一個清晰的活動方案不僅能指引大家合作，還能提升整體工作效率，確保活動順利開展，精心策劃的活動方案能夠吸引更多的參與者，提高活動的影響力和知名度，范文社小編今天就為您帶來了書法大賽活動方案6篇，相信一定會對你有所幫助。
書法大賽活動方案篇1
一、活動主題：
魅力理工我的青春飛揚
二、面向?qū)ο螅?/p>
武漢理工大學研究生
三、活動時間：
xxx年4月21日9:00
四、活動地點：
武漢理工大學西院工會活動中心
五、活動形式：
比賽展示：本次大賽分為書法和繪畫兩個部分，均為現(xiàn)場限時（4個小時）的比賽形式，作品主題必須圍繞“校園文化”而展開，繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統(tǒng)一頒發(fā)獎品和榮譽證書，并優(yōu)秀作品在校園展出。
六﹑作品展出地點：西院飛馬廣場
七﹑比賽要求策劃：
（一）主題要求：
書法類：作品主題必須圍繞“校園文化”展開，軟筆、硬筆不限。作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作更佳。
繪畫類：題材要求為校園風景、人文，繪畫形式手法不限，包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等，作品內(nèi)容要求健康向上。
（二）規(guī)格要求如下：
作品紙張須八開及以上大小，種類不限。
（三）允許以小組形式共同創(chuàng)作一幅繪畫作品，小組成員不大于3名。
（四）署名要求：
作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、學院系別、專業(yè)，班級學好、聯(lián)系電話﹑宿舍地址等。
八、報名方式
各學院以學院為單位統(tǒng)一報名，每學院至少2名選手報名。
九、報名截止日期
報名截止日期為xxxx年3月27日
十、特別聲明：
1、比賽所需材料（筆墨紙硯、畫板顏料等）請參賽者自行準備，重要畫材需備份，以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失，大賽主辦方不提供任何畫材。
2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創(chuàng)作，所有參賽作品武漢理工大學校研究生會擁有其在相關(guān)非盈利活動中的`無償使用權(quán)。如對自己作品有版權(quán)聲明，需提前與大賽負責人員說明。
書法大賽活動方案篇2
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：xx年5月 14日
三、比賽地點：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的.宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
xx小學
xx-4-27
一年級寫字比賽內(nèi)容將在以下9首詩中選取2首。
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)
春曉
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
鹿柴
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥高飛盡，
孤云獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望天門山
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？
出塞
秦時明月漢時關(guān)，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
畫
遠看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
書法大賽活動方案篇3
活動目的：
為增強學生學習英語的興趣和自信心，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習慣，豐富同學們的校園文化生活，為同學們提供一個展示自我的'舞臺，特組織此次比賽。
活動對象：
四年級全體同學
活動時間：
20xx年5月
具體要求：
1.以班級為單位
2.統(tǒng)一紙張。復印英文書法紙，a4。
3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。
4.統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。
評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。
初賽評委：全體英語教師
英語書法比賽獎勵辦法
一、獎勵比例：
1.以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。
3.一等獎的同學都可獲紀念獎。
二、作品展示：
1.舉辦英語書法作品展。
2.面向全校學生展出一等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。
書法大賽活動方案篇4
為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的`想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式
(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計
(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。
(3)攝影：題材不限
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年10月11日
地點：會議室
四、活動對象：
小學全體學生
五、評委：
李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷
五、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）
書法大賽活動方案篇5
為進一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的'書法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設(shè)，進一步提升春城中學的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
一、比賽時間：20xx年9月15日12：30
二、比賽地點：階梯教室
三、參賽對象：
七至九年級學生(每班2人)，
四、作品內(nèi)容：
以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)
五：作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學生參加學校現(xiàn)場書法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎項設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三等獎。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。
書法大賽活動方案篇6
為進一步推進“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、“校園好聲音”獨唱比賽
1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。
2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內(nèi)容健康向上。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）
結(jié)合20xx年度中小學生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復賽。具體時間另行通知。
第三階段：復賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的'20%。具體時間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。
分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+復賽成績*20%
7．獎項設(shè)置：
根據(jù)復賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。
二、“校園好書法”比賽
1．參賽對象：在校中小學生。
2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著學生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成2幅作品：臨摹（占分40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎項設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
2．“校園好書法”參賽選手報名表
3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表
4．“校園好書法”參賽報名匯總表
中揚市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
