為自己是很符合xx學校對于小學數(shù)學老師的要求的，若是我能夠競聘成功，我一定會虛心的向學校的優(yōu)秀教師學習；若是我競聘失敗了，我也不會放棄。
謝謝大家！
用數(shù)學演講稿篇2
站在神圣的講臺工作了6年，今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。
我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易，教給學生一種思維方式，一種數(shù)學概念，“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的教學方法，靈活的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的`評價標準等。
回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。
我主要擔任數(shù)學教學，兼體育、信息技術、自然等課，在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務水平，我經(jīng)常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，積極參加各種活動，獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”，柳南區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號
數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意?！?
用數(shù)學演講稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!
今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚斏弦幻麅?yōu)秀的數(shù)學組長。大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學和語文小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗。我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。
俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧!
如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是新官上任三把火。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣.第二件事是當我收作業(yè)時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的.
當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。
奮斗是我的性格，成功是我的目標!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務。
謝謝大家!
用數(shù)學演講稿篇4
老師，同學們：
大家好!今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是數(shù)學小組長。我之所以來競選數(shù)學小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到數(shù)學學習的樂趣。 大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過語文和英語小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗。
還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里，記在心上。 當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。 如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領全組同學搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結合作，關心他人的小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學服務。
就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌!
奮斗是我的性格，成功是我的目標!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家貢獻一份力量!
用數(shù)學演講稿篇5
尊敬的學校領導：
本人xxx，主要從事數(shù)學學科教學和擔任班主任工作。20xx年12月取得小學數(shù)學一級教師任職資格。20xx年12月取得小學高級教師任職資格。
遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育教學工作中，以教書育人為天職，熱愛教師、安心教育、服從領導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結同志、熱愛學生、勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合小學高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學數(shù)學高級教師職務。
在教學方面，我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)課程標準制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析。幫助學生總結學習方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每學期兩次常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評且被評為“教學能手”。
在班主任工作中，對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家，學校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
我積極參加學校組織的大練兵活動，還積極參加數(shù)學教研活動，在科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都承擔一節(jié)公開課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結教學經(jīng)驗，在20xx年年度中被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”、“優(yōu)秀教師稱號”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學高級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學數(shù)學高級教師職務，望學校領導批準為謝！
用數(shù)學演講稿篇6
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
用數(shù)學演講稿篇7
?課程標準》的頒布，給廣大數(shù)學帶來了新的挑戰(zhàn)。新課程要為原始的方法注入全新的理念，如何讓手中的體現(xiàn)出教有情趣、學有滋味的感覺，成了我們新的話題。為了避免課程的突然更換，令廣大師生因為不適應，而給帶來影響。我就有了用舊嘗試新課程的想法。
一、讓舊教材體現(xiàn)新精神
是教學的對象，選取教法一定要考慮的年齡特點、興趣愛好和學習習慣，考慮學生的認知規(guī)律和心理、生理發(fā)展特征;要根據(jù)學生的認知流程和思維流程來安排教學環(huán)節(jié)，以充分調動學生的積極參與意識為主來設計教學過程。
從課堂教學學、思、樂三字經(jīng)出發(fā)來優(yōu)化教學方法，達到課堂教學省時高效、事半功倍的目的。小學中底年級的學生在進入課堂時，并沒有什么雄心壯志，他們心里期待的是這一節(jié)課好不好玩，對感興趣的東西就積極參與、樂此不疲，沒興趣的則拒之千里。因此，有些煩躁的數(shù)學課之所以不能被孩子們接受，最重要的原因就在于缺乏情趣，學生學的也就沒有滋味了。針對這一時期的期待，教師必須培養(yǎng)自己的童心，激發(fā)學生的興趣，這既是幫助他們做好學前心里準備的過程，也是教師提高自身的教學熱情，更好地開展教學活動的過程。在這一階段，教師就要充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)新更多有效的教學手段，讓學生直接參與知識獲得的過程，若遇到什么問題，教師可在適當?shù)臅r候給予簡單的提示，并鼓勵、表揚能夠大膽提出問題的孩子，最后再針對具有代表性的問題，鼓勵學生試著去解決，可以獨立思考，也可以尋求幫助。比如在講質量問題的時候，我先提出:一千克鐵和一千克棉花哪一個比較重?學生中出現(xiàn)了兩種答案:有人說當然是鐵重。也有人認為一樣重。我讓雙方自由辯論，認為一樣重的是甲方，認為鐵重的是乙方。學生各講各的道理，爭得面紅耳赤，課堂氣氛極其活躍。我抓住時機肯定了甲方(勝方)的正確判斷，同時也表揚了乙方(敗方):謝謝乙方給大家提供了一個討論辨別是非的機會，我們以熱烈的掌聲感謝他們好嗎?課堂氣氛達到了高潮，乙方的同學并不因此而消極，反而提高了他們的自信心。在這個過程中，教師只是一個輔助的角色，學生才是主角。只有使學生體驗到了成功的喜悅，這節(jié)課才算的上真正的成功。
二、讓舊教材煥發(fā)新活力
當前我國絕大多數(shù)課堂的弊端之一便是教師對課堂的過度控制，教師固然是教學的主導者，教師有權調控課堂，并引領教學的進程，但教師的過度控制又會妨礙學生自主性、獨立性和主動性的發(fā)揮。尊重學生的自主權和主動性是新世紀新課堂的重要特征。為此，學生提出的問題、觀點、創(chuàng)意和合理的要求均需得到教師足夠的關注、認同甚至欣賞。
每個孩子都是活潑的生命體，他們會幻想、會想象，會玩耍、會創(chuàng)造，他們有主觀、有個性。他們的一舉一動都有他們自己的含義，這也是他們的權利。教師千萬不能用成人的心理或目光來挑剔他們。每一個優(yōu)秀的教師在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，不僅精通心理學和教育學，更能體會到缺乏教育知識就無法做好孩子們的工作的道理。正如著名教育家葉圣陶先生所說:教是為了不教。教師不可能把所有的知識都傳授給學生，況且現(xiàn)代社會，知識日新月異，如何培養(yǎng)學生獨立獲取知識的能力才至關重要。在教學巧數(shù)線段時，我決定不直接講解，而是嘗試讓學生用合作探討的方法數(shù)一數(shù)abcd中有幾條線段，同學們馬上積極思考、研究起來。幾分鐘后，我請兩個小組的代表起來說一說:
學生a說:因為ab、bc、cd都是只含有一段的線段，有3條，ac和bd是含有兩段的線段，有2條，ad則是含有三段的線段，只有1條。所以共有321=6(條)線段。
學生b說:我們的方法是以a為左端點有ab、ac、ad三條，又以b為左端點有bc、bd兩條，再以c為左端點有cd一條線段，所以共有321=6(條)。
我大大表揚了這兩名同學的勇敢和自信，并肯定了他們都是正確的。這時，其他同學也開始議論紛紛:我和a的方法一樣，我和b的想法一樣……?？吹胶⒆觽円粋€個露出了神氣的表情，我才放心了。看來，我們真的要適應新課程，敢于放手讓學生自己去體驗，去探索、去發(fā)展。千萬不能再扼殺孩子們的創(chuàng)造力了!
實現(xiàn)新舊教材過渡的前提在于教師從教教材到會用教材，創(chuàng)新性的整合教材，把課堂教學設計的中心轉到關注學生的學上，強調從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷對數(shù)學知識解釋、應用的過程。教會學生把握自己，積極探索，主動發(fā)展。教師的觀念更新了，學生認同了，我們才能圓滿完成從教材到學材的過渡。
用數(shù)學演講稿篇8
嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她撒下點點甘露，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。林子里，沙沙沙，沙沙沙，小音樂家——春雨姑娘在綠從中彈奏樂曲，并且低聲呼喚沉睡的筍兒。一株株筍芽兒醒了，鉆出地面來了。它們睜開眼睛一看，啊，多美啊!桃花笑紅了臉，綠枝搖擺著綠辮子，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這一切不是在向冬眠的動物們報告春天來了嗎?
田野上，到處是盛開的鮮花，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的，在風姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭，你看著我笑，我看著你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了。
你看，那開闊的河面，猶如千萬匹被風吹動的綢緞，水中的魚兒成群結隊，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，一只只小鴨子拍著水花，時而潛入水中，時而浮出水面，他們?yōu)榱吮磉_自己心中的歡樂，還不時的引頸高歌，好象在唱：春天來了春天來了!難怪古詩云：春江水暖鴨先知。
一年之記在于春。田邊地頭，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的松土、播種、澆水
好一派無限春光!這自然界的美、純樸、恬靜，令人心曠神怡。我愿我家鄉(xiāng)的春常在!更愿我們偉大的祖國處處有春光!春光無限好!
