一篇好的讀后感能讓人透過文字看到作者的意圖，也能看到自己的成長，書中的文字像種子播撒在心田，讀后感則是它們生根發(fā)芽后結(jié)出的思想果實，范文社小編今天就為您帶來了《群鳥學(xué)藝》的讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
《群鳥學(xué)藝》的讀后感篇1
最近，我讀了《群鳥學(xué)藝》一文，覺得越讀越有味道。
?群鳥學(xué)藝》講的是鳳凰教貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀和小燕子搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀它們只學(xué)了一半就認為自己學(xué)會了鳳凰的本領(lǐng)，都得意地飛走了。只有小燕子在鳳凰那里認真地學(xué)搭窩。結(jié)果，小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實，又暖和。
讀了《群鳥學(xué)藝》這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要向貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀那樣半途而廢，我們要向小燕子學(xué)習(xí)做事有始有終。
其 實，我也有時候做過半事而廢的事。去年臘月的一天，奶奶在家包餃子。我看著很好玩就學(xué)著奶奶包餃子，我才學(xué)到一半就認為包餃子很容易，于是，我就便把餃子 皮放在手中，我喜歡吃肉餡，所以就用筷子夾了很多肉餡，接著把餃子皮使勁一捏，這時，由于肉餡露了許多，我把這個餃子放在盤子里，與奶奶的餃子一比，我包 的餃子簡直就是一個丑八怪。奶奶見哈哈大笑起來，邊笑邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。然后，奶奶又說了一遍包餃子的.過程，我才包出一個像樣的餃子出 來。
做什么事都要有始有終，不打退堂鼓，不半途而廢。才能取得成功。
今后我一定向小燕子學(xué)習(xí)無論做什么事都要有始有終。
《群鳥學(xué)藝》的讀后感篇2
這個暑假，我讀了群鳥學(xué)藝這篇文章，這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)---搭窩。鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來不及聽完就自以為已經(jīng)學(xué)會，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果其它的鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而小燕子搭的窩又漂亮、又結(jié)實、又暖和。這個故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心，有耐心：不虛心，沒有耐心就什么都學(xué)不會。
對這個道理，我深有體會，有一次，我向媽媽學(xué)著做包子。媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團濕面，用手壓幾下，變成了面皮?！蔽彝鄢匀怵W，于是夾了許多肉餡放在面團中心，接著，我學(xué)媽媽那樣，想把面皮邊捏攏來。唉！怎么搞的？不是捏不攏就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來了。看著媽媽，做得又快又好，我呢！半天才做了一個，還這兒癟那里脹，像個丑惡八怪！我心里越急，手就越不聽使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著我那樣子，笑著說：“你不是知道嗎？看事容易做事難??！”一句話，說的我怪難受的`。接著媽媽又把做包子的要領(lǐng)說了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認認真真的聽還一邊跟著媽媽做。這一次做得強多了，媽媽看了，高興地笑了，她學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦地說：“凡事學(xué)則會，不學(xué)怎么會焉？”
是?。W(xué)什么本領(lǐng)都要虛心、有耐心。今后我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。
《群鳥學(xué)藝》的讀后感篇3
群鳥學(xué)藝？一群鳥兒能學(xué)什么技藝呢？只能是學(xué)搭窩了，我一氣呵成把《群鳥學(xué)藝》這篇文章讀完了。
這篇文章主要講述了幾只不會搭窩的小鳥們，慕名向鳳凰來學(xué)習(xí)搭窩?？墒怯性S多鳥沒有耐心，學(xué)習(xí)了一丁點兒就厭煩了，繼而一只又一只飛走了，唯獨小燕子堅持不懈，學(xué)習(xí)到了真本領(lǐng)。
看了這篇文章，我感慨萬千，這真是反映了我們的'真實生活！
生活中，在學(xué)習(xí)方面，我常常失去耐心，做作業(yè)時很簡單的題目，我不放在心上，常常做錯，而中等的題目，我卻能保證不錯，而高難度的題目要經(jīng)過一番冥苦思想，而又要想很久。我又沒有耐心，只能坐以待斃。
在做事方面又是一番別樣的“風(fēng)景".有一次，我信誓旦旦地答應(yīng)了別人一起去登山，而到了那一天，我在家里等他，時間一分一秒的過去了，可還沒有約定的時間，我再也坐不住了，一個人去登山。結(jié)果，不言而喻，可想而知，我只爬到了半山腰，便“趴”下了，筋疲力盡德沃，再也不想移動一步。等了一個小時，約定的人也來登山了，他遇見了我。便怎么說他去叫我，我又不在家。我十分羞愧。真想挖個地洞鉆下去。
讀《群鳥學(xué)藝》后，教會了我做什么事都要有耐心，持之以恒，改正了我以前的毛病。
《群鳥學(xué)藝》的讀后感篇4
?群鳥學(xué)藝》講的是這樣一個故事：許多鳥向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學(xué)的一點膚淺的知識，就自以為是，覺得已經(jīng)把搭窩的技巧學(xué)到手了，一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認真的聽，虛心地跟鳳凰學(xué)。因此，最后只有它搭的'窩最漂亮、結(jié)實、暖和。
這雖然是一篇童話，但是給我的是深刻的。
我覺得人和故事里的動物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在三年級的時候，我有點像小燕子，什么問題都要全知，就算上課來不及問老師，下課也去問別的同學(xué)。那時我單元測驗常得班上前三名。
可是，當我連續(xù)幾次得了前三名以后，我就像貓頭鷹一樣驕傲起來了。開始，上課還能認真聽課，按時交作業(yè)，與同學(xué)友好相處。漸漸地，我變了。上課喜歡嘻嘻哈哈，數(shù)學(xué)老師才講了兩道例題，就認為自己全會了，不想再聽下去。英語老師講課時，有些問題我根本不懂，卻混在里面說弄懂了，朗讀時就濫竽充數(shù)。由于我每次都似懂非懂，時間一長，我做題也變得吃力了，前三名也離我遠遠而去。
唉！我不就像故事中的貓頭鷹學(xué)搭窩一樣，不求甚解、半途而廢嗎？幸好在老師的批評下我能懸崖勒馬，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績終于趕上來了。
《群鳥學(xué)藝》的讀后感篇5
做任何事情都要有耐心，否則將會一事無成。這是我讀了《群鳥學(xué)藝》得到的深刻啟示。
這則寓言講的是有很多只鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。后來只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實又暖和，其它鳥搭的窩很粗糙。
其它的鳥兒搭的窩為什么粗糙呢？是它們的智商不如小燕子嗎？不是，它們是沒有耐心，聽到一半的時候就飛走了，它們自作聰明，以為自己會搭窩。只有小燕子在那里認真地聽講，只有小燕子它一個人耐心的`在那里聽鳳凰講搭窩的知識，所以它的窩才搭的漂亮、結(jié)實、溫暖。
為什么愛迪生能夠成為發(fā)明大王呢？是因為他有耐心，堅持不懈，遇到事情不退縮。一想到我平時做事情沒有耐心，我就后悔。我原來學(xué)過書法，我因為沒有耐心我的字就沒有練好，我一到上課就想睡覺，我不想寫字，我們寫字一節(jié)課就要寫幾百個字，我因為沒有耐心，導(dǎo)致我最后的字沒有練好。
我覺得自己真得像那些鳥一樣，做事沒有耐心，遇到困難就退縮。我以后一定要改掉這個壞習(xí)慣，成為小燕子那樣的“鳥”，不成為其它的“鳥”。
?群鳥學(xué)藝》給了我極好的，要想在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上獲得成功就必須發(fā)揚持之以恒的精神。
《群鳥學(xué)藝》的讀后感篇6
這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)—搭窩。鳳凰熱心地為了大家講解、貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來了不及聽完就自以為已經(jīng)學(xué)會，拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心專意聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果其它的.鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而水燕子搭的窩又漂亮、又結(jié)實、又暖和。
這個故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心，有耐心；不虛心，沒有耐心，就什么也學(xué)不會。對這個道理，我是有體會的。
有一次，我向媽媽學(xué)著做餃子，媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我不等媽媽說完，就嚷起來：“喔！知道了，知道了！”我順手拿了一團濕面，用手壓了幾手，就成了面皮。我挺愛吃肉餡，于是夾了許多肉餡放在面團中心，接著，我學(xué)著媽媽那樣，想把面皮邊兒捏起來。唉！怎么搞的？不是捏不攏，就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來了，看著媽媽，她做得又快又好，我呢，半天才做了這一個，還這兒癟，那里脹的，象個丑八怪！我心里一急，手就越不使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著我那“熊”樣子，笑著說：“你不是知道嗎？看事容易做事難呵！”一句話，說得我怪難受的。接著媽媽又把做包子的要領(lǐng)說了一遍。這一回我可不敢馬虎了，一邊認認真真的聽，還一邊跟著媽媽做。這一次做得了。媽媽看了，高興地笑了。她學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦地說：“凡事學(xué)則會，不學(xué)怎會焉？”是啊！學(xué)什么本領(lǐng)都要虛心，有耐心。
今后，我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。
