不少人在工作中都養(yǎng)成了定期寫工作總結(jié)的好習(xí)慣，沒有實際的工作依據(jù)所寫的工作總結(jié)是沒有意義的，范文社小編今天就為您帶來了學(xué)期工作總結(jié)范文推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
學(xué)期工作總結(jié)范文篇1
本學(xué)期藝術(shù)系學(xué)生會辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下，學(xué)生會主席的指導(dǎo)下，以精干、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新為工作理念，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，積極進取為工作要求全面落實學(xué)期初制定的工作計劃，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作概況總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認識，加強成員自身建設(shè)
1. 思想政治建設(shè)常抓不懈。本學(xué)期辦公室的工作以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新、團結(jié)、務(wù)實為工作理念，認真履行職責(zé)，積極進取，嚴格要求。每周定期召開辦公室會議，暢談工作經(jīng)驗，解決工作中的問題。對上周工作進行總結(jié)，對出現(xiàn)的不足與問題進行探討并予以改進。詳細安排下周工作，確保學(xué)生會工作的順利進行，利用例會都會對辦公室09級新成員進行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì)。
2. 培養(yǎng)新成員建立高品質(zhì)溝通。通過例會等形式對辦公室成員進行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動性和有效性。進而加強與各班班委及同學(xué)的聯(lián)系與溝通，協(xié)調(diào)各部門的開展各項工作，做好我系學(xué)生工作。
3. 注重各項管理流程的建立。在本學(xué)期，辦公室工作面廣、人員多，為了使辦公室和我系工作的有序開展。上學(xué)期根據(jù)實際情況，征求意見，制訂了有關(guān)工作流程。這學(xué)期本著實踐的態(tài)度，不斷改進。如加分申請、物品添置、報銷、工作公告、項目管理等工作流程，為我系學(xué)生會工作制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。
4. 改善創(chuàng)新團體文化。根據(jù)工作需要，辦公室對我系學(xué)生會規(guī)章制度進行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學(xué)生會規(guī)章管理條例》、《藝術(shù)系學(xué)生會各部門工作職責(zé)》。帶領(lǐng)09級新成員一起學(xué)習(xí)學(xué)生會規(guī)章管理條例及各部門工作職責(zé)。
二、人本管理，提高效率，創(chuàng)造性開展本部工作
1. 加強值班安排。從新安排了學(xué)生會值班情況表，使學(xué)生會值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準確的轉(zhuǎn)交給各位負責(zé)人，實行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛(wèi)生，使辦公室衛(wèi)生永保整潔。
2. 加強檔案管理。為了更好的管理三部檢查結(jié)果，上學(xué)期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結(jié)果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學(xué)化，使工作更加的完善有序。本學(xué)期嚴格要求按照此樣表執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)不足及時更改。使各部門上交的檔案材料及時的整理和分類，按類歸檔管理，在用的時候能準確無誤的找到。
4. 加強考勤制度。我部負責(zé)各項活動的簽到，簽到實行本人親自簽到并注明到達時間，成員基本按時到達，有充足的人員可以調(diào)動，保證了活動的順利進行。為了更好的做好簽到工作，制定了簽到本，使學(xué)生會成員簽到更加規(guī)整、有序。以公平、公正的方式對學(xué)生會成員進行綜合考評(簽到、例會到場情況)。這項工作我們將在下學(xué)期做到真正的落實。帶領(lǐng)09級成員在最短時間內(nèi)了解部門職能，更快的投入到工作中去。
3. 加強宣傳力度。及時傳達老師及主席團的通知，使各項工作及時得到落實。制作宣傳版面，能準確的讓每個同學(xué)了解到信息。及時、準確、到位地完成學(xué)生會精神的上傳下達。一學(xué)期的磨練，09級能獨立的做好宣傳工作。
4. 物品保管及舞臺布置。指導(dǎo)09級學(xué)習(xí)辦公室職能，使其能整理及保存好了學(xué)生會公共財產(chǎn)，做好了分類備案等工作。確保了物品的保養(yǎng)。在活動前期為活動做好了舞臺的設(shè)計、字體的裁剪及其舞臺的布置，使活動現(xiàn)在更加完美。
三、積極配合，科學(xué)調(diào)配，各項活動順利完成
1. 學(xué)生會納新。學(xué)生會經(jīng)歷的了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長存。09級新成員的到來，給學(xué)生會帶來了新的活力和希望。辦公室在學(xué)期初在輔導(dǎo)員及主席團的指導(dǎo)下，學(xué)生會對09級進行了納新一事，各部認真的挑選了有用之才，以備發(fā)揚本部光輝。
2. 第十屆田徑運動會。開學(xué)不久，迎來了田徑運動會，我部積極組織人員參加了這次運動會，運動員的拼搏精神在告訴我們，沒有什么困難可以阻止一切，只要你努力了，勝利就屬于你。
3. 安陽市創(chuàng)衛(wèi)活動。迎來了安陽市創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校對衛(wèi)生等做為重點，對學(xué)院做了整體規(guī)劃。我系積極組織人員響應(yīng)學(xué)校號召，合理安排人員打掃衛(wèi)生，組織校園督察小組，使我系負責(zé)的區(qū)域干凈整潔。
4. 校園之星評選活動。首次學(xué)院舉行了校園之星評選活動。我部為這次評選活動及時的宣傳。我系評選出誠信之星，文明之星，自強之星等。不斷激勵這每一個同學(xué)進步，同時提高了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5. 大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。今年上半年響應(yīng)河南省教育廳，我學(xué)院積極的籌備了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。我系主要承辦書畫作品展，組織人員、調(diào)配人員成為我部的主要工作，負責(zé)簽到工作，可很好的調(diào)配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個活動。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。
6. 五四知識競賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識競賽，為選手加油助威，我系取得了第一名的好成績。
7. 藝術(shù)系學(xué)生會換屆。在有新的血液輸入的同時，新陳代謝，必有退出者。這次換屆認真的挑選了08級優(yōu)秀人才，新的領(lǐng)導(dǎo)班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現(xiàn)，同時在激烈著每一個人要做事全面化，組織事情要嚴格化。
8. 歡送06屆畢業(yè)生晚會及學(xué)士學(xué)位授予儀式。辦公室積極的組織了我系學(xué)生參加了畢業(yè)生晚會，策劃了活動的流程，合理的協(xié)調(diào)各部，使這次畢業(yè)晚會及學(xué)士學(xué)位授予儀式圓滿完成。這
四、盤點經(jīng)驗，立足現(xiàn)實，展望下學(xué)期工作：
繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，開拓創(chuàng)新，努力工作，力爭在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
加強管理，力出成效。進一步明確我部人員范圍。根據(jù)工作性質(zhì)，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強化工作制度，完善工作流程。
努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上，建立更加完善的管理機制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動情況及時做好前期準備和配合工作。建立團隊文化，使藝術(shù)系的工作更好的開展。
新生培養(yǎng)，后繼有人。認真的了解09本部門新生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)所用人之長處，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長處，彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才，將來帶領(lǐng)學(xué)生會辦公室更上一層樓。。
一學(xué)期以來，在輔導(dǎo)員老師和主席團的幫助和支持下，通過我們的共同努力，辦公室的各項工作取得了一定的成績，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時我們也清醒地認識到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅持求真務(wù)實，拼搏進取，開拓創(chuàng)新，積極開展各種活動，把我系各項工作推向一個更高的水平!
學(xué)期工作總結(jié)范文篇2
回首每個學(xué)期的工作，有太多的共同點，接新班、定計劃、培養(yǎng)班干……仔細品味每個細節(jié)，共性中又盡顯著一個個不同：不同的孩子需要不同的教育方法，不同的階段需要不同的管理方式，在一個個相同點與不同處之間，我不段地摸索著，總結(jié)著。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際，本期工作我主要從以下幾個方面開展：
一、鑄造班級精神。
開學(xué)初，我即為學(xué)生灌輸了“班興我榮，班衰我恥”的精神，大到學(xué)?；顒樱〉桨嗉壭〗M，都注意培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念?！翱鞓访恳惶?，進步每一點”既是我工作的目標，也是全體學(xué)生的努力方向。為使學(xué)生有充足的自信，我率先垂范，以自身的自信去感染他們，用賞識的眼光去關(guān)注他們，用激勵的語言鞭策他們，用愛的行為影響他們，用成功的喜悅喚醒他們。為增強集體意識，在日常形為管理中，我把每月奪旗的活動放在心上，并且使其很好地發(fā)揮了作用。一個學(xué)期以來，我班連續(xù)奪得“衛(wèi)生紅旗”。榮譽的取得鼓舞了士氣，學(xué)生值日更積極了，質(zhì)量也更高了。雖說我們負責(zé)的是一直三樓的樓梯，但衛(wèi)生一直保持特別干凈。這全部要歸功于“衛(wèi)生紅旗”的取得。嘗到了“成功”的甜頭，我又不失時機的告訴學(xué)生，“付出終有回報”，學(xué)習(xí)亦如此。鼓勵學(xué)生一鼓作氣，堅持到期末。日常生活中，鼓勵學(xué)生事事為班級爭光，為班級添彩，實現(xiàn)“人人為班級，個個是主人”。以增強主人翁意識，促“班級精神”的形成。
二、構(gòu)建和諧班級。
良好育人氛圍的形成，良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造，和諧是關(guān)鍵。個個因素之間的關(guān)系都是非常重要的。和諧班級的創(chuàng)造，我主要從以下幾個方面入手：
1、師生之間的和諧
教育的本能就是愛，愛是教育的基礎(chǔ)。面對不同性格，不同愛好的學(xué)生，我用愛心，耐心感染他們，用恒心去感化他們。一年來，我以“先做人，后求知”的目標來要求、引導(dǎo)學(xué)生，始終把做人放在第一位。我充分利用班會課，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動的開展，在班里開展感恩父母，感恩老師，感恩朋友等一系列感恩教育活動，不段從報刊、雜志上選取感人文章，組織討論學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生在中記下自己的真實感悟，讓學(xué)生從文章中，從現(xiàn)實生活中用心感受情感的無私和偉大，感受人性最純潔的一面。課余時間，我會主動走到學(xué)生中間，陪學(xué)生聊天，了解他們的喜好與學(xué)習(xí)的困惑。有一次批改胡蕊薪的《老師，我想對您說》，我發(fā)現(xiàn)這個各方面都很優(yōu)秀的女孩，心胸并不寬闊。當(dāng)時我便在教育隨筆中寫下了《乖乖女的思考》，而后，就在思考如何化解她心中的矛盾，和別人的相處如何寬以待人。思緒再三，我提筆給她寫了一封信，信中，我以一個朋友的身份，給她講與人為善的道理，消除她對老師的誤會，對同學(xué)的誤解。事后，我還真誠地請她看我的日記《乖乖女的思考》?？春笏鳒I了，在回信中，她感謝我對她的幫助，信中“老師，我愛您”五個字尤為醒目，署名是：你的朋友——蕊薪。心與心的交流，使我贏得了學(xué)生的信賴，擁有了珍貴的友誼。紙條傳閱、書信交流等方式，使我走進了更多孩子的心中，也使學(xué)生感受到了“老師是最親的人”，師生關(guān)系和諧了，我也從中汲取了更多的工作熱情與動力。
2、學(xué)生之間的和諧
學(xué)生在交流中，由于每個同學(xué)性格不同，行為方式不同，極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至成為正面沖突，以至打架。真是時時有矛盾，事事有矛盾。鄧紀元是一個爭強好勝又性急的孩子，容不得哪一個同學(xué)在老師面前指出他的半點不足，否則“下課你等著”準會伴著禁攥的拳頭張口即出；郭志豪是個性格較內(nèi)向的孩子，午休時，躺在上鋪睡不著，就翻來覆去晃床，影響了他人休息。寢室長剛把頭探過去，他便當(dāng)即一巴掌打過來，著實令人氣憤。凡此種種，我在教育中，便把“珍惜緣分，重視友情，與人為善，淡化矛盾”的思想，不斷灌輸給每一個學(xué)生，對班級的好人好事，大力宣傳，正面引導(dǎo)，并定期請在學(xué)生中有一定威信的孩子在班會上交流。梁致彬住院不過三五天時間，學(xué)生便紛紛問起病情，他們以信息的方式給梁致彬送去了問候、安慰，正所謂“幫助別人，快樂自己”，使得其家長連連道謝，稱贊懂事的孩子們。
3、學(xué)生與干部的和諧
班干部是班級的得力助手，雖然他們也是班級的普通一員，但班級的和諧發(fā)展，他們的作用舉足輕重。經(jīng)過一年的努力，馬曼琳，馮銀博等同學(xué)已能獨立與一面，除了給他們找讀以外，我及時在工作中給他們創(chuàng)造工作的機會，使其“理論與實踐相結(jié)合”。我還抽時間與他們交流工作中的困惑與經(jīng)驗，對他們自主開展工作給予支持，同時要求他們嚴于律己，寬以待人，用自己的威信影響帶動全體。一次青屏山活動時，馮銀博等同學(xué)們在撿拾飲料瓶離開了集體，當(dāng)馬慢琳得知后，竟在我毫不知情的情況下，替換了“馮銀博體育委員”一職，暫時由張延楨代替。當(dāng)時看到這一幕，我全作不知情，隨著隊伍走下了青屏山。走至半道，我悄悄把馮銀博叫到一邊，笑著問：“集合時，你怎么站到隊伍后面去了？”他不好意思地說：“馬曼琳批評我了。”完全沒有都是學(xué)生而受批評的不滿，反而再次低下了頭。
學(xué)期工作總結(jié)范文篇3
本學(xué)期初，語文科組所制定的工作目標：一是大力開展“讀文學(xué)名著，做書香少年”的讀書活動，二是扎實做好課題研究工作。
一、齊心協(xié)力，活用資源，切實開展讀書活動
為全面推進我校的素質(zhì)教育，我們科組響應(yīng)市、區(qū)教研室的號召，開展了豐富多彩的讀書活動，師生共同營造良好的讀書氛圍，全面打造書香校園，在閱讀這方面我們學(xué)校已經(jīng)做了不少的工作，并取得了較好的成效。
我校根據(jù)廣州市小學(xué)生課外閱讀比賽活動方案，以“讀文學(xué)名著，做書香少年”為主題來組織各項活動。
1、熱心組織購書。
我校在6月中旬與9月中旬，三次聯(lián)系南方報社分級閱讀活動的工作人員到學(xué)校來售書。老師們積極動員學(xué)生買書。我校六百零四人，就有384人買了推薦讀物，占全校人數(shù)的63.6% 。賣書的負責(zé)人還稱贊我校學(xué)生購書的熱情高，秩序好呢。
2、積極開展閱讀活動。
（1）在放暑假的時候，我校就給學(xué)生印發(fā)了假期作業(yè)要求，讓學(xué)生讀推薦書籍，做讀書摘記、寫讀后感與做讀書卡。
（2）本學(xué)期開學(xué)后，老師們就讓同學(xué)們在堂上交流讀后感、讀書筆記等，并選出優(yōu)秀的作品，在學(xué)校展板上展出。
（3）讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容出題考同學(xué)，開展讀書交流活動。
3、認真做好各項競賽工作。
（1）進行讀書筆記和讀后感評比。在假期自學(xué)與老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)后，全校各個班級專門用一節(jié)課的時間進行初賽前模擬競賽活動（一——三年級：讀書摘抄、寫批注；四——六年級：讀后感），并根據(jù)要求每個級評選出30%進行獎勵。
（2）初賽。老師們嚴格要求學(xué)生做好題目，認真批閱并評出優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵。
（3）復(fù)賽。老師們認真督促、指導(dǎo)，家長重視。在復(fù)賽中學(xué)生們?nèi)硇耐度?，發(fā)揮出了最佳的水平。
4、12月8日，學(xué)校舉行了“讀文學(xué)名著，做書香少年”第二屆讀書節(jié)活動。我們邀請了中國作家協(xié)會最年輕的會員王虹虹姐姐與同學(xué)們進行一次以“如何有效進行課外閱讀和創(chuàng)作”為主題的精彩的互動交流。這大大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀欲望，校園內(nèi)的閱讀氛圍也越來越濃厚了。
5、使用自己設(shè)計的讀書筆記本。本學(xué)期一開學(xué)就發(fā)給學(xué)生，人手一本，每天堅持做讀書筆記本，每周交給老師批改，利用讀書筆記本作為交流平臺讓讀書活動落到實處。
6、繼續(xù)落實每個月的書香班級評比活動。讓每班把作業(yè)放在班級的門前向他班學(xué)生展示，供大家學(xué)習(xí)。
7、落實全校學(xué)生背誦古詩文活動。開學(xué)不久我們就給印發(fā)小學(xué)生必背古詩70首中的古詩與背誦記錄表，讓學(xué)生有的放矢進行背誦。
8、落實課前3分鐘的時間。落實并利用好課前3分鐘的時間（講故事、背古詩、背精彩文段等），培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能力。
9、本學(xué)期第十三周周四下午三到六年級進行了四字詞吉尼斯競賽。在十六周的周一升旗儀式時，公布成績并頒發(fā)獎狀與獎品，發(fā)揮以點帶面的作用。
10、本學(xué)期的10月進行了學(xué)生作業(yè)展評，11月進行了批改作業(yè)經(jīng)驗交流與教師的讀書心得交流，以便老師們?nèi)￠L補短。
總結(jié)活動的同時，深深地感到在指導(dǎo)學(xué)生閱讀方面，我校的經(jīng)驗很欠缺：
1、在指導(dǎo)閱讀讀物時，下的功夫不足。應(yīng)該每周安排一些時間有重點地進行指導(dǎo)品讀課文，落實學(xué)生閱讀的交流。
2、在閱讀中一定要教給學(xué)生切實可行的閱讀方法，而不是讓學(xué)生隨意的讀，一定要把握住文中的主要內(nèi)容、主題思想、作者的寫作意圖、最能表現(xiàn)主題的語句……
3、要加強學(xué)生的思維訓(xùn)練，做題的速度。
書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最真摯的朋友。孩子們已經(jīng)知道了與書籍為伴，與智慧同行。讀文學(xué)名著，是積淀傳承文化的一種途徑。文學(xué)名著，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進民族文化的進步與發(fā)展?！白x文學(xué)名著，做書香少年”的活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為幸福人生做好了奠基。
二、集思廣益，迎難而上，扎實做好課題研究工作
本學(xué)期的科組科研方向是：語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究。
本學(xué)期我們圍繞著這一課題，扎實做好以下理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐工作：
（一）理論學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)《前置性學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)之區(qū)別》，學(xué)習(xí)后還當(dāng)場展開討論，交流學(xué)習(xí)感想與收獲。
2、學(xué)習(xí)《前置性學(xué)習(xí)具體要求與指導(dǎo)方法》，讓老師們更有方向性地進行語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究。
3、學(xué)習(xí)《我看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》與《語文周目標導(dǎo)航教學(xué)模式的探索》。
4、學(xué)習(xí)課例中體現(xiàn)的課前學(xué)習(xí)案例片斷。
5、學(xué)習(xí)“撰寫教學(xué)案例與反思”資料。
（二）向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，請專家指導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)蔡小白老師的教研綜述《課前先學(xué) 精彩無限》，并進行現(xiàn)場與網(wǎng)絡(luò)討論交流，老師們積極參與。
2、請專家蔡小白老師到校調(diào)研與指導(dǎo)；王校長對“小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究 ”內(nèi)容簡介。
（三）情況調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流
1、各班進行前置性學(xué)習(xí)活動開展情況普查。普查后以級組為單位在教研活動中匯報交流，會后再次整理網(wǎng)絡(luò)上交流學(xué)習(xí)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)《預(yù)習(xí)指南作業(yè)示例》，學(xué)習(xí)學(xué)生自己設(shè)計作業(yè)與老師評改作業(yè)的方法。
3、學(xué)習(xí)“撰寫教學(xué)案例與反思”資料。學(xué)習(xí)后要求老師們把本期的優(yōu)秀案例與反思以回復(fù)的方式進行交流學(xué)習(xí)。（回復(fù)到 “小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略”課題研究教學(xué)案例薈萃與教學(xué)反思薈萃日志中，以作為課題學(xué)習(xí)與實踐的的資料）
經(jīng)過一個學(xué)期的摸索、學(xué)習(xí)與實踐，老師們收獲了，學(xué)生也慢慢地養(yǎng)成課前學(xué)習(xí)的習(xí)慣了，在課中也看到更多的精彩展示了。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣也大大地提高，他們的思維能力與口頭表達水平也得到了明顯的提升。
本學(xué)期語文科組的老師們在努力開展綜合實踐活動研究的同時，還克服了不少困難，努力做好上述各項工作。大家所做的努力是有目共睹的，我們將會再接再厲，繼續(xù)做好今后的教學(xué)實踐與研究工作，進一步提高學(xué)生的語文能力和自身專業(yè)素質(zhì)。
學(xué)期工作總結(jié)范文篇4
又是一年飄雪時，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我完成了瑣碎而繁重的班主任工作。在這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（2）班的班主任，我們班有44人，雖然女孩多，但多數(shù)是外地學(xué)生，流動性大，每學(xué)期轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的學(xué)生不少于10人。而且后轉(zhuǎn)來的學(xué)生中后進生較多。教育教學(xué)是一項長期而持久的工作，學(xué)生的流動對日常的教育教學(xué)工作、班級的管理帶來了弊端。因此，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、教育工作
雖然班級學(xué)生流動性大，但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。在班級管理方面，我首先實行“獎懲分明”管理。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進行記錄。犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因，自愿受罰，改正后給予獎勵。四年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進行了“獎懲分明”管理，學(xué)生能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服。其次，對班級的各項工作實行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、分擔(dān)區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間紀律、站隊、電源管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的效果。第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。
二、教學(xué)方面
這學(xué)期我雖沒有做過公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到批后讓學(xué)生及時改錯誤。在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先恐后，雖然學(xué)生發(fā)言很積極，但是動手卻很懶，不愿意寫，針對本班的實際情況，我堅持每天的自習(xí)時間讓學(xué)生做一些課外閱讀，為的是能提高學(xué)生的閱讀能力；每周的下午抽出一節(jié)課的時間，讓學(xué)生讀從家里帶來的課外書，為的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀的能力和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書的興趣，教育學(xué)生多讀書，讀好書。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績最大程度的提高。
三、積極完成各項工作
開學(xué)初參加了青年教師社團的有效備課展示，學(xué)期中參加全區(qū)校本研修比賽，還參加了三次市語文骨干教師培訓(xùn)活動的論壇。在每一次的活動中，不記得修改過多少次發(fā)言稿，不記得練過多少次板書、板畫，還有記不清多少節(jié)課與社團的成員們在一起進行思維的碰撞。就是這些使我不斷的成長、不斷的歷練，向著合格的教師不斷的邁進。以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足之處需要改進。我相信在今后的教育教學(xué)中會一如既往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，為學(xué)生營造一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：勤能補拙，時間就是效率，時間就是質(zhì)量，時間就是生命，付出就有收獲！
學(xué)期工作總結(jié)范文篇5
一、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。使學(xué)生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感。故此我班學(xué)生都做得比較好。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊總是很有秩序，集隊做操快靜齊。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范，針對班中有個別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個小小討論會，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。
三、實行班級管理民主化、細致化
有句話說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認真的完成每一項工作。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，整個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。
四、開展各種有意義的教育活動
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”智力”比賽、小品表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不疲，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。
學(xué)期工作總結(jié)范文篇6
按照學(xué)校的安排，本學(xué)期，我擔(dān)任高二理科b層次1014班班主任。開學(xué)之初全班55人，其中男生38人，女生17人。12月初，有兩個男同學(xué)響應(yīng)國家號召，服兵役去了。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，我班班級各項工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得不錯的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級工作思路
以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
二、以德育工作為首，注重班級文化建設(shè)
1、制定班級公約。以班級量化方案來衡量一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面表現(xiàn)的好和差。一期來，這個制度起到了積極的作用。
2、建立公布欄，公布課程表，作息時間表、班級規(guī)定、勞動任務(wù)安排表等；建立黑板報，每月出一期刊物，建立表揚批評欄，每天把好人好事及不正常情況進行通報。便于同學(xué)們自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。
3、每周由副班長統(tǒng)計量化分并公布本周分數(shù)，每周的周會課對本周的工作進行總結(jié)，主要班干部和值周班干部要發(fā)言，從而提高了班干部的管理水平，促進了班級的發(fā)展?？傊?，通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。
三、立足常規(guī)，做好班級管理
1、每周一次的班會課，有時是班主任主持，有時有學(xué)生主持。本期主要開展了“感恩系列班會”“學(xué)習(xí)經(jīng)念交流系列班會”“養(yǎng)成教育系列班會”等。通過班會讓學(xué)生提高了做人和處事的能力。
2、經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。
3、深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，常于宿舍管理員溝通，了解宿舍管理狀況。我班的男生寢室111和112以及女生的604寢室連續(xù)兩次獲得文明寢室，男生113寢室獲得一次文明寢室稱號。
4、衛(wèi)生工作常抓不懈，責(zé)任到人，班干部隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強班委會建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生班干的作用
新學(xué)期開學(xué)后，，我初步選出了班長侯波和勞動委員彭前忠。半個月后，逐步完善了其它的班團干部和課代表。在具體的工作中，不斷地指導(dǎo)他們開展工作，迅速提高他們的工作能力，表達能力，尤其是副班長肖濤提高最多。五、與各任課教師加強交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作
首先，協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息：本學(xué)期，我班趁教師節(jié)和元旦，以給老師送節(jié)日賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。
其次，經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。每次質(zhì)量檢測后都及時和科任教師交流考試情況。在兩次質(zhì)量檢測中，我班的成績在平行班中都是名列前茅，對于相關(guān)同學(xué)我都進行了表揚的鼓勵。
六、與家長溝通，加強家校聯(lián)系
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本期成功的解決了鄧凱、鄧啟發(fā)、雷豐婷等老大難的思想問題。對于困難學(xué)生想方設(shè)法給予幫助。本期為黃桂平、陳振武兩同學(xué)分別爭取了1200元縣教育基金；為譚偉球等9名同學(xué)爭取了1500至500元的國家助學(xué)金。另，本期在教室里面成功的召開了一次大型的學(xué)生家長會，取得了預(yù)期的效果。
七、加強班級活動
1、成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校運動會，運動會期間，各項工作平穩(wěn)有序。在桂陽一中第37屆校運會上，我班取得了總分41分的好成績，年級第十名。極大的提高了班級凝聚了鍛煉了學(xué)生意志。侯波、劉騰鈺、雷鵬、謝林花等同學(xué)立下了汗馬功勞。
2、響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生參加愛國歌曲歌詠比賽，取得了三等獎?；钴S了同學(xué)們的文娛生活。
3、根據(jù)兄弟班級的邀請與1013班舉行了一次籃球比賽，以40:3戰(zhàn)勝對方，并真正做到了友誼第一，比賽第二。
4、學(xué)校部署，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，對遲到、早退、儀表、吸煙等進行了整治，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
以上便是我對這個學(xué)期班主任工作的實踐總結(jié)。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改進。但我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已基本形成，班級向心力和凝聚力也在不斷加強。我將繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，爭取更好更大成績。
