活動策劃書簡單的說，就是我們針對活動所提前做出的規(guī)劃和安排，那么相關的活動方案該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的關于書畫展活動方案優(yōu)選范文，以供參考。
關于書畫展活動方案優(yōu)選范文1
為隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品要求
(一)美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。
三、評選辦法
(一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
關于書畫展活動方案優(yōu)選范文2
為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別：分教師組和學生組。
三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。
四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數(shù)量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級：12月28日課間操，
二年級：12月28日活動課，
三年級：12月29日課間操，
四年級：12月29日活動課，
五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。
3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
七、參展地點：綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)
八、具體分工：美術室(一)由趙xx負責布置，美術室(二)由張xx、郭xx負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。
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一．活動概述
1、活動時間：待定
2、活動地點：待定
3、活動主題：3D畫展——帶著心跳去冒險
4、活動目的：增加現(xiàn)場人氣，促進銷售
二．推廣思路
1、論壇話題推廣
2、微博話題推廣
3、微信專題推廣
三．活動形式：線上參與話題討論報名+線下攝影比賽
四．活動內(nèi)容：
1、活動前期線上宣傳“xx項目3D畫展——帶著心跳去冒險”，網(wǎng)友參與話題討論，并且通過宣傳報名渠道參與活動現(xiàn)場。
2、活動現(xiàn)場：主要以到場嘉賓拍照為主。
3、活動后期話題再炒作：
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3D照片創(chuàng)意大PK關于書畫展活動方案優(yōu)選范文5
，在話題中參與者上傳自己的畫展照片,選出最佳創(chuàng)意獎三名并頒獎。五．活動流程：
1、14:00—14:30來賓簽到，發(fā)放項目資料袋
2、14:30—14:45主持人講解樓盤資料以及3D展活動規(guī)則
3、14:45—16:00來賓自由參觀拍照
4、16:30—16:35拍照完畢樓盤的有獎知識問題
5、16:35——16:55現(xiàn)場抽獎6、16:55——17:00活動結束
六．參與人員:網(wǎng)友+新老客戶、業(yè)主
七．建議樓盤：高端型
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一、活動背景分析
在企業(yè)和品牌的發(fā)展過程中，文化企業(yè)和社會溝通的橋梁，對企業(yè)發(fā)展可以起到有力的推動作用。XX集團倡導和弘揚XX文化，可以在無形之中提高企業(yè)的`形象高度，進而提高企業(yè)的在行業(yè)中的地位和影響力。因此，在“XX”中必需加入文化元素，并主要以“XX”為核心的書畫作品來體現(xiàn)。
二、活動目的
1，挖掘和弘揚生XX文化
2，促進生XX產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
3，提高XX集團美譽度和企業(yè)形象
三、活動內(nèi)容
1，組織優(yōu)秀書畫作品現(xiàn)場展示
2，邀請書畫大師現(xiàn)場作畫
四、活動地點
1，展示作品在XX書畫展示區(qū)集中展示
2， 現(xiàn)場書畫創(chuàng)作在集團大樓前方平整空曠場地進行
五、活動時間安排
1，10月8日~20日：收集籌備作品并完成裝裱工作，聯(lián)系確定表演書畫家
2，10月21日~26日：作品的懸掛與擺放設計，相關物料準備，現(xiàn)場書畫創(chuàng)作模擬演練。
3，10月27日：展示作品現(xiàn)場布置
4，10月28日上午8:30~11:00：現(xiàn)場書畫創(chuàng)作表演
5，10月28日全天：展示作品的展示與維護
六、具體要求
A：專業(yè)作品
1，XX文化相關書法作品5幅
2，XX文化相關的繪畫作品5幅
3，表現(xiàn)XX文化XX產(chǎn)業(yè)的攝影作品10~20件
4，大型“XX”字印，1~2幅（長寬在2米左右）
5，大型“XX”字書法一幅（高2米、寬1、5米左右）
注：專業(yè)作品的作者要求為行業(yè)中級以上水準，有一定名氣。作品要求裝裱精美，并配有文字介紹或現(xiàn)場解說人員。
B：業(yè)余作品
1，XX文化相關書法作品10~20幅
2，XX文化相關繪畫作品10~15幅
3，表現(xiàn)XX文化的對聯(lián) 若干幅
4，百“XX”圖，不同風格的“XX”字書法100幅左右
注：業(yè)余作品作者為書畫愛好者即可，作品要求大方美觀。作品要求裝裱完整，并有文字介紹。
C：現(xiàn)場書畫表演
1，邀請的書畫家要有一定的知名度
2，書畫家要有藝術表現(xiàn)力，創(chuàng)作過程有一定的可觀賞性
3，作品要突出XX文化，讓人產(chǎn)生積極的聯(lián)想和深刻的印象
4，作品要富于藝術感染力，大氣簡潔，主體明確
七、活動執(zhí)行
依靠企業(yè)掌握的社會資源，動用一定的政府和協(xié)會力量協(xié)助完成
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一、活動主題
喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質(zhì)，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動時間
12月29日下午2:00—3:50
四、展示參賽內(nèi)容
1、軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞谩＃ㄕ故咀髌罚?
2、新年心愿卡：
（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）
（2）繪制新年賀卡。
五、參加對象及要求
1、軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。
2、硬筆書法全校學生參加。
六、獎項設置及表彰
1、學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發(fā)證書。
2、優(yōu)秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。
六、活動流程及要求
（一）學生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50
1、學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2、學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學生每人使用一塊墻磚。
3、班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
4、每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。
5、每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。
（二）欣賞評選階段2:50-----3:40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。
1、為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。
2、一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3、同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
（三）總結表彰階段3:40----3:55
1、各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。
2、學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。
3、總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
七、后勤服務
1、大隊部購置大小貼片。
2、教導處準備學生獎狀270份。
3、辦公室負責攝影攝像。
4、總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5、安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
