5項管理心得體會5篇

時間:2022-10-10 作者:Anonyme 心得體會

出色的心得體會一定是我們認真分析了實踐過程后寫出的,心得體會可以幫助我們得到更大的提升,抒發(fā)自己的見解,范文社小編今天就為您帶來了5項管理心得體會5篇,相信一定會對你有所幫助。

5項管理心得體會5篇

5項管理心得體會篇1

近期,學(xué)校制定了關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”的規(guī)定。在這五個方面的管理中,我最為重視的是手機管理,它離不開我們的生活,已經(jīng)成為我們生活中的一部分。不過,在學(xué)生面前,手機必須要嚴格管控,因為手機可以輕松地毀掉一個孩子。

“家長或者親友,也許為了聯(lián)系方便,也許經(jīng)不起孩子的軟磨硬泡,紛紛給孩子配備了手機。孰不知這是給了孩子一個帶毒的“蘋果”,各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地,導(dǎo)致一個個必然惡果?!痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,手機困擾了我們許多,它可以聊天說話看視頻打游戲等等,可謂是一大害,所以,中小學(xué)生管控手機是很重要的。

長時間看手機不僅會傷害視力,使自己頭暈眼花,脊背受到傷害,而且過度沉迷也會上課精力不集中,失眠,上課分心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。所以,戒掉手機,對自己的健康和前程負責(zé)。

要戒掉手機,首先要靠自己的自覺性,我們學(xué)生應(yīng)該按照規(guī)定,每天拿手機的時間不超過45分鐘,且在使用手機的過程中需要家長的監(jiān)督,不許以任何理由聊天刷視頻打游戲等。其次是家長,在家長監(jiān)督完成作業(yè)后,如需手機,應(yīng)在家長的監(jiān)視下使用,不過最重要的是靠自己的自覺自律。如果你想自暴自棄,那就抱著手機玩,直到墮落,不僅會傷害身心,更會毀了前程。

所以同學(xué)們,放下手機,不要被手機奴役。班主任說初二下學(xué)期是一個大的分水嶺,再不努力就晚了。振作起來!我們一定行!

5項管理心得體會篇2

人在生產(chǎn)力中起決定作用,通過本次培訓(xùn),我深刻體會到企業(yè)管理以人為本的重要性,受益匪淺。

五項管理首項是心態(tài)管理,為什么心態(tài)管理是最重要的呢?人們常說態(tài)度決定一切,士氣最重要,特別是企業(yè)的中高層管理者,一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該充滿人格魅力,有寬闊的胸懷,對公司的前途規(guī)劃運籌帷幄,信心十足,這樣才能有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力去感染員工,做到此時無聲勝有聲,相反一些部門負責(zé)人對下屬言必稱執(zhí)行力如何,而自己的領(lǐng)導(dǎo)力又怎樣呢?用積極上進的心態(tài)去處理事務(wù),可以說是好的開始是成功的一半。心態(tài)消極,悲觀失望,瞻前顧后,沒有一個樂觀向上的心態(tài)很難成功,就像五項管理行動手冊所言:積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒,幫你忍受痛苦,克服恐懼,并且凝聚堅韌不拔的力量。消極的心態(tài)卻使人自我設(shè)限、懷疑退縮、最終喪失機會?,F(xiàn)在看看一些成功的企業(yè),盡管成功的故事各有不同,但每個企業(yè)都有一個“帶頭大哥”,這位“帶頭大哥”總是在企業(yè)高速發(fā)展之時,沒有得意忘形;在企業(yè)處在困境中,沒有怨天尤人,總能保持一個好的心態(tài),用良好的心態(tài)鼓勵員工。就像阿里巴巴創(chuàng)始人馬云所說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見不到后天的太陽,所以我們干什么都要堅持!”正是這種必勝的心態(tài)造就了阿里巴巴的成功,所以我們每個部門的負責(zé)人也要有這樣的心態(tài),去感染每個員工,形成一個健康向上的團隊,為企業(yè)創(chuàng)造價值。

五項管理還其他四項:目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理,我覺得心態(tài)的管理最重要,只有人有了好的心態(tài),才能實施其他的四項管理,所以企業(yè)管理應(yīng)該是以人為本,這就是我本次培訓(xùn)的最大收獲。

5項管理心得體會篇3

培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》,使我受益匪淺。做為一名公司的管理者,應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟:

五項管理包括心態(tài)管理,目標(biāo)管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向,只有制定了明確的目標(biāo),才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標(biāo),每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標(biāo)是沒有辦法做的,所以每天的工作目標(biāo)要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標(biāo),但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。

管理人員培訓(xùn),是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。

通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。

5項管理心得體會篇4

前段時間公司組織人員專門對李踐的'五項管理進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)五項管理,個人收獲還是很大的。

通過對目標(biāo)管理的學(xué)習(xí),讓我對目標(biāo)理解的更加透徹,目標(biāo)不是盲目追求的,一個人首先應(yīng)該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標(biāo),切勿好高騖遠,目標(biāo)要切合實際,工作中可以吧自己的目標(biāo)劃分到近期、中期、遠期目標(biāo),然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況,比如目標(biāo)不明確,目標(biāo)方向不對,在這時候要不斷校正目標(biāo)的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標(biāo),賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當(dāng)下的每件事,認真完成當(dāng)下的工作,以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。目標(biāo)不論大小,都應(yīng)該付出同樣的努力,且不可因為目標(biāo)小而不努力,要知道,所有大的目標(biāo)都是由一個個的小目標(biāo)累加起來的。

有了明確的目標(biāo),也要準(zhǔn)確去努力實現(xiàn)它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性自殺,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準(zhǔn)備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間,合理充分利用時間。

所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的,我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗,把壓力當(dāng)成是前進的動力,把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結(jié)果,這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。

有了正確的目標(biāo),充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動,而行動必然會不斷學(xué)習(xí),這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。

5項管理心得體會篇5

這次的學(xué)習(xí),讓我深深地懂得了,人只有不斷學(xué)習(xí),才會有進步。我們每一位參加這次學(xué)習(xí)的人員,好好把握這次機會,來完成這次培訓(xùn)。最后,我們要感謝給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。

在我看來,“雙減”不是讓學(xué)生遠離學(xué)習(xí),虛度光陰,輕視教育,更不是在教育質(zhì)量上做減法,不是在教育責(zé)任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求:我們要提高課堂教學(xué)效率,我們要認真?zhèn)湔n,引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑,提出問題,發(fā)現(xiàn)問題,鼓勵學(xué)生自主探究問題,解決問題;要健全作業(yè)模式和形式,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān);同時轉(zhuǎn)變教育評價方式等。我認為具體的做法有:

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),對課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認識,更新教學(xué)理念,明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,關(guān)鍵是如何在“減負”的同時提高質(zhì)效。

二、增強集體備課,仔細鉆研教材,使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確,依據(jù)單元目標(biāo)制定合理地課時教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)各班的實際情況,修改教案,有針對性地對語文知識和能力進行訓(xùn)練。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征,創(chuàng)設(shè)情境,培育學(xué)習(xí)興趣,以“學(xué)生發(fā)展為本”,精講簡練,給學(xué)生多一點時間和空間,讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展,讓每一個學(xué)生在課堂中都有所收獲,從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂。

四、精心設(shè)計課堂練習(xí),圍繞聽說讀寫相結(jié)合進行。有目標(biāo),避開隨意性。在講解課文中完成。如:每篇課文中的生字,對容易寫錯的,在檢查預(yù)習(xí)時重點強調(diào),采用集體書空或抄寫或形近字等方式牢固掌握。課文中的關(guān)鍵詞語,運用各種辦法或近、反義詞,或聯(lián)絡(luò)上下文理解。找出本篇課文中想像說話的訓(xùn)練點,進行說話練習(xí)。課后及時寫下。有了課堂上說的基礎(chǔ),回家完成寫的任務(wù)就輕而易舉。對文中的重點段落指導(dǎo)朗讀,熟讀成誦。減輕了學(xué)生業(yè)余負擔(dān)。

五、課外作業(yè),細心篩選,仔細編排,如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí),作為常規(guī)試題仔細練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負擔(dān)小,又得到最大的訓(xùn)練,做到及時高效。每周針對單元目標(biāo)出好周周練,進行一些操練。

六、設(shè)計分層作業(yè):對各班級不同學(xué)生的特點,設(shè)計一些必做題和選做題,學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性,讓中差生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事。避免作業(yè)中的重復(fù)現(xiàn)象,盡量設(shè)計精而簡的作業(yè),作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學(xué)生,讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心。

總之,練習(xí)只是手段,讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的,為了達到這個目的,作為教師要精細設(shè)計每一個課堂作業(yè),做到少而精,讓學(xué)生在樂中獲得學(xué)習(xí),獲得鞏固,增強練習(xí)的有效性。

五項管理心得:

一、心態(tài)管理:用積極態(tài)度面對人生。

二、目標(biāo)管理:在人生中規(guī)化好自己的人生目標(biāo)即遠期,中期,近期目標(biāo)。

三、時間管理:在有效的時間里產(chǎn)生最大的價值。

四、學(xué)習(xí)管理:善于學(xué)習(xí),愛于學(xué)習(xí)。

五、行動管理:成功始于心動,成于行動。

只要我們能夠做到以上五項自我管理,那么我們一定會成功。