餃子宴活動方案6篇

時間:2024-07-08 作者:pUssy 策劃書

其實大家都希望活動方案能夠給參與者帶來積極的體驗和回憶, ,活動方案的制定可以幫助我們制定合理的時間表和進度計劃,保證活動的按時完成,下面是范文社小編為您分享的餃子宴活動方案6篇,感謝您的參閱。

餃子宴活動方案6篇

餃子宴活動方案篇1

活動目標:

1、了解中國傳統(tǒng)文化,感受民俗樂趣與集體勞動的快樂。

2、模仿學習包餃子的方法,發(fā)現(xiàn)過程中的問題并索解決辦法。

活動準備:

餃子餡、餃子皮、面粉、面團、勺子、盤子若干、有關冬至的相關資料

活動過程:

1、簡單介紹冬至。

2、介紹冬至的相關習俗。

3、請幼兒穿上圍裙、袖套、帶上廚師帽子并洗手。

4、請幼兒觀察教師如何拍餃子皮。

5、分發(fā)餃子面團給幼兒,幼兒自主嘗試拍餃子皮。

6、請幼兒觀察教師如何將餃子餡包入餃子皮,并捏緊。

7、分發(fā)餃子餡給幼兒,讓幼兒自己動手操作,教師巡視指導。

8、包好餃子的幼兒,將餃子放入撒有面粉的盤子中。教師提問幼兒盤子里為什么要撒干面粉?

9、煮餃子。

10、教師小結:請幼兒說一說,自己在操作過程中有什么收獲,拍餃子皮的技巧是什么,如何捏緊餃子皮,包好餃子。

11、品嘗自己的勞動成果。

活動分析:

本節(jié)課根據中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至而設計,旨在讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化,感受民俗魅力。同時,培養(yǎng)幼兒耐心細致地做事態(tài)度和自力更生的意識,在節(jié)日氛圍中鍛煉動手操作的能力,感受集體勞動的快樂。

在活動過程中,托班和小班幼兒在前期陶藝課嘗試拍餅的'基礎上,對拍餃子皮胸有成竹,但還是有部分幼兒拍的餃子皮很小,導致餃子餡包不住。老師一步步引導幼兒自主發(fā)現(xiàn)為什么自己的餃子皮包不住餃子餡,從而把餃子皮拍的又圓又大,放入適量的餃子餡,包出漂亮的餃子。中大班幼兒的動手能力相對于托小班來說較強,在制作過程中,遇到問題會相互交流并尋求解決方法。幼兒拍餃子皮的時候發(fā)現(xiàn)餃子皮容易粘在桌子上,在老師的引導下發(fā)現(xiàn)包餃子的時候需要在案板上撒上面粉,這樣才不容易粘連,于是自己在拍餃子皮的時候知道撒上面粉。

餃子宴活動方案篇2

活動主題:

開心包餃子,快樂過冬至!

活動意圖:

冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天北方人有吃餃子的習俗。好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領,增加同學情誼,踐行文明約定,特組織本次

活動目標:

1.同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認識,了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

2.學習包餃子的生活技能,積極參與,做力所能及的事情,體驗勞動的快樂。

3.感受集體生活的樂趣,增進同學的友情。

4.了解接客、做客的禮節(jié),做文明的小主人和客人。

活動過程:

一、校內活動

1、同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認識,了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

2.了解接客、做客的禮節(jié),為實踐活動做準備。

3.為周末的實踐活動,進行申報、分組、聯(lián)系等準備活動。

二、實踐活動

1.按照約定,到主人家庭做客。家長們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準備和分工。

2.動手包餃子,要求每個學生都動手參與,家長們要進行技能教授、點評鼓勵。

3.煮餃子,品嘗自己的勞動果實。

4.餐后整理,也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。

5.其他聯(lián)誼活動,建議同學們展示下才藝,表演節(jié)目等,答謝主人家的熱情和家長們的辛苦陪伴。

6.家長們做評委,評選推薦出水餃包得最好的'巧手榜樣,和最講文明懂禮節(jié)的文明榜樣。

7.做客家庭中選一位家長朋友,負責將本組的活動情況發(fā)博文,要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂!

餃子宴活動方案篇3

一、活動主題:

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動。

二、活動目的:

隨著經濟的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。

三、活動目標:

1、通過開展包餃子的主題活動,讓幼兒了解認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

2、通過活動知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。在勞動部過程中動手實踐,掌握包餃子的程序和技巧,

3、在活中動,體驗勞動的快樂,營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

四、活動時間:

20xx.12.22

五、活動準備:

通知信息、湯匙、盛放餃子托盤、餡料、面粉、一次性桌布等

六、活動地點:

各班教室

七、活動流程:

今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。各班老師將根據幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學方案,通過講故事、放視頻、說兒歌等方式了解冬至的由來,為什么冬至要吃餃子,餃子怎么包等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

八、注意事項:

1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜,安排好幼兒座位。

3、場地整理。

餃子宴活動方案篇4

一、活動背景:

每年的12月21日或22日是“冬至”,這一天太陽在黃道上的位置為黃經270度。此時太陽直射南回歸線,北半球白晝最短,黑夜最長。之后,太陽位置逐漸北移,白晝漸長,黑夜?jié)u短,所謂“吃了冬至飯,一天長一線”,說的就是白晝漸長的意思?!岸痢边@一天,北方有吃餃子、餛飩的習俗,南方則有吃湯圓的習俗。每年農歷冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃?!边@種習俗,是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

二、活動目的:

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是我國許多地方的傳統(tǒng)習俗。

在今年冬至前的周日( 12月19日)舉辦“”活動,通過策劃包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。

2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強文體部會員們的凝聚力,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

3.此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,和心情。

讓大家用輕松的心態(tài)面對。

4.我們讀書協(xié)會文體部會員永遠是一家人,相親相愛的一家人,我們是最棒的'!

三:活動時間和地點時間:

xx年12月19日中午8:30開始。

時長:預計2-3小時

地點:

四:活動內容及流程:

1、活動內容

(1)主要活動內容:包餃子比賽

①搟餃子皮比賽;

②包餃子速度賽;

(2)其他周邊活動:趣味游戲

猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

2、活動進程

(1)準備工作:

①與所用班級方面商定活動前的相關事宜。

②預計參加人數(shù):20-30人(盡量鼓勵全體人員參加)。

活動前召開會議,向會員們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:

a.要積極參加,增進同學之間的感情;

b.體會自己動手,豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)同學動手能力;

③事先準備香皂供會員們洗手,提醒會員們取下戒指、手鏈等飾品?;顒咏M織人員準備相關的獎品。

④包餃子材料及用品:由活動組織人員準備。

⑥碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋,電磁爐,鍋,餃子餡,面粉。

⑤說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)包餃子

①人員分工:和面、搟面、包餡等。

②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎。

③部長及副部長參與各組作業(yè)、視察情況。

④組織人員隨機采訪、照相;

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行,)

(4)評比

①最快包了最多餃子的同學可評為“包餃子能手”。

②由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創(chuàng)作者合照。

(5)游戲互動

組織人員在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

(6)吃餃子,發(fā)禮物(禮物待定)

在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。

五:由部長做最后的活動結束陳詞。

六:活動結束后派同學打掃所用班級衛(wèi)生。

七:注意事項:

1、注意人身安全,小心使用電器等用品。

2、不得損壞所用班級的物品。

3、不得浪費糧食。

餃子宴活動方案篇5

一、活動主題:

學校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達到親子交流的意義。

二、活動目標:

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習俗。

2、通過分組進行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動手的能力。

三、活動時間:

20xx年x月x日上午9:00——11:00

四、參加人員:

大班全體老師和幼兒

五、比賽規(guī)則

每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。

要求在固定時間內,完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結果從數(shù)量和質量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質量方面按照餃子“成品”的質量來打分,如果包出的.餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質量問題,出現(xiàn)一個扣1分。

最終按照得分高低評出三個等次的獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風尚獎1名。

(二)最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。

(三)吃餃子比賽

吃餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內吃完餃子數(shù)量作為評分標準,數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。

餃子宴活動方案篇6

一、活動背景:

為了進一步弘揚中華民族的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機。

而作為新時代的代言人,大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。

二、活動目的:

1、至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。

三、活動時間:

xx年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓;21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。

四、活動地點:

xx大學餐廳

五、參加對象:

xx大學大一全體學生

六、活動內容:

“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

活動的前期策劃準備工作:

(一)宣傳:海報,led,廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

1、出4張海報,3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區(qū)宣傳欄,1張貼在①號宿舍門口的宣傳板(18號之前海報貼完)

2、led的宣傳,主教樓(待定)

3、廣播搞3篇,于20至22號連續(xù)廣播宣傳

4、橫幅:5條,內容:(待定)

5、報名及組隊:13號——16號

(二)參加方式:各班通知報名

1、安排人員到各班進行通知,選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習9:00下課,各班同學到各班活動地點同慶冬至,共品湯圓。

3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準備一份),材料由各班自行決定,22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。

(三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。

(四)制作以及派發(fā)邀請函

(待定)

(五)會場所需物品:照相機4臺,邀請攝影協(xié)會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。

(六)布置場地:

1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌

3、市營:一班二班三班,會計:一二班,會計:七八班,會計:九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個班級

3、國貿:一班二班三班、港口:一班二班,英語:一二班,會計:三四班,會計:五六班,在第一食堂二樓,共十一個班級

備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

七、活動流程:

1、17:00-19:00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

2、19:00各班代表團入場

3、19:15由經管系學工辦主任xx老師致開幕辭

4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)

5、20:50邀請嘉賓入場,進嘉賓席。

6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀

6、21:10各班同學就席,同慶冬至、小游戲(待選)

7、由請到場嘉賓致閉幕辭(待定)

八、活動的后續(xù)工作

1、拍照留戀:各位領導嘉賓,膳食委員會成員,全體人員。

2、膳食委員會全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

3、對活動的照片進行展示(待定)。

4、全體膳食委員會成員做工作總結。