感恩的讀后感500字5篇

時(shí)間:2023-05-08 作者:Cold-blooded 讀后感

要知道很多人對(duì)于讀后感的寫(xiě)作覺(jué)得不是很難,讀后感的寫(xiě)作對(duì)于大家而言應(yīng)該也非常熟練了,寫(xiě)讀后感其實(shí)并不是一件困難的事情,下面是范文社小編為您分享的感恩的讀后感500字5篇,感謝您的參閱。

感恩的讀后感500字5篇

感恩的讀后感500字篇1

終于讀到《愛(ài)的》這本書(shū),我的心情十分激動(dòng)。這是一部偉大的愛(ài)的巨作,作者是意大利小說(shuō)家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846——1908)。此書(shū)是他的代表作,寫(xiě)于1886年。這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式,通過(guò)小主人的所見(jiàn)所聞所感體現(xiàn)了同學(xué)們之間真摯的友情,體現(xiàn)了人與人之間最純真的友愛(ài)。

在這本書(shū)中我最喜歡的是那篇名叫《我的老師》的文章。記得那是在十月十八日那一天,這是小主人開(kāi)學(xué)的第一天,老師們都早早的到了教室,當(dāng)小主人走過(guò)二年級(jí)上學(xué)期的那間教室時(shí)他的班主任不舍的說(shuō):“恩里科,這學(xué)期你要到樓上去上課了,我再也看不到你從我門(mén)口經(jīng)過(guò)了?!币宦飞纤匆?jiàn)了以前的同窗好友時(shí)不時(shí)還與他親切的打招呼。到了教室后不久上課鈴響了,老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,卻聽(tīng)到了一陣動(dòng)靜,老師四下望了望,原來(lái)是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上,玩起了她那可愛(ài)的洋娃娃。就在這時(shí)那位女同學(xué)好像意識(shí)到了什么,抬頭一望老師正向她走來(lái),她低下了頭仿佛是在等待老師的懲罰。老師走到了她的跟前和藹而又親切的說(shuō):“下次不要再在課堂上搗亂了!”之后又回到了講臺(tái)上。時(shí)間仿佛是過(guò)眼云煙,學(xué)校的一年很快的過(guò)去了,老師走下了講臺(tái)對(duì)著全體同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,我們這是最后一次坐在這間教室里上課了,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)上課,在這里嬉戲玩耍,在這里追求理想,在這里……,然而今天我們就要離別了,我十分的難過(guò)……”說(shuō)完這些話后,老師走到了同學(xué)們的座位前與同學(xué)們一個(gè)個(gè)握手道別祝福。

讀完了這本書(shū)后我不禁流淚了!不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)槲蚁肫鹆艘荒旰笪乙惨x開(kāi)美麗的母校,離開(kāi)愛(ài)我和我愛(ài)的老師們,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,離開(kāi)……

感恩的讀后感500字篇2

讀了《感恩父母》這本書(shū),我深受感觸。愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),父愛(ài)母愛(ài)更是一種源自生命的付出,人世間最偉大的情感莫過(guò)于父母之愛(ài)吧!父母給予我們的愛(ài),也許沒(méi)有華麗的詞藻,也許沒(méi)有親昵的動(dòng)作,但它默默地灌注在那杯溫開(kāi)水中,讓我們感到溫暖。父母是一棵高大無(wú)比的樹(shù),天下做兒女的,永遠(yuǎn)在那寬廣的擁抱庇護(hù)下幸福成長(zhǎng),這樣的我們學(xué)會(huì)感恩了嗎?

今年我11歲了,爸爸媽媽在酒店給我辦了一個(gè)盛大的生日會(huì)。飯桌上,媽媽神采飛揚(yáng)地向來(lái)賓介紹我,看著女兒健康成長(zhǎng),她喜不自禁。忽然,有親友笑著問(wèn)我:“佳佳,今天是你的生日,那你知道你媽媽的生日是幾月幾號(hào)嗎?”

頓時(shí)我發(fā)光的雙眼變得迷茫起來(lái):是啊,爸爸媽媽到底是什么時(shí)候生日呢?我似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò),我關(guān)心的是自己漂亮的衣服,嶄新的文具,愛(ài)吃的零食,喜歡的游樂(lè)場(chǎng),但賜予我這一切快樂(lè)的就是我不辭辛勞的父母??!我的`雙耳發(fā)熱,臉感覺(jué)快燒著了。親友們哈哈大笑,拍著我的肩膀說(shuō):“將來(lái)要指望你們?想都別想!等我們老了走不動(dòng)了,就進(jìn)養(yǎng)老院吧!”這席話如尖刺般扎在我的心房,我內(nèi)心從未被觸及的一角打開(kāi)了,當(dāng)我再次抬起頭迎上媽媽的目光時(shí),我大聲地說(shuō):“等你走不動(dòng)的那一天,我會(huì)用自己給你當(dāng)拐杖?!蹦且凰查g,時(shí)間似乎定格了,我的媽媽——那不再年輕的臉上,突然綻放出一種前所未有的光彩,她摟著我的手有些微微顫抖,她的寶貝女兒真的長(zhǎng)大了。

讓我們用真誠(chéng)的心去感恩父母吧,他們花白的頭發(fā),深深的皺紋,傴僂的脊背,無(wú)一不在訴說(shuō)著他們?yōu)閮号母冻觥W屛覀冇脤?shí)際行動(dòng)去感恩父母吧,我們的小胳膊一定能在不久的將來(lái),為親愛(ài)的爸爸媽媽擋風(fēng)遮雨,撐起一片藍(lán)天。

感恩的讀后感500字篇3

最近,我讀了一本名為《愛(ài)的》的書(shū),在這本書(shū)中讓我知道大至國(guó)家、社會(huì)、民族,小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間各種不同的愛(ài)。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括發(fā)在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無(wú)禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。

在學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會(huì)對(duì)一些難題、難事選擇逃避。我認(rèn)為自己不可能獨(dú)自去完成這些困難,因?yàn)槲也宦斆?,我沒(méi)有那個(gè)本事。如果我做了,做不好反而遭別人的嘲笑不如不做。可是斯代,他在被人輕視的時(shí)候也沒(méi)有放棄,而是去努力拼搏最后獲得成功,真是了不起。這值得我好好反思并學(xué)習(xí)。

還有敘利奧的故事,他太懂事了,為了他的父親能不那么辛苦,他寧可自己受委屈,累得連上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有精神也不告訴父親實(shí)情。而我呢?看了敘利奧的故事,我深深地感到慚愧。我太任性了,重來(lái)沒(méi)有去想過(guò)別人的感受,以為大家都是快樂(lè)的。這個(gè)故事讓我明白家人、朋友、同學(xué)感到壓力與痛苦時(shí),我們應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會(huì)理解他們、為他們分憂……

生活太美好了,處處充滿了愛(ài)。擁有愛(ài)的人是幸福的,而擁有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易,看看那些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的英雄,他們用大愛(ài)成就了我們今天的生活,我們更應(yīng)該好好珍惜愛(ài)這份寶貴的財(cái)富。

感恩的讀后感500字篇4

有一天,我們老師給我們播放了感恩演講視頻。

那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興,有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。

我們?nèi)碎g到處都是有感恩的。記起20xx年5月12日大地震那次,有的讓我們感動(dòng),有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí),有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去,那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護(hù)著下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí),老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊,老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生,不得不把老師的手鋸掉。看到這樣的場(chǎng)景時(shí),人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí),老師丟下班里的所有學(xué)生,他自己跑出去了。就因?yàn)樗芰?,所有他被取消了?dāng)老師的資格。

人們都知道,天下所有的父母都是可敬的,他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬?。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親,就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數(shù)目巨大,所以母親不給他。在他向母親要了很多次,他母親都說(shuō):“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷,把所有的錢(qián)都拿走,然后就離家出走了。人們都說(shuō):“應(yīng)該把他送到看守所里去?!?/p>

不管別人有沒(méi)有幫助我們,我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人,關(guān)愛(ài)他人。

感恩的讀后感500字篇5

看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛(ài)我們的人,而不能忘恩負(fù)義!

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的更是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的!而我們,卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中,有一個(gè)事例是這樣的:有一個(gè)母親太溺愛(ài)自己的女兒,有一天,她自己在倒水時(shí),一不小心燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí),她的女兒竟然不耐煩地說(shuō):“快讓開(kāi),難道你沒(méi)有看到我在看動(dòng)畫(huà)片嗎?”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎?我們只知道索取,覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶,還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四??不,我們更?yīng)該懂得回報(bào)!

我們不僅僅只是對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫助過(guò)我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),我們還是總?cè)悄鷼?,不好好學(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再惹您生氣了!

常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!