文章貓的讀后感推薦8篇

時間:2023-09-21 作者:Mute 讀后感

通過讀后感,我們能夠更好地理解自己的情感和情緒,通過寫讀后感,我們可以記錄下閱讀的歷程,回顧自己的閱讀軌跡,以下是范文社小編精心為您推薦的文章貓的讀后感推薦8篇,供大家參考。

文章貓的讀后感推薦8篇

文章貓的讀后感篇1

?誅仙》

誅仙是我看的次數(shù)最多的一本書,雖然看了那么多遍但卻依然百看不膩,現(xiàn)在還記得碧瑤為小凡擋下那一劍造就了鬼厲的誕生,正魔二道皆懼之人:血公子。

張小凡你未入魔之前在門派中因為練功不成而顯得自卑,暗戀師姐卻不料師姐與龍首峰大徒弟齊昊相戀,還記得當(dāng)師姐與齊昊師兄在虹橋相會時你站在樹林間默然無聲,悄悄注視著一切。沒人能理解你所承受的一切痛苦,你從小沒有林驚羽聰明,哪怕進(jìn)了青云門各大首座都是爭著選林驚羽,而輪到你時卻沒有一人愿意選你。身兼佛到兩家功法,答應(yīng)普智覺不告訴任何人卻不想這位相認(rèn)幾分鐘的師傅便是屠殺草廟村的兇手。

真得慶幸你被田不易帶走成為了大竹峰第七名弟子在那里你感受到了家的溫暖,沒人排斥你,大家把你當(dāng)成家人。

擁有嗜血珠的你再一次機(jī)緣巧合下與攝魂融合成了血煉之物,你因它成了七脈會武上的黑馬,也因它你被當(dāng)做懷疑對象帶去龍首峰,也因它在那死靈淵內(nèi)才沒有被那怨靈吞噬,更因它你成了鬼厲、血公子,然而這個每日與你朝夕相伴的法寶卻在每時每刻侵蝕著你的身體與神智。

你欲斬妖除魔卻成了妖魔鬼道你欲行俠仗義卻種錯情根,究竟什么是正什么是惡,你在心中吶喊,不解困惑。

不管什么時候只要一有空你的第一件事便是前往石室,講些最近的事情給躺在冰床上的碧瑤聽,花盡心思只為復(fù)活碧瑤。

還記得你與碧瑤被困在死靈淵下的那段時間,花盡心思尋找出去的路,不敢相信在這樣的情況下你居然還想著如果我死了師姐會不會難過,一門心思的想見到師姐。你發(fā)燒碧瑤照顧你聽見了你對師姐的思念,你病好碧瑤發(fā)燒,你也聽見了碧瑤心中的一些往事。也許你自己都沒發(fā)現(xiàn)自己與這個你口中的魔道妖女走的越來越近,也越來越關(guān)心對方。

你回到師門,看見師姐與齊昊師兄的青瞇,受噬魂棍的影響對齊昊師兄出手,你因此在師傅屋門前跪了一晚那一晚下了很大的雨,碧瑤撐著傘為你擋下風(fēng)雨連自己的衣服已經(jīng)被打濕了都顧不上。

說句實話誅仙是我心中最經(jīng)典的一部仙俠小說,不管看多少遍都看不膩,里面的碧瑤張小凡更是我最喜歡的角色。

文章貓的讀后感篇2

讀了中國魯迅對于先生的《朝花夕拾》,我個人的感觸是比較大的。其中我對《藤野先生》這篇文印象比較深。

在本文中,我能感覺到藤野是一個英俊灑脫,尊重人。

前面有提到,當(dāng)藤野先生上講臺的時候,會有一個學(xué)生我們發(fā)笑。是因為他的穿著“模糊”。有一次學(xué)習(xí)魯迅自己甚至可以看到他教課的時候他們沒有帶領(lǐng)結(jié)。這個“特點”常常需要引起一些令人發(fā)笑的事情——像是在坐公交的時候,會被影響司機(jī)不能認(rèn)為是通過小偷,被乘客們提防著??梢娝┮率呛茈S性,灑脫生活的人。

藤野先生也是一個細(xì)心的人,他會為魯迅先生糾正他的語法,并幫助他做一些筆記。一步一步幫助他提高成績。魯迅先生實習(xí)一周后,藤野先生很高興地說,他很高興魯迅不會害怕身體。

看到日本人鄙視魯迅,或者更確切地說,鄙視中國人,當(dāng)魯迅先生沒有完成最后四分之一的成績時,他依靠的是“中國人都是低能兒”的信念他們甚至提出魯迅先生作弊的說法。他們的態(tài)度與一個人尊敬的姓名先生形成了鮮明的對比,姓名先生能夠?qū)Υ斞赶壬斞赶壬且粋€中國人,在中國還是一個弱國的時候,像其他學(xué)生一樣公平、尊重和寬容,甚至主動提出幫助他學(xué)習(xí)。

這樣想來,真藤野等“高尚的人”是不一樣的。是一個值得尊重,值得一個好老師的`愛。

看到一個結(jié)尾,我雖然對當(dāng)時社會對于我們中國企業(yè)抱著惡劣工作態(tài)度的日本產(chǎn)生了具有濃厚的厭惡感,但是對于是日本人的藤野先生產(chǎn)生了極高的好感度。同時,也為魯迅先生可以得到發(fā)展如此一位好老師學(xué)生感到羨慕。

文章貓的讀后感篇3

?論語》一部集結(jié)孔子及其門徒智慧結(jié)晶的大書,蘊涵亙古以來不變的生活道理,給予我們無盡的啟發(fā)。

小學(xué)時,每天上課前,老師都要我們念一段《論語》?!皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?…”瑯瑯的讀書聲中,還摻雜著一些吵鬧聲、笑聲,偶爾還有紙飛機(jī)飛過,在這樣的情形下,每天不斷重復(fù)的念著。那時,我還不懂《論語》里的任何一句道理,只知道這是每天例行的`公事。

直到五年級,老師開始在早修抽空解釋《論語》蘊含的道理,每天講解一小段,而我聽得似懂非懂,只知道這是至圣先師孔子所說的人生道理,總覺得需要親自體會才較能了解。直到有一天,我把上學(xué)期的課本拿出來,重新看了一遍,突然覺得其中一篇當(dāng)時不求甚解的課文,我已忘了作者真正的意涵,另一篇我曾用心思索、體會的文章,現(xiàn)在又有了新的體悟。這時,腦中浮現(xiàn)了小時候朗朗上口的——子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”一句又一句,我現(xiàn)在都了解了。

?論語》不再只是書里的一字一句,對我來說,在生活中常??梢哉业剿嫩欅E,比如說:交朋友時就會想到孔子曾說過的:“益者三友,損者三友。”我會注意朋友的個性,選擇興趣相投、志同道合的朋友;要出門時,我會記得“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方?!闭f好去哪里,幾點回家,不讓父母擔(dān)心。

就這樣,我讀《論語》,從生活中。

文章貓的讀后感篇4

近期,我讀了《意林》一書,其中有一篇《瘋女人的清醒一刻》最令我感動。

這篇故事講的是:在一個漆黑的夜晚,一個患有精神病的女人正和自己的三個兒女一起看電視,她突然想起自己還沒有喂豬,便走出了房子,這時,她發(fā)現(xiàn)屋檐上的灰塵不停地落下來,便準(zhǔn)備過去看個究竟,誰知房子就如同化雪一般往下陷,她怔住了,腦子一片空白,幾乎馬上就要暈倒,她立刻清醒過來,意識到自己的三個兒女還在房子里,她一遍又一遍的提醒自己:“不可以暈倒,還有三個孩子在廢墟下面!”為了救孩子們,她大聲呼喊救命,然而那天晚上,她的丈夫出差了,鄰居們也都外出了,即使她喊破了嗓子,回答她的也只有凄涼的夜色,她感到無助,感到絕望,這時,她在廢墟前蹲了下來,用雙手不停的扒著廢墟,她知道她是在與孩子的死活做抗?fàn)?,淚水不斷地從她的眼眶里涌出來,鮮血也不斷地從手上流入泥土,最終,他將三個孩子救了出來。

母親就是這樣,當(dāng)孩子遇到危險的時候,她們總是挺身而出保護(hù)兒女,即使會搭上自己的性命,她們也要保護(hù)孩子,雖然自己的力量是微不足道的,法國著名作家維克多·雨果說過這樣一句話:“女人固然是脆弱的,然而母親卻是堅強(qiáng)的?!闭侨绱?,女人與男人相比較,女人必定是弱小的,可是,當(dāng)自己的孩子身處險境時,第一個幫助他們的是誰呢?是在平日里弱小的母親,這時她們已不是弱小的,而是堅強(qiáng)的,促使她們變得如此堅強(qiáng)的是一股強(qiáng)大的力量——母愛!

母愛的力量是可以救下孩子們的生命的,而我們這些孩子們難道不應(yīng)該去感恩她嗎?

文章貓的讀后感篇5

高考,也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷,至少對我來說是一段黑暗的時光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過,最難受的不是課業(yè)的沉重,而是來自老師、父母,還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來,高考并不僅僅是一場知識的較量,更是一場心靈的戰(zhàn)斗,能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何,我覺得都是成功的`。

在高考面前,我們?nèi)狈Φ牟皇锹斆鞑胖?,而是堅持和自信。高考是一場耐力?zhàn),能夠堅持到最后的人已經(jīng)勝利了一半了,同時擁有足夠自信的人應(yīng)該可以笑到最后。而這篇文章的作者恰恰擁有了這兩樣?xùn)|西,堅持自己的理想,不恐懼不放棄,一步一步地走向自己的未來。而我,是高考的失敗者,但是我依然快樂地活著,因為我正在為自己的夢想努力著,高考上的失敗并不代表我整個人生的失敗。我要用“花開不敗”的精神鼓勵自己不要放棄,堅持到人生走入繁華的那一刻。

文章貓的讀后感篇6

今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚打斗了一會兒,鱷魚終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚倉惶退卻時,這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個初中生,但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護(hù)剛生下來的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來······

當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個學(xué)生都是我的孩子,我不可以允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺?。從這,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們把事情做完整,然而愛可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責(zé)、責(zé)任,上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,然而我們在生活中可以熱情的幫助別人,在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

文章貓的讀后感篇7

偶然間,我在書店發(fā)現(xiàn)了少年版的意林。我欣喜若狂,連忙買了下來。

?意林》這本書主要講的就是孩子的成長經(jīng)歷跟許多的勵志故事,里面還有一些中篇小說的連載,非常好看。我從中學(xué)到了許多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游,都會忘了時間,就連媽媽叫我吃飯都聽不到。

我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚了雪兒偉大的母愛,為了孩子而犧牲自己的精神。

這篇文章的主要內(nèi)容是:雪兒是條狗,他是一條很有靈性的狗。不久,雪兒就生出了三個寶寶,雪兒按照他們的毛色,分別叫做黃黃、黑黑、花花。有一天,雪兒從遠(yuǎn)處回來時,突然看見黃黃一動不動的躺在土溝里,才知道,是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。但,等雪兒來到洞口時,黃黃已經(jīng)死了。

冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是,純白的狗肉,成了盜狗賊首選的目標(biāo)。一天晚上,尚不懂事的花花嗅到肉的香味,立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)了編織袋。雪兒汪汪大叫,不顧死活的`咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開雪兒,還沒來得及拿走編織袋,便一溜煙的逃走了。

雪兒奄奄一息,花花從編織袋里鉆出來,撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭,垂掛在舌尖的最后一滴血,滴落在花花的嘴邊,然后難舍難分地閉上了眼睛。

?意林》,它為我的人生導(dǎo)航,它解秘了我的心靈,激勵了我的斗志,它還帶我探索生活。它是一本有品味,值得信賴,不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長的力量,更多感動的理由,使我受益匪淺。

文章貓的讀后感篇8

?三國演義》記敘了東漢末年至西漢之間,以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個軍事集團(tuán),為了獨霸天下以至沙場廝殺的戰(zhàn)亂時期。其中有許多個性鮮明的英雄人物:獨霸一方、窺伺天下的亂世梟雄;解民倒懸、廣施仁政的一代義主;橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將;運籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而,在這個人才云集的時代里,讓我印象最深的,便是那赤膽忠誠的諸葛亮。

“鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮的寫照;“受命于敗軍之際,奉命于危難之間”,從此,他義無反顧地追隨劉備;面對東吳的盛邀,他斷然拒絕;白帝托孤,他全心全意輔佐劉禪;他“六出祁山”,只是為了興復(fù)漢室;上表《出師表》,表達(dá)了他對蜀漢政權(quán)的赤膽忠誠。諸葛亮的忠誠深深打動了我,令我敬佩不已。

從古至今,忠誠一直受到人們的敬仰。屈原的投江自盡,以身殉國,是忠誠;荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復(fù)還”,是忠誠;趙子龍亂軍救主,一身膽也,是忠誠;魏征敢于直言,向李世民進(jìn)諫兩百多次,是忠誠;岳飛的“精忠報國”,是忠誠;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是忠誠……忠誠是一種美德,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)它,歌頌它,傳揚它!

大家耳熟能詳?shù)摹皟蓮棥痹獎住嚰谙?,因為忠誠,他先身士卒;因為忠誠,他不怕犧牲;因為忠誠,他“鞠躬盡瘁,死而后已”;因為忠誠,他把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了國家!雖然只有平凡的工作,但他卻家喻戶曉,受到全國人民的敬仰,就是因為忠誠。有了對國家的忠誠,他才用盡一生精力研究‘‘兩彈’’,為國家做出了巨大貢獻(xiàn)。可見,忠誠對人們成就一番事業(yè),也是十分重要的。

現(xiàn)在的社會,人們的物質(zhì)享受多了,像金錢、權(quán)力、名譽等利益,深深誘惑著人們。有些人為了追求個人利益,從而不擇手段達(dá)到目的,違背了做人的基本道德,只要有利可圖,就將忠誠拋之腦后。這樣的人,往往只能享受一時的利益,最終的下場都是身敗名裂。

忠誠,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,流逝的時光,社會改變,漸漸銷蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來肩負(fù)著民族騰飛的的重任,我們要時刻提醒自己,不能違背忠誠,要使忠誠永放光芒。

忠誠,是青春沖刺的諾言,是生命履行的責(zé)任,是安身立業(yè)的根本,更是人生路上不可缺少的品質(zhì)。讓我們做一個忠誠的人,一個忠于學(xué)業(yè)、事業(yè)的人,一個忠于社會和國家的人!