我們寫出的申請書內容需要非常有條理性，有意義的申請書是需要結合自身的實際訴求的，范文社小編今天就為您帶來了班級職位申請書模板5篇，相信一定會對你有所幫助。
班級職位申請書模板篇1
敬愛的老師：
您好!
我就是__班的學生__。帶著所有關心我的人的期盼，在研一一學年中我更加努力地學習，此時同時用心認真地工作，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各個方面均貼合優(yōu)秀學生干部的評選條件，故提出該份申請書?，F將本人基本狀況介紹如下，作為您的評審參考。
一、思想方面
作為一名黨員，我處處嚴格要求自己，堅持黨員的先進性要求，爭取起到黨員的模范帶頭作用。我用心地參加黨組織的活動，并用心地協(xié)助黨支書的工作，同時關心時事。此時近期的烏魯木齊事件令我震驚，讓我更加地明白作為一名研究生和一名黨員，應努力學習，為祖國的和平和繁榮富強貢獻自己的力量!
二、工作方面
作為學生會__，我努力工作，熱心地為同學服務。為把__工作做的更好，我用心地與同學溝通，了解他們對__的意見。在任職期間，與__共同努力，開展了__、__、__等活動，這些活動不僅僅豐富了同學們的課余生活，還提高了同學們的實踐潛力，受到了同學們的極大歡迎。作為生活委員，平時關心同學們的生活，并用心協(xié)助班長的工作，班群眾的每次活動中都能見到我的身影。
三、學習方面
我認真學習，期末成績平均分近__，此時并利用課余時間為同學講解學習中遇到的疑惑，此外，認真進行科學研究，力爭為無線時代出一份力，以第一作者寫的__一文被編入__。
四、生活方面
在生活中，我性格開朗，樂于幫忙同學，有良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持，這也為更好地開展工作打下了基礎。在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，在此，我要個性感謝老師們的培養(yǎng)和同學們的支持與幫忙。以“讓優(yōu)秀成為習慣”為座右銘的我，在未來的日子里會更加努力，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
申請人：___
_年_月_日
班級職位申請書模板篇2
尊敬的領導：
您好!我是信息工程學院軟件工程班的學生。一年來，我在各位老師的指導和幫助下以及培養(yǎng)下，在思想，學習，生活上都有了長遠的進步和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現，我想提交該份申請書，申請“優(yōu)秀班干部”。
思想上
一年來，我從團員到黨校畢業(yè)，在到成為入黨積極分子，我在思想上有了一個長足的進步，這都有功于我的老師和同學。老師在思想上努力幫助我進步，讓我意識到作為一個21世紀的大學生，正直風華正茂，正直青春年少，我要不斷地進步，我要不斷地嚴格要求自己。
一年來，我閱讀很多的關于黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自己，從原來一個無知的`高中生到現在能夠用先進的思想來要求的大學生。這是一個偉大的進步，我認為，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴格要求自己，使自己更上一個新臺階。
學習上
從開學的第一天起，我就對自己嚴格要求，要不斷地努力和學習人家的好的學習方法，端正自己的學習態(tài)度。我上課認真聽講，認真做筆記，課后能認真完成作業(yè)，還及時復習，在課余時間還學習了有關的專業(yè)知識，我不斷地用知識豐富自己，不斷地閱讀書籍。
終于我的努力有了很大的進步，先后兩次獲得了綜合測評第一名，兩次獲得校獎學金一等獎，并且我還有更大目標一定考上浙江大學的研究生，我一直在努力，為一個目標而努力，我要像鱷魚一樣吞噬知識。不斷地充實自己。
我的成績完全達到平均分80分以上，我善于向老師提問，向同學學習，集思廣益，謹慎謙虛，暑期社會實踐，我踏足社會，學習社會經驗，并且深入討論，撰寫論文《融入社會·感受進步·建設家鄉(xiāng)》獲得了校級優(yōu)秀論文。
生活上
我生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
工作上
我的帶領下成為一個“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的團隊。重點抓了幾項工作：
一、把學生的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。促進研究生形成符合時代發(fā)展的正確的世界觀和價值觀。
二、發(fā)揮科技優(yōu)勢，培養(yǎng)濃郁的學術氛圍，進一步提升學生的科技創(chuàng)新能力
三、組織形式多樣的文體活動，豐富廣大研究生的課余生活。
四、加強宣傳與外聯(lián)，促進各方面地交流，擴大軟件工程班級的影響力。
五、真正從同學需要出發(fā)，想同學所想，努力為廣大學生服務。
申請人：
申請日期：
班級職位申請書模板篇3
尊敬的學校領導：
我是__學院___班的學生__，大一下半年擔任學習委員，大二全年擔任團支書。鑒于學校正在評選“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級學習委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為學習委員，提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，使同學們的學習成績有了很大的提高。
大二時，我的工作得到全班同學的肯定，我被選為團支書。在我任職期間，舉辦兩三次優(yōu)秀團日活動，特別是2008年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽，班里的同學踴躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長以及一些領導的關注并給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優(yōu)秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學習方面，成立學習小組，擔任小組長。積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上，作為一名積極分子，有一點的思想覺悟。并團結同學、振奮精神、鏡意進取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進行交流，發(fā)現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
班級職位申請書模板篇4
尊敬的領導：
我是來自連職院繼教院06高職(2)班的王勇，借此次機會申報市級“優(yōu)秀學生干部”。性格開朗，活潑，善于交流的我在班級擔任班長，語文課代表，學生會生活紀檢部副部長一職。曾在06年底參加連職院第二批黨課培訓的學生，在擔任樓長期間認真負責，被譽為“優(yōu)秀樓層長”。多次被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”。
平時認真學習，上課認真聽講，課后認真復習當天所講的內容，我積極參加學校組織的各項活動，并且還獲得了不小的成績。我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。樂于助人也是我的一大特點。記得上次，學校組織為05高職(1)班樊詞聲同學獻愛心捐款活動，當我聽了關于他的事后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。
在班級和學生會這一塊的工作給了我很深的感受，首先做事要用心。如果你馬馬虎虎那事情肯定不會做好的，甚至還可能適得其反，這不是一朝一夕能體會出來的。
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足于現有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從小學開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學及初中，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到學校嘉獎，多次被評為校“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。
班級職位申請書模板篇5
我叫，這次我申請的榮譽是優(yōu)秀班干部。
本學期我的崗位是數學課代表，一學期下來，我感覺自己在崗位上干得還不錯，每天能盡早把作業(yè)收好，點齊送到辦公室，如果有同學沒有交，我會催他們趕緊補交。老師批完作業(yè)后，作業(yè)會盡早發(fā)還同學，讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作，我總能夠把自己的作業(yè)盡早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數學早自修，我總是早早地來到教室，帶領大家早自修，維持班級紀律。有些同學作業(yè)不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做為止。同學沒筆了我會借他，同學生病了我會帶作業(yè)給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學遵守紀律，維護班級榮譽。
有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業(yè)沒有通過的同學的名字記下來，我愉快的答應了。第二天，老師向我要那8個同學的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手里。
不過有時候我還是會有點“沒頭腦”，比如老師讓我叫同學去辦公室，結果我干了點小事就把這件事拋在了腦后，直到老師又叫另一個同學來叫，我才想起來。希望下學期能積極改正!請大家監(jiān)督我。
申請人：
申請日期：
