在當(dāng)今社會(huì)中，活動(dòng)方案大家一定都特別熟悉了，活動(dòng)方案在制定時(shí)，我們都要明確好活動(dòng)的主題，下面是范文社小編為您分享的幼兒體育游戲活動(dòng)方案8篇，感謝您的參閱。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇1
一、策劃背景：
1、十五周年是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的里程碑,恰是時(shí)候回顧歷史,展望未來.而且借此契機(jī)南京園藝總公司附屬的江西南昌分公司真誠(chéng)答謝各位客戶和全體員工及所有支持南京園藝的人們舉辦慶典活動(dòng).
2.活動(dòng)目的：做為一家園藝公司,利用十五周年慶典契機(jī),提高企業(yè)知名度,大力打造企業(yè)和品牌形象和美譽(yù)度,向合作伙伴和大眾展示良好企業(yè)形象.增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力,可謂師出有名,機(jī)遇難得.
二、活動(dòng)的主題：
南 京園藝有限公司自開業(yè)以來,在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)公司全體同仁共同努力,十五年來在新品種的研發(fā)和銷售取得了令人矚目的成績(jī),在江西開立了分公司, 從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售及新品種推廣業(yè)績(jī)到商業(yè)形象都得到了南昌市民及同行的認(rèn)可,并取得了令人驕傲的商業(yè)地位.經(jīng)營(yíng)理念發(fā)揮得淋漓盡致、深得人心.
在此借著南京總公司開業(yè)周年之際,江西南昌分公司懷著激動(dòng)的心情,充滿信心的姿態(tài)為他舉行隆重的周年慶典,借周年慶所帶來的商機(jī),拓展我們無限的商業(yè)市場(chǎng),創(chuàng)造喜人的銷售業(yè)績(jī).
三、主辦單位：南京園藝公司江西南昌分公司
四、周年慶籌備的方案：
策劃一個(gè)成功的公關(guān)活動(dòng)要考慮許多因素.我們上海精覺傳播機(jī)構(gòu)十五周年慶典活動(dòng)是這樣策劃實(shí)施的：
1、創(chuàng)新
有新意的活動(dòng)才有好的效果.在構(gòu)思公司十五周年慶典活動(dòng)方案時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)的大致構(gòu)架是：以公司全體員工拜訪公司的所有客戶為開頭,晚上在公司廣場(chǎng)上施放煙火,感謝全體市民.
2、時(shí)機(jī)
時(shí) 機(jī)往往會(huì)影響到活動(dòng)的效果,時(shí)機(jī)選擇得不好,活動(dòng)就達(dá)不到預(yù)期的效果,如果抓住了適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),活動(dòng)就會(huì)顯得有聲勢(shì).我們把活動(dòng)時(shí)間定在1月20日.因?yàn)? 月20日是公司的成立紀(jì)念日,如果這個(gè)慶典活動(dòng)辦好了,既可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)來提高士氣,樹立公司的良好印象,又可以加深公眾對(duì)公司及其產(chǎn)品的良好印象,他 們會(huì)逐漸地把1月20日看成是一個(gè)特別的日子.
3、地點(diǎn)
室內(nèi)活動(dòng)的地點(diǎn)比較容易確定,"比較困難的是確定室外活動(dòng)的地 點(diǎn).在確定室外活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候要考慮諸多方面的問題,如交通,安全,觀賞性、場(chǎng)內(nèi)設(shè)施、人數(shù)與場(chǎng)內(nèi)空間的比例、氣象、通訊、電力.照明等等.對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)幾 經(jīng)選擇,最后確定在公司附近的公園,這個(gè)公園地處繁華街段,可以吸引公眾來觀霞.
4、內(nèi)容
活動(dòng)是手段,目的是讓公眾接受活動(dòng)中所包含的意圖.這樣就要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容,使活動(dòng)既能充分包含設(shè)計(jì)意圖,又容易讓大眾接受.活動(dòng)內(nèi)容我們是這樣設(shè)計(jì)的：
a、1月18、19日兩天,公司組成80多對(duì)拜訪小組,分別拜訪客戶,征求他們的意見,感謝他們對(duì)本公司業(yè)務(wù)的大力支持.
b、1月20日早上,派出四輛廣告送貨車,分別慰問全市的各城市建設(shè)局和交警,政府委員會(huì),感謝他們長(zhǎng)期對(duì)公司的支持和為全市綠化和交通所作出的貢獻(xiàn);
c、1月20日下午,在全市20個(gè)點(diǎn)開展現(xiàn)新品種展示獲贈(zèng)活動(dòng),并向廣大消費(fèi)者發(fā)放感謝信,以感謝廣大消費(fèi)者對(duì)公司的厚愛;
d、1月20日晚,舉辦慶祝活動(dòng)：我與企業(yè)同成長(zhǎng)"員工有獎(jiǎng)?wù)魑?對(duì)優(yōu)秀員工、客戶進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,自助晚餐、自由舞會(huì),晚會(huì)結(jié)束后,施放煙火,與全市人民同樂.
5、媒介
舉辦一個(gè)大型的活動(dòng)一定要考慮到媒介的作用,通過媒介可以擴(kuò)大活動(dòng)的影響范圍.利用媒介的關(guān)鍵是要為活動(dòng)找一個(gè)好的新聞開頭,就是說自己在寫新聞稿時(shí),要站在記者的角度看問題,十五周年慶典活動(dòng)的媒介工作我們是這樣進(jìn)行的"：
a、找一個(gè)好的新聞?dòng)深^：
b、充分利用廣告;10月8日在當(dāng)?shù)刂饕獔?bào)紙上刊登整版祝賀廣告,把自己想對(duì)廣大消費(fèi)者說的話都寫在上面,盡量以文化的形象出現(xiàn);
c、精心組織活動(dòng)：10月8日那天,全體員工掛上綬帶,上面寫著"南京園藝有限公司向全市廣大人民問好",拜訪客戶和消費(fèi)者;
d、利用各種媒介手段.除了10月8日.的報(bào)紙廣告和之前的報(bào)紙新聞以外,我們還邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐碾娕_(tái)和電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,把我們的活動(dòng)內(nèi)容和公司的成就宣傳出去.
五、周年慶活動(dòng)安排
1.感謝客戶
時(shí)間：1月18日一19日下午
參加部門：研發(fā)部、經(jīng)營(yíng)部、銷售部、行政部、財(cái)務(wù)部、成2人一組.組成拜訪隊(duì)伍
拜訪對(duì)象：市內(nèi)的所有公司的客戶及城建局、政府部門
任務(wù)：感謝客戶、收集意見,隨身攜帶：綬帶、感謝信、拜訪登記表,a、b類客戶送一些花卉的照養(yǎng)與栽培種植手冊(cè)培訓(xùn)書,拜訪要求：統(tǒng)一服裝配帶綬帶,主動(dòng)熱情謙虛禮貌,衷心感謝,以情動(dòng)人,傾聽意見認(rèn)真記錄.
2.盆栽贈(zèng)送活動(dòng)
a、設(shè)點(diǎn)贈(zèng)送：
時(shí)間：1月21日下午13：00-15：00
贈(zèng)飲地點(diǎn)：市內(nèi)繁華地帶20個(gè)現(xiàn)調(diào)機(jī)點(diǎn),每點(diǎn)4人,限贈(zèng)130盆,贈(zèng)完為止
b、送品上門：主要是對(duì)一些政府部門及城建局,還有公園進(jìn)行花卉贈(zèng)送
今天我生日----同賀生日送蛋糕
活動(dòng)時(shí)間：15：10-17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：公司前大門
活動(dòng)內(nèi)容：
a項(xiàng)：凡1月20日出生的15周歲的,可憑出生證在蛋糕房領(lǐng)取6寸生日蛋糕一份(限領(lǐng)30份,領(lǐng)完為止)
b項(xiàng)：凡1月20日出生的顧客,可憑身份證或出生證在蛋糕房領(lǐng)取500克蛋糕一份(限領(lǐng)200份,領(lǐng)完即止)
c項(xiàng)：凡1月20日出生的顧客還可獲得精美生日卡一張.
活動(dòng)組織：
1、聯(lián)營(yíng)招商部負(fù)責(zé)蛋糕贈(zèng)送工作的落實(shí)及監(jiān)督.
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)生日卡的落實(shí).
3、企劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排實(shí)施及宣傳工作.
3、周年慶大典：
時(shí)間：1月20日晚18：00-22：20
地點(diǎn)：公司廣場(chǎng)
內(nèi)容：祝詞、頒獎(jiǎng)儀式、自助餐、自由舞會(huì)、煙火
具體工作流程及安排：
16：00-17：00準(zhǔn)備
a、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面清潔,儀式范圍內(nèi)不允許有任何雜物
b、布置慶典儀式臺(tái),儀式臺(tái)及音響設(shè)備安裝到位
c、保衛(wèi)部派20名保衛(wèi)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面警戒軍樂隊(duì)到位,氫氣球、鞭炮等配合慶典儀式的工作全部到位
17：00-17：55樂隊(duì)開始奏樂、參加慶典儀式人員全部到位,并列隊(duì)完畢.
18：00晚會(huì)正式開始
主持人：公司副總
18：00-18：10總公司總裁講話
18：10一18：20董事長(zhǎng)講話
18：20-18：45宣布十佳客戶與十佳員工并授榮譽(yù)證書
18：45-19：我與公司同成長(zhǎng)"員工有獎(jiǎng)演講比賽"
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)：200元禮品一份一名
一等獎(jiǎng)：180元禮品一份一名
二等獎(jiǎng)：150元禮品一份二名
三等獎(jiǎng)：100元禮品一份二名
19：10-19：40自助餐開始
19：40-21：00自由舞會(huì)
(全體嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)、員工都可以參加,隨意性的,在這個(gè)舞會(huì)上大家可以用力的狂歡,大家一起互動(dòng),提高凝聚力與向心力.)
21：00-21：40施放煙火(向全市人民道謝)
21：40-22：00宣布員工有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)卟⑹讵?jiǎng)
22：00-22：20慶典活動(dòng)結(jié)束員工離場(chǎng)
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
活動(dòng)過程：
一、討論西瓜的外形特征
1、西瓜長(zhǎng)得什么樣?
2、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?
二、手拉手變成大西瓜
1、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈)
2、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜)。本.文來源：快思老.師教案網(wǎng);
三、游戲：切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒投擲能力，幼兒能夠投擲過一定的高度。（大班幼兒投擲不遠(yuǎn)主要由于都往地下砸，沒有扔高扔遠(yuǎn)）
2、喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，樂于參加集體活動(dòng)。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蒼蠅壓膜圖片
2、繩子
3、手榴彈
4、幼兒已有投擲經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)環(huán)節(jié)：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)
隊(duì)列練習(xí)
音樂《大兵操》
2、情景引入
教師：在夏天我們最常見到蒼蠅了，蒼蠅飛來飛去身上有很多細(xì)菌，我們要消滅它！
小朋友們看前面是不是有很多只大蒼蠅。我給你們準(zhǔn)備了秘密武器。我們一起把蒼蠅打下來！
3、游戲：打蒼蠅
把蒼蠅掛在繩子上有一定高度，幼兒用手榴彈打蒼蠅，蒼蠅身上有鈴鐺可以響。
教師示范投擲動(dòng)作。投擲動(dòng)作：雙腿前后分開，手臂彎曲過肩，轉(zhuǎn)身后仰腰部用力，投擲。
幼兒第一次游戲，教師觀察。
請(qǐng)打到蒼蠅的小朋友示范，發(fā)現(xiàn)只有眼睛看蒼蠅，投擲的高才能打到蒼蠅。
第二次練習(xí)教師個(gè)別指導(dǎo)。
觀察幼兒情況進(jìn)行第三次練習(xí)。
4、游戲：蒼蠅不飛了
蒼蠅飛累了，停下來休息！現(xiàn)在正是消滅她們的好時(shí)候。可是她們躲到了玻璃墻后面。我們直接打不到他！我們只有把手榴彈扔過玻璃墻才能打到他！我們一起來試一試！
要求：幼兒投擲過高線打到蒼蠅。
教師個(gè)別指導(dǎo)。
強(qiáng)調(diào)投擲往高出扔，過高線
根據(jù)幼兒投擲情況練習(xí)1-2次
5、復(fù)習(xí)游戲：小小獎(jiǎng)勵(lì)
參加打蒼蠅的小朋友非常的棒。現(xiàn)在我有一些小禮品要送給小勇士們，可是小禮物在那邊的拱門下面！到達(dá)拱門需要跳過小草。小朋友們一定能拿到小禮物！
雙腳連續(xù)跳！
禮物為壓膜小勛章一枚！
游戲進(jìn)行一次！
6、放松環(huán)節(jié)
聽音樂放松，調(diào)整呼吸。
活動(dòng)反思：
本課教學(xué)，我分三步來進(jìn)行：第一步，讓幼兒認(rèn)識(shí)蒼蠅。第二步，讓幼兒了解蒼蠅生長(zhǎng)環(huán)境，如何傳播疾病。第三步，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，消滅蒼蠅。通過本節(jié)課，幼兒基本掌握了本節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)保護(hù)環(huán)境消滅蒼蠅，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，但教學(xué)時(shí)間在冬天，沒能及時(shí)找到蒼蠅來觀察。如果在夏天教學(xué)這個(gè)內(nèi)容，能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)蒼蠅的蹤跡，效果會(huì)更好些。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在玩圈中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力，提高幼兒對(duì)玩圈的興趣。
2、在玩圈的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)雙腳并攏、分開間隔跳，發(fā)展幼兒的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。
3、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圈操音樂，每人一個(gè)圈,獎(jiǎng)牌四塊,紅、黃、綠、藍(lán)標(biāo)記牌
活動(dòng)過程：
一、游戲：開汽車
師幼雙手握一個(gè)圈（模仿開汽車）邊兒歌邊玩開汽車游戲：小汽車呀，嘀嘀叫，帶著我呀向前跑，汽車咕嚕轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到幼兒園……
師：汽車到站啦，大家找個(gè)地方停一停。幼兒自由排成縱隊(duì)。
二、隨音樂“圈操”韻律操
三、幼兒探索玩圈：
師：剛才我們和圈玩了什么呀？幼：玩開汽車游戲、做操表演。
師：平時(shí)我們的圈還可以怎么玩呢？幼：跳圈、鉆圈、小烏龜跳，滾圈……那我們找個(gè)空地自己去玩一玩，聽到老師的集合口令回到老師身邊把自己的玩法告訴大家，看誰想出的玩圈辦法最多，又最聽老師的指揮。
幼兒分散自由玩圈，教師巡回指導(dǎo)，和幼兒互動(dòng)玩圈。
師：圈兒圈兒快回來，回到老師身邊來，圈兒圈兒找個(gè)點(diǎn)，排成隊(duì)伍放好圈。下面老師請(qǐng)小朋友上來說說剛才你是怎樣玩圈的呢？幼兒帶好圈上位介紹自己的玩法（及時(shí)個(gè)別鼓勵(lì)）……
師：剛才那么多小朋友介紹了自己的玩圈辦法，我們一起來學(xué)一學(xué)，有什么玩法呀？集體拿圈說一說，做一做。
四、學(xué)習(xí)新的玩圈：
師：我們中班的孩子真聰明，想出了那么多玩圈方法，我們拍手表?yè)P(yáng)一下自己：我真棒！我真棒！大家最最棒！劍
不過剛才我們都是用一個(gè)圈玩的，老師想帶大家把幾個(gè)圈拼一起玩，有誰想出好辦法？幼兒說說，也可以幾個(gè)圈擺一擺玩玩。
師：老師也想到了一個(gè)好辦法，教師示范擺圈：一個(gè)圈、兩個(gè)圈間隔擺，教師示范并攏分開間隔跳。問：剛才你們看到老師怎么玩圈的？幼兒說出老師的間隔跳法。教師講解并攏和分開跳的動(dòng)作要領(lǐng)（膝蓋彎曲，雙臂擺動(dòng)，兩腳并攏，向前跳，雙腳尖落地到一個(gè)圈；膝蓋彎曲，雙臂擺動(dòng)，兩腳分開，向前跳，兩腳尖落地到兩個(gè)圈；再繼續(xù)并攏向前跳……）
師：我們一起來學(xué)學(xué)這個(gè)并攏分開跳的新本領(lǐng)吧。下面請(qǐng)帶紅色標(biāo)記的小朋友到紅色圓圈那兒排好隊(duì)，再帶黃色標(biāo)記的小朋友到黃色圓圈那兒排好隊(duì)，再帶綠色標(biāo)記的小朋友到綠色圓圈那兒排好隊(duì)，再帶藍(lán)色標(biāo)記的小朋友到藍(lán)色圓圈那兒排好隊(duì)，先把自己的圈和你組內(nèi)同伴的圈拼在一起排隊(duì)站好，分組練習(xí)并攏分開跳。
小朋友你們學(xué)會(huì)了這個(gè)新本領(lǐng)了嗎？那我們來比一比，看看誰的本領(lǐng)最大，我們四組來比賽啦，分成紅、藍(lán)、黃、綠四隊(duì)，比賽后每組給予鼓勵(lì)。
五、小結(jié)放松活動(dòng)：
今天我們和圈玩了那么多好玩的游戲，開心嗎？圈圈說大家要休息一下啦，我們把圈送回家吧。背上圈念著兒歌回教室（圈兒圈兒真好玩，你也玩，我也玩，快快樂樂玩圈圈）。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇5
游戲目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、小籃球人手1個(gè)。
2、高低不同的籃球架。
3、音樂磁帶、錄音機(jī)。
游戲過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場(chǎng)。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。
教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個(gè)大拇指相對(duì)成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。
幼兒徒手做原地投籃動(dòng)作的模仿練習(xí)，體會(huì)全身的協(xié)調(diào)配合。
幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對(duì)面站好，間距1。5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：投球動(dòng)作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長(zhǎng)距離，體會(huì)改變距離后投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。
三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。
教師示范原地跳投動(dòng)作：準(zhǔn)備動(dòng)作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時(shí)，兩腳迅速蹬地起跳，同時(shí)兩臂上振，舉球跳投到籃筐。
幼兒徒手模仿練習(xí)。
幼兒結(jié)伴站好，兩人相距1。5～2米，持球做原地跳投動(dòng)作。
指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時(shí)雙腳同時(shí)蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會(huì)根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。
四、投籃游戲。
指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1。5～2米)。
指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。
指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。
指導(dǎo)重點(diǎn)：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。
五、游戲“搶球”。
教師介紹玩法：集體在固定的場(chǎng)地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個(gè)幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運(yùn)球跑，也可以把球傳給其他人。
規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護(hù)好自己的球，適時(shí)把球傳給同伴。
師幼游戲。
六、結(jié)束游戲。
教師與幼兒一超收拾場(chǎng)地，放好籃球，散步回游戲室。
游戲延伸：
1、請(qǐng)幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。
2、請(qǐng)幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識(shí)，并講給大家聽。
3、請(qǐng)幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇6
游戲名稱：
?當(dāng)當(dāng)快遞員》設(shè)計(jì)人______年齡段：中班
游戲目標(biāo)：
1、練習(xí)騎三輪車，能在寬約80cm的車道內(nèi)直行、調(diào)頭、停止，發(fā)展上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒拿書、放書發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作。
2、體驗(yàn)快遞員工作的快樂與辛苦，了解并遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
游戲準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：三輪車4輛、快遞紙袋4個(gè)、塑料筐子紅色、綠色各4個(gè)、圖畫書若干本，布置游戲場(chǎng)地：長(zhǎng)100cm，寬80cm的車道八個(gè)，場(chǎng)地畫上開始、終止線、直行調(diào)頭標(biāo)志和綠化帶。
精神準(zhǔn)備：幼兒有騎三輪車的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單了解送快遞員工作，認(rèn)識(shí)直行、調(diào)頭等簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。
游戲過程：
1、游戲玩法：
幼兒分成四組分別為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的紅、黃、藍(lán)、綠快遞小分隊(duì)，每隊(duì)配備的圖畫書數(shù)目一致。每組的快遞員依次從起點(diǎn)騎三輪車靠右行駛將放入紙袋中的圖畫書送到終點(diǎn)的指定筐子內(nèi)，然后調(diào)頭靠右行駛騎三輪車返回起點(diǎn)，將三輪車調(diào)轉(zhuǎn)方向后交給本組下一名小快遞員，最先完成送快遞任務(wù)且圖畫書完整無損的小組獲勝。
2、游戲規(guī)則：
每位快遞員每次只送1本書，確保書的完好;在行駛過程遵守交通規(guī)則;返回后把車調(diào)整到向前的方向。
3、游戲組織：
(1)導(dǎo)入提出任務(wù)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)招聘快遞員，引出活動(dòng)。
最近，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書的人太多了，快遞員叔叔忙不過來，需要在咱們中一班招聘快遞員，想請(qǐng)小朋友幫忙去送快遞。合格的快遞員需要三個(gè)條件：一是會(huì)騎三輪車，二是愛護(hù)圖書，三是能遵守交通規(guī)則，有安全意識(shí)。誰愿意去應(yīng)聘當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的快遞員?
小結(jié)：你們真是助人為樂、敢于挑戰(zhàn)的好孩子。
(2)展??
a、講解示范：將要送的書放在專用快遞袋里，騎上三輪車直行向前行駛，不要碰到中間的黃線和旁邊的綠化帶。到達(dá)終點(diǎn)之后，快遞員從紙袋中拿出要送的書，整齊地放在書筐里，然后調(diào)頭返回，在返回的車道里沿直線行駛。返回后把三輪車調(diào)整好向前的方向，交給下一位快遞員繼續(xù)送書。
b、組織形式：為了快一點(diǎn)完成考核，我們分四隊(duì)進(jìn)行，分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)四個(gè)快遞小分隊(duì)，這里都是顧客訂的圖畫書，需要小朋友騎三輪車送到對(duì)面的筐子里?？茨囊魂?duì)隊(duì)員能全部通過考核。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則：每次送一本書，拿書放書都要愛惜圖書;來回都要在車道內(nèi)行使，不能碰到中間的黃實(shí)線和兩邊的綠化帶;返回后把車子調(diào)整到向前的方向才算結(jié)束任務(wù)。
c、組織游戲：教師及時(shí)指導(dǎo)調(diào)控，確保游戲順利有序開展。同時(shí)注意對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。
d、游戲講評(píng)與延伸：一是表?yè)P(yáng)幼兒助人為樂、敢于挑戰(zhàn)自我的精神，體驗(yàn)快遞員勞動(dòng)的辛苦與快樂。二是以應(yīng)聘優(yōu)秀快遞員的形式提出更高的游戲目標(biāo)，在達(dá)到普通快遞員要求的基礎(chǔ)上，能兩人一起騎三輪車同時(shí)送兩本書。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快樂樂地成長(zhǎng)!“
2、師：過了新年，還有誰也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒體育游戲活動(dòng)方案篇8
?設(shè)計(jì)意圖】
幼兒對(duì)大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。
?活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
2、選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。
?活動(dòng)準(zhǔn)備】
用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。
?活動(dòng)過程】
1、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
2、兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試
(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。
(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。
(3)請(qǐng)幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。
(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戲
(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。
(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。
3、三人合作走大鞋
品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。
4、放松運(yùn)動(dòng)
幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。
?活動(dòng)延伸】：
1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。
2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行。
?活動(dòng)反思】：
孩子們?cè)诨顒?dòng)中，走得很認(rèn)真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。
