你認為一篇優(yōu)秀的申請書應該如何去寫，申請書除了內(nèi)容要實事求是之外，誠懇的態(tài)度也是至關重要的，以下是范文社小編精心為您推薦的紀律會申請書7篇，供大家參考。
紀律會申請書篇1
首先,感謝大家能給我這次演講的機會，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會!我想這次機會是決定我是否能跨進紀檢部的第一步.我會好好把握的.我本著提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力,更好的為學校,為土木系,為同學們服務來加入紀檢部.我個人認為加入紀檢部至少具備以下三個條件:第一.擁有一顆很強的責任心.紀檢部的成員不僅要對自己負責,更要對自己的工作負責.時刻牢記自己的責任是:維護學校有序的秩序;保證良好的學習氛圍.第二.嚴格要求自己.紀檢部是一個嚴格的部門,它不僅對學校每一個學子要求嚴格,更要對紀檢部的每一個成員要求嚴格.我想只有當自己擁有很好的紀律觀.時間觀.遵守學校的校規(guī)校紀的前提下,才有資格去約束其他同學,才能干好這工作.第三.擁有吃苦耐勞的精神.紀檢部是很考驗一個人的意志力的,就拿站門廳來說吧,每天晚上從七點半一直站到九點.雖然時間不是很長,但你會感到枯燥,無聊,甚至腳痛.所以我們必須具備吃苦耐勞的精神,從而更好地勝任這項工作.再次，我有足夠的勇氣來擔任這項工作!并且我也有足夠的信心去干好這項工作!勇氣來源于我的信心!而我的信心則來自于自身的良好素質(zhì)以及吃苦耐勞的精神.如果我有幸成為了紀檢部的一員,我會在盡自己職責的同時,虛心向我們的學長們學習,他們是出色的,我們要以他們?yōu)榘駱?把工作做得更出色.我對自己的工作不要求,只要求更好.努力為紀檢部辦事實,團結(jié)大家,共同讓紀檢部成為更優(yōu)秀的部門.光說是不能證明什么的,希望大家給我次機會,我會用行動來證明我說的一切.用行動來更好的見證自己,展現(xiàn)自己.最后,請允許我自我介紹一下,我是來自土木系,建工試點080102班的___我的演講完畢,謝謝大家!!!
申請人：
20__年__月__日
紀律會申請書篇2
大家晚上好！
很榮幸能在這里發(fā)表自己的競選演說!首先做一下自我介紹：我是_____，今天我競選的職位是紀檢部部長。
一年前，我參加學生會面試，有幸成為學生會紀檢部一名普通干事，今天，我再次站在這個舞臺卻格外的激動和緊張。因為今天，我們紀檢部將注入新的激情與活力，因為我們紀檢部將翻開歷史的一頁，因為我們紀檢部將更加完善，更加輝煌。
在過去的半年里，我參與了紀檢部的所有活動，對紀檢部的日?；顒蛹捌涔ぷ鞣秶辛诉M一步了解，深刻認識紀檢部在學生會的重要地位。也深刻體味到紀檢部在我這一年的成長和鍛煉中起到重要作用。
我選擇，因為我熱愛;我自信，因為我能行。
在20__年我參與組織了______活動，使我的組織能力得以提升，也對紀檢部與其他部門的配合有了最感性的認識。在組織活動中大膽鍛煉,奮發(fā)努力,長知識、增才干,使自己的能力素質(zhì)得到進一步提高。
紀檢部在我的大學生涯中意義是非凡的、是重要的，我和他之前存在著無法比擬的默契度和認知感，這樣的感情讓我堅信在我成為部長的那一刻將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，提高責任心。我們一定會充分發(fā)揮紀檢部應有的作用，加強組織管理，落實責任分工。
紀檢部成員將在學工辦老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為廣大同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。 我定將繼承上屆學長學姐的寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良的辦事作風，大膽改革創(chuàng)新，真誠的為同學們服務，培養(yǎng)良好的工作氛圍，建立完善的工作制度。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果，謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人：___
20_年_月_日
紀律會申請書篇3
尊敬的學生會紀檢部：
我是___班的李__，今年__歲。現(xiàn)是學院一名普通的新學生。
進入20__年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“____”精神，用科學發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網(wǎng)絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結(jié)。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學;在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答：不!我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
但愿同學們和組織上能給我一個機會。給我一次機會還你十分滿意多謝大家!
申請人：
20__年__月__日
紀律會申請書篇4
尊敬的團總支領導：
我是___，來自___，我申請擔任紀檢部部長一職。之所以競選紀檢部部長，是因為我覺得紀檢部是一個和紀律打交道的部門，而紀律是一種類似于法律的行為準則，它明確的告訴我們，哪些事情可以做，哪些事情不能做。又因為我是紀檢部的干事，對部內(nèi)的工作有一定的經(jīng)驗，通過一年在紀檢部的工作，我已經(jīng)比較完備的認識到了紀檢部工作的特點和方向。所以，我堅信自己可以在這些方面帶領同學們做的很好。
我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!我的敬業(yè)精神比較強,工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，這些都是干好一切工作的基礎;我思想比較活躍，接受新事物比較快，辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在潔身自律上要求嚴格。這是做好一切工作的保證;我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，以集體利益為重，這些也是做好工作必不可少的。
假如我成為紀檢部部長，身為組織負責人，我會事事以大局為重，一切以集體利益為主。同時我會不斷的學習，武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步的建設好學生會，從而更好地服務于同學們。另外，我注意到以
往我們學生會各個部門之間的交流和合作還不是很多。如果我當選我會加強與別的部門的合作，這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。
如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)。
申請人：__
20_年_月_日
紀律會申請書篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我競選紀律委員，希望老師、同學們支持我。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，國有國法，班有班規(guī)。沒有好的紀律，班級就是一盤散沙，學習及各種活動就會落后。所以，紀律委員就非常重要。作為班里一員，我愿意擔當紀律委員，為班級進步做點貢獻。
如果我當上紀律委員，就一定努力做到以下幾點：
1、自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2、建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感。
3、做好老師的小幫手，及時和老師溝通，幫助老師管好紀律。
4、我相信自己有能力、有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。
古希臘物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)的，大家拭目以待吧。
此致
敬禮!
申請人：
20年月日
紀律會申請書篇6
各位老師、各位同學：
大家好!
能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫周游。 泰戈爾有句話：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。而我想說：天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔。
我這次競選的是紀律委員，作為部分同學推薦的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。 我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領同學們，把我們六年級六班的紀律工作搞得更好。 我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。
在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。 作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然最重要的是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格，我每天都在克制自己不要擾亂紀律，這一點就比以前好多了!!!
當然了，人非圣賢，孰能無過我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。 不過，我仍有信心競選上紀律委員。 在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了六年級六班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
紀律會申請書篇7
尊敬的校領導：
我是教育科學學院__級___專業(yè)的學生，名字叫__，學號是____。我由于在__年_月_日的《__》課程考試中經(jīng)不住誘惑，夾帶作弊。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《__》第_條第_款規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領導申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導員_老師認識錯誤，接受了老師的批評指正，_老師給予了引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進。我還找到學院黨委副書記認識錯誤，書記并沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學習，做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定。下面向?qū)W校領導說說我這一年來所做的努力。
首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，由于所學專業(yè)實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。經(jīng)常上實驗室做相關實驗。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。如，參加了《對外漢語》網(wǎng)絡課程的開發(fā)建設，此項目獲得了校多媒體教學軟件大賽的二等獎以及，自治區(qū)軟件大賽的一等獎。跟隨老師到平南縣朝陽初中系列學校給那里的老師培訓電腦知識。參加了第三__屆校運動會的網(wǎng)上實時報道工作，主要負責攝影工作;參加了廣西“二十一世紀園丁工程”結(jié)題會的全程跟蹤攝影報道工作;參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報道工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了老師的肯定，并得到了學院通報表揚。所學專業(yè)，理論知識同樣很重要，所以平時也很注意理論的學習，除了課堂上聽老師外，還通過上圖書館查閱資料，擴展理論知識。在學院刊物《教育與心理論壇》雜志上發(fā)表了論文。
同時，積極參加各種班級，學院，學校組織的活動。各種班會，團組織的活動都按時積極參加。并主動協(xié)助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎，鐵餅三等獎。并積極參加了校三__屆田徑運動會的鉛球比賽。參加了學院告別杯年級間的籃球賽。參加了學院組織的三人制籃球賽。一年來一直擔任學院分團委辦公室的助理崗位，工作認真負責，能出色完成工作任務，熱情解決同學的問題。得到了老師的表揚和肯定。平時樂于幫助同學。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。此致!
敬禮!
申請人：
日期：__年__月__日
