年終總結和年終工作總結6篇

時間:2023-09-04 作者:Kris 工作總結

寫年終總結可以使大家對事物的整體和細節(jié)上有一個認識,為了寫出全面的年終總結,就必須先對自己的工作情況做出分析,以下是范文社小編精心為您推薦的年終總結和年終工作總結6篇,供大家參考。

年終總結和年終工作總結6篇

年終總結和年終工作總結篇1

我入職至今工作已經滿一年了。時光飛逝,在緊張、忙碌而又充實的工作中,在公司領導和同事們的幫助下。工作中有進步也有需要提升地方。下面就我入職一年來的工作,做出如下總結:

一、助理工作

前期協(xié)助企劃經理處理展館開館的相關事務,制作培訓課件,對講解員進行相關培訓。禮儀培訓,相關展品的背景介紹,整個流程的相關介紹;與經理對接,積極做好合同,展館介紹以及其他日常事務;每天提前到場查看當天的工作進展狀況。配合施工人員對展館的布置,燈光對位,畫的擺放等,和施工方協(xié)商保證開業(yè)前展館布置的順利進行;開業(yè)后,主動積極承擔講解。完成相關任務。

二、拓展招聘渠道

通過網站為公司找到合適的人才有場務,放映員,保潔,電工。為公司有效地節(jié)約了人力資源成本;對各大人才網熟練使用,并能及時收集相關有效地信息并儲存。與招聘網的聯(lián)系人保持良好的關系,以確保有需要招聘的及時聯(lián)系。

三、招聘工作

發(fā)布招聘信息:對日常的招聘崗位進行分析,包括:崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進行分析后,根據(jù)崗位的情況,選擇相應的人群,從而選擇相應的招聘渠道,找到合適的人員。與用人部門進行溝通,了解招聘需求。根據(jù)用人部門的要求選擇合適的招聘渠道,對人員進行簡歷篩選,面試,復試,招聘合適的人才。建立有效的人才庫。對有用的人才及時儲備,以便臨時招聘用工時選用。在專業(yè)人才急需的情況下,采取各種方法吸引優(yōu)秀的人才。公司實力的競爭除了資金外,人才的競爭也是至關重要的。如有到人才市場等招聘場所,了解其相關信息。掌握最新的行業(yè)動態(tài)。如有合適的人員順便招聘。

來到公司招聘的崗位有涉及到專業(yè)技術人員,如土建工程師;高級管理人員,如進出口財務經理;對相關的專業(yè)知識有所欠缺,針對這一問題,主動搜集相關崗位的信息學習,以提升自己的專業(yè)技巧。目前,有平面設計師崗位因薪酬,專業(yè)等原因未能按要求的時間完成。此項工作正在進行中??梢詫I(yè)對口,經驗豐富,設計能力較強的`人員工資可相應提升;拓展招聘渠道,積極收集合適的簡歷;注意對已有意向的人員,針對其實際情況,吸引并留住人才。

四、員工關系工作

新上崗員工的入職辦理方面,熟悉入職辦理流程。在新員工入職的當天,帶領新員工熟悉公司的熟悉各個部門,積極了解其近期上崗的工作心態(tài),對其進行人文關懷。對于有離職意向的員工,了解其原因。對其進行心理疏導,使其能夠感受到公司對他的關注,以便盡好的服務于公司。與各部門人員進行良好的溝通,處理好臨時事務。

五、個人能力分析

優(yōu)勢:親和力較好;具備一定的溝通、組織協(xié)調能力;能虛心接受聽取別人的意見,認同海天集團的企業(yè)文化;具備一定的人力資源管理知識及經驗。反應靈活,能較好的控制自己的情緒,工作認真負責,有責任心。

劣勢:鍛煉自己為人處事的能力,加強團隊的配合和凝聚力。作為人力資源專員,對各大模塊的掌握有待提升,壓力大的時候加強對情緒的調整。

提升措施:充分學習公司的相關制度、文件,有助于個人和企業(yè)遠景的統(tǒng)一;反省自己,針對工作中的不足進行改進;深入學習人力資源相關專業(yè)知識;針對工作中進展不順利的問題,理清思路重新整理。

我有幸進入公司獨立優(yōu)化部門負責人事行政工作,在這里感謝領導對我的精心培養(yǎng),給予我工作上的支持。我將更加認真的對待今后的工作。現(xiàn)對今年工作進行以下總結。

一、工作內容

人事行政工作復雜,目前部門已配備了各種管理表,有員工紀律跟蹤表、各組組員項目分配表、獎金分配表、月份xx表、轉正試題表、員工面試、入職、轉正、離職表、從人員招聘至任用,根據(jù)各組的實際需要,有針對性,合理地招聘員工,配備到各崗位。較好完成各組人員的入職、離職、調崗等人事審批工作;規(guī)范員工檔案,對資料不齊全的作出補齊;確定員工勞動合同簽定人數(shù),配合人事部工作事宜。

對辦公室日常紀律管理,不定期通知宣傳消防知識并做好辦公室管理工作;對辦公室清潔衛(wèi)生,安全進行巡查;跟蹤后勤安排員工人住宿,關注員工宿舍衛(wèi)生安全等情況;排解員工之間的人和事矛盾。對優(yōu)化部門xx各數(shù)據(jù)分析:在優(yōu)化xx表優(yōu)化效果統(tǒng)計表進行跟蹤發(fā)現(xiàn)問題進行周與周的對比和本月與上個月的對比從中找出原因,并進行跟優(yōu)化工程師對接一起分析問題的所在處。做好每個周的xx外推效果跟蹤的統(tǒng)計以及xx的xx對比,從中檢查看那個平臺xx人數(shù)比較多,積極告訴他們作出改整。

二、工作建議

員工培訓機制的待完善和加強;應從傳統(tǒng)的勞動人事管理逐步向現(xiàn)代化人力資源管理方面過渡;我將繼續(xù)完善公司制度,特別是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建設的力度,修訂和完善獎懲規(guī)定,激勵機制等制度;加強培訓力度,完善培訓機制。強化管理制度的培訓,便于在實際工作的正常操作,需根據(jù)實際情況制定培訓計劃,使培訓工作能起到切實的效果;協(xié)助各部門工作,加強與員工溝通,加強團結,迅速營造良好辦公環(huán)境;加強勞動人事管理工作。

三、工作不足

負責部門的人事行政工作、協(xié)調方面還有所的欠缺,對部門工作情況,人員紀律的檢查力度待提高;積極對公司企業(yè)文化及工作氛圍的建設;勞動人事管理工作實現(xiàn)規(guī)范化管理方面仍有待加強,提升管理水平,完善人事檔案管理,從單純的事務性工作向現(xiàn)代人力資源管理過渡;組織員工活動,加強企業(yè)文化建設工作,以員工對企業(yè)有良好的認同感和歸屬感。

今年人事行政工作雖不算太理想,但我們會繼續(xù)努力,加強學習,積極配合公司管理好部門人事行政工作,努力使工作水平上升到一個新的臺階。

年終總結和年終工作總結篇2

一.教學工作總

本學期我擔任高一15和16班的英語教學工作,轉瞬一學期的教學工作即將,以下是對本期教學情況的概括總:

1.本學年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。

2.按照學校安排,參加了學校青年教師匯報課。

3.組織學生參加“高中英語技能比賽”

4.組織學生進行了“單詞大比拼”

5.每隔一周播放英文電影教學片,培養(yǎng)學生英語學習的興趣。

6.聽課總計在20節(jié)以上。

7.每節(jié)課后都做了反思,完成了教學隨筆。

不足之處:需要1。加強對新課程標準的學習

2.探索對潛能生的教法

3.參加教師技能培訓

4.加強總,勇于創(chuàng)新

具體情況:

1.教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初上課的時候,我一點都不了解他們,只是研究書本,教材(高中英語必修一和必修二),想方設法令課堂生動,一廂情愿的認為學生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學設計,上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,認為教學效果如期理想,果后來下課一調查,一聽同學們反應,才知道我講的口語大部分同學反應跟不上,而教學的部分內容同學們有的以前從來未學過。于是,我在課后主動走近學生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,從而更進一步了解了學生的狀況。實踐證明,只有學生從心里接受了老師,才會跟著老師學習,并逐漸做到主動學習

一方面,學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用全英教學,同學們不能適應。另一方面,班里的“潛能生”占較大多數(shù),尖子生較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體。由此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生,也要備自己”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

2教學中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。對于剛剛走上工作崗位的我來說,要同時做到這兩點,確實很費勁。因此,每天我都花費大量的時間在備課上。學校硬件設施齊全,為了響應學校政策,用多媒體上課,提高教學效率和質量,所以除了認真鉆研教材和教法外,也花了大量時間做課件。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授必修二module4的時候,這課的主題是“finearts”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我上網搜集材料,收集有關畫家的信息和作品,使學生更好的了解了背景信息,并認真研究了課文,找出了重點,難點,進行了針對性地講解。當講到“painting”和“drawing”時的時候,我利用了教室里面的裝飾畫和學生的素描作品進行了比較,這樣學生就形象地明白了這兩個單詞的區(qū)別;在講解stand這個詞時,我針對個別學生上課睡覺造了個句子“ican’tstandstudentssleepinginclass”,很形象地讓學生記住了can’tstand(sb.)doingsth.這個句型。同時我也鼓勵學生用學習數(shù)學等的思維學習英語。把英語句型,看作是數(shù)學公式,公式記住了,學會套用。英語學起來也就沒那么難了。學生聽懂了,也就顯得頗有積極性。因此在練習時,學生特別用功,教學效果也比較理想??梢?,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

3聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,作為新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課,同時也聽其他科目老師的課。本學期,我聽了二十多節(jié)課,每聽一節(jié)課都有不同的收獲,并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,取得了較好的效果。

4但是學生在不斷學習中,出現(xiàn)了優(yōu)差分化現(xiàn)象,而且差生面較大,有一段時間嚴重影響了班內的學習風氣。為此,我制定了具體的計劃和目標,對同學進行有計劃的輔導。比如,安排背誦內容。從最開始的背文章,到后來的背句子。一次就背五個句子,其中包含著所學單元的重點詞組。使學生能夠熟練掌握重點詞組的情況下,同時提升學生的語感。

5英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我鼓勵學生大大聲讀書。下午晚讀時,教授新單詞,首先教學生學會讀,再要求學生去記。有時遇到某個單元的單詞都比較簡單時,就讓學生試著即時記憶,效果還不錯。比如,必修二module6,我就是這么教的,學生掌握的不錯,學習興趣也很濃。晚讀時,也復習學過的單詞。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也能夠及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取領讀等方式,提高他們的能力。

6精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學做好筆記,掌握知識重點難點,然后給予他們的時間練習加以鞏固,課后留有適當?shù)木毩?,這樣通過精講,多練,讓學生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學準備一個周記本,每周交一次,并做了批閱。對于基礎不好的'學生,只要求他們用本單元所學重點詞組寫句子。但效果不是很好,我隨即改變了方案,每天或是隔天讓學生用所學重點單詞,詞組或句型造句,及時批閱并作講解。事實證明,這一方法切實可行,也行之有效。

7.為了提高學生學習英語的積極性,我每隔一周播放一部英文電影教學片,并要求學生每次記一句臺詞??催^的電影“kungfupanda”“harrypotter”“crouchingtiger,hiddendragon”“xx”avatar

英語對于學生們來說是比較難得一門課。但我個人認為,再難的學科也需要學生主動去學,才會有所成效。我時常告訴學生,課后我們是朋友,但課堂上必須認真聽講,學生得有個學生樣,我也得有老師樣。而且在學習上,我對學生要求比較嚴。無論學生是否理解,我覺得這是作為一名老師最應該做的。

總之,經過一個學期與學生的共同努力,希望我們可經得住期末市統(tǒng)考的考驗。無論成績高低,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果,也是我和學生共同努力的見證,更會促使我繼續(xù)努力,多問,多想,多向優(yōu)秀教師學習,爭取更大進步。

以上就是我在本學期的教學工作總。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機會在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

二.教研工作總

1、備自己。

(1),拓寬學習渠道,做到三合。加強教后反思,做到學教合。學習中,我注意把自主學習和集中學習相合,理論學習和實踐探究相合,與同志間彼此交流探討和網上資源閱覽相合。尤其是學校為我們提供了網的學習資源,使我們增添了的學習機會。

每次教后反思,都是對次節(jié)課的教學有所幫助。同時學習了《張思中與十六字外語教學法》。張思中外語教學法的理論精髓是“適當集中,反復循環(huán),閱讀原著,因材施教”。因為班里潛能生占大多數(shù),閱讀原著也一點還很難達到。但其他方面的實際應用還需加強。

(2)主動走近學生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,從而更進一步了解學生的學習狀況。實踐證明,只有學生從心里接受了老師,才會跟著老師學習,并逐漸做到主動學習

2.備課

集體備課,做到:備教材、備學情、備重難點、突破重難點的方法、疑點、考點。因為是第一次帶著套教材,所以集體備課對我的幫助很大,對教學效果也有著很大影響。

3上課

激發(fā)和保持興趣,注重互動,突出能力培養(yǎng)。少講多練,“以學生為主,以教師為輔”。但針對潛能生,這一點實施起來還需要長期的練習。

4、作業(yè)

作業(yè)包括:課后作業(yè)(創(chuàng)新方案)、單詞聽寫、句子翻譯、句子背誦,寫作,短語收集。作業(yè)要求學生做,教師檢查批改,然后給出正確答案,并要求學生及時訂證錯誤,單詞聽寫要求學生每日識記一定數(shù)量的單詞,養(yǎng)成每日識記的好習慣,教師要加強督促并要及時批改,并要求學生對其中的單詞、短語必須記憶,句子翻譯做到,及時批閱與講解。句子背誦,親自檢查背誦情況,并做了背誦記錄。

5、輔導

每周早讀輔導必須到位,并且要注意組織,注重效果。下午自習和晚自習也要及時去輔導,督促學生在英語學習上適當多投入時間和精力。

6、檢測

單詞,每模塊測試一次。套題,三模塊測試一次。復習時,單詞沒三模塊測試一次。

工作計劃

一、指導思想

在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法,加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

二、學生情況分析

a)高一15和16班學生在英語基礎方面很薄弱。盡管經過一學期的學習,但是在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。

b)學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如:學習缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能主動做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。

c)在課堂上,習慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總語言規(guī)律,學習的主體性不突出。

三、教材與教輔的分析

本學期采用的仍然是外研社的英語教材。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,達到用英語思維和表達的目標。

四、教學目標

通過學習,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,提高學生的應試水平。

五、教學措施

a)讓學生每天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

b)認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

c組織建立‘英語角‘。鼓勵并組織學生開口說英語。讓學生學有所用

d)實行過程性評價,調動學生積極性,通過不同方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

e)關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

f)在教學中根據(jù)目標并合教學內容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

g)經常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習。

h)加強集體備課,充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情,達到最佳的教學效果。

六個人發(fā)展

盡快取得高級教師資格證2好聽課,聽好課3參加教師技能培訓4廣泛涉獵教育方面的書籍5教學相長,總反思,并以論文的形式完成。

年終總結和年終工作總結篇3

本人回到人和健身從事私教總監(jiān)工作接近一年,在這一年工作當中整體感覺得大于失。但無論從本職工作還是其他工作的角度我覺得有很大的不足,以至于工作上得過且過,畏手畏腳。

一、回顧一下20xx年工作當中發(fā)現(xiàn)的問題。

1、私人教練的服務意識沒有改變和提高,經常會發(fā)現(xiàn)會員在健身區(qū)域內穿拖鞋,皮鞋,高跟鞋,不著健身服裝或光膀子的違反俱樂部會員管理規(guī)定的事情,但很少或者說基本沒有發(fā)現(xiàn)當值教練勸阻和引導。

2、基礎工作和服務沒有達到俱樂部的要求,也無法令人滿意,這表現(xiàn)在工作流程執(zhí)行不到位,布置的工作完成不到位。對會員的健身專業(yè)指導和服務沒有責任感。

3、各家俱樂部的教練素質和職業(yè)素養(yǎng)參差不齊,這表現(xiàn)在教練對本職工作的感念不清晰,對俱樂部所起到的作用沒有認識,新的教練加入到團隊,也被老的形式迅速的同化了,從而導致教練工作態(tài)度不端正,違反俱樂部規(guī)定,影響俱樂部的品質。

4、教練的非正常流失情況比較普遍,原因有的是教練對俱樂部的管理不適應,還有就是健身部本部門管理的原因,也有部門主管根據(jù)個人喜好的原因。

5、有的店健身部門有銷售無管理,這表現(xiàn)在工作重心只停留在督促教練課時銷售,但很少檢查教練的基礎工作落實情況,對工作流程不做指導檢查,工作表格填寫不詳細和不連續(xù),對健身部的管理規(guī)定沒有認真執(zhí)行,對會員的保有工作沒有跟進和監(jiān)督,對銷售分析沒有細致的分析和指導。

6、教練的專業(yè)技能普遍性沒有提高和改進,銷售沒有針對性,銷售的鋪墊大都以和會員情感做基礎而并不是靠實力打動客戶。教練月平均銷售會員量每人不足3人,這表明私教銷售構成的會員基數(shù)比較其他城市的平均值6到8人有很大差距。

7、健身私教銷售存在誤區(qū),大多數(shù)的教練沒有以達到和培養(yǎng)會員的訓練目標的要求做計劃銷售安排,而是單純的以銷售為目的接觸和指導會員,一旦沒有形成銷售便不再為之服務,從而影響了整個俱樂部會員量的保有。

8、銷售大多依賴政策,根據(jù)統(tǒng)計今年三月到現(xiàn)在8000元以上的課時銷售80%都有贈卡的情況發(fā)生,贈卡從季卡到兩年卡不等,這間接的造成了一線銷售部門障礙,而發(fā)生的弊端也在慢慢顯露出來。

9、教練課時記錄管理混亂,教練在預約和上課記錄與課時卡不相符,課時卡的會員簽字真實性令人擔憂。這表現(xiàn)在離職教練在準備離職前突擊簽課時,教練部經理不認真審核,現(xiàn)有教練為了得到高提成和清課獎做課時卡的虛報。

10、部門為了追求個人利益,在銷售過程當中違背了俱樂部的管理規(guī)定,擅自修改銷售政策,導致會員對銷售不統(tǒng)一結果的疑慮,對俱樂部的銷售沒有信任感。

11、與其他部門銜接與合作不到位,部門員工的相互不信任,相互抵觸,相互爭單,從而使會員的保有工作和客戶的衍生呈現(xiàn)消極態(tài)勢。

12、教練部在與一線銷售部門配合沒有成效,教練部收集新入會會員預約體測時,沒有準確的資料,或者沒有新入會會員的名單,而新入會的會員確由會籍顧問私下介紹給其他教練。導致預約體測管理混亂,長期沒有體測會員的教練因為不滿現(xiàn)狀而離職。教練也沒有起到健身核心作用,這表現(xiàn)在會籍在做參觀導覽時遇到專業(yè)問題教練沒有及時幫助解決,會籍在遇到會員升級時常常會因為教練的基本服務不到位,信息交流不到位造成會員的流失。

13、教練在個人需求與會員的需求相對俱樂部的要求上擺不正位置,這便發(fā)生了負面的傳聞,從而影響了俱樂部的聲譽。

以上所發(fā)生的問題主要責任還在于我對工作的不努力,不思進取,與各店的店總主動缺少溝通和配合造成的。

二、對即將到來的20___年私人教練團隊的工作計劃安排如下:

一月份對20___年度各家店綜合排名后三位和新加入的教練進行評估和我本人和其他教練經理對評估教練的集中培訓。并把人和體適能學院建立起來,考核通過可以繼續(xù)留任,考核沒有通過的予以勸退。對現(xiàn)有教練團隊的級別重新調整。針對課時卡的真實性做全面的清查工作,發(fā)現(xiàn)有問題的'教練按當時發(fā)放提成的課時費退回俱樂部并對相應的處理。

二月對健身體系的綜合整理并針對俱樂部所屬各家店健身部進行強化推行,對落實不到位和執(zhí)行不徹底的部門和部門成員進行評估和處罰。對現(xiàn)有的課時提成進行統(tǒng)一調整,取消課時清課獎,從而避免為了追求高提成和清課獎采取虛假課時情況的發(fā)生。

三月針對目前的狀況,調整教練團隊的工作狀態(tài)和工作態(tài)度,主動吸收新的教練群體作為新鮮血液觸動團隊積極的工作。主動與其他銷售部門的員工和負責人交流,聽取意見,改善部門間的合作。對春季的到來與各家店經理研究和設計新的私教課時迎接新的銷售。

四月制定新的銷售政策以統(tǒng)一銷售模式,針對春天的季節(jié)特點開展新的私教課程。有組織的舉辦會員健身趣味性比賽和活動。

五月組織優(yōu)秀的教練學習當下健身市場中新的私教培訓課程,扭轉目前私教團隊中普遍存在的銷售高于專業(yè)的現(xiàn)狀。有組織有步驟的對現(xiàn)有教練進行新課程的培訓和考核。

六月督促各家店健身部組織會員春游活動,促進會員與教練的情感交流。對俱樂部每年安排的傳統(tǒng)健身活動給予扶助和支撐。銷售方面以夏季人們對自身的身材要求為切入點,開設形體塑造的私教課程。對長江路的店慶活動與店總和健身經理制定銷售方案和活動。

七月對俱樂部所屬各家店的教練做評估,實行教練的升降級措施。在學生假期開辦暑期減肥訓練營,督促和檢查各家店經理的落實情況。對俱樂部承辦的傳統(tǒng)賽事做前期宣傳,幫助企劃部做好前期準備工作。對龍電店的店慶活動與店總和健身經理制定銷售方案和活動。

八月與游泳館和羽毛球館做聯(lián)合銷售,促進各部門的私教銷售,相互做到資源信息共享。

九月針對每年該時期健身人群的減少,強化對以前體測會員的跟進工作的檢查,盡量避免銷售的斷檔。對私人教練團隊進行授課質量的檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題幫助教練在專業(yè)方面得到提高和改進。對定期的賽事活動有組織的合理的進行部署安排。

十月正值國慶和中秋的長假,也是健身市場的淡季,為了提高會員的來場率,重點檢查教練對會員的授課預約情況,對以往有課但不愿意來場訓練的會員敦促各家店經理做回訪和調查工作,真實的了解當下私教所面臨的問題,做好內功尋求解決方案。

十一月準備年度銷售的鋪墊策略,對各家店的銷售做部署,集中全體私教團隊做銷售動員會。提高私教的精神面貌,為迎接新的銷售任務做基礎準備。對泰山店的店慶與店總和健身經理制定銷售和活動方案。

十二月針對當時銷售的情況和發(fā)現(xiàn)的問題,逐一找各店的經理和教練談話,幫助分析并解決實際的問題。對果戈理店的店慶與店總和健身經理制定銷售和活動方案。

三、常態(tài)工作方面:

1、每日對所屬各店健身部的健身教練的日?;A工作和行為規(guī)范進行檢查和督促。

2、對俱樂部所屬各店健身經理及管理人員的日常工作進行監(jiān)管。

3、針對俱樂部所屬各家店的健身教練和部門管理人員的情況及所發(fā)生的問題及時與該店總經理進行溝通。

4、每月不少于兩次對各家店健身主管經理主持健身經理會議,研究并檢查各店實際工作情況。

5、每周至少一次對各家店的工作進行核實和檢查,及時解決并督促落實工作當中發(fā)現(xiàn)的所有問題。

6、每月至少一次對各家店的健身教練做本崗位的專業(yè)培訓和職能考核。

7、對規(guī)定的被評估的健身教練進行定期的談話,了解并改進該教練需要幫助解決的問題。

8、對各家店健身部門的崗位需要,進行人員調整,并與該店經理和相關的教練進行協(xié)調和溝通。

9、按公司的要求和規(guī)定檢查各家店的實際銷售情況,對違規(guī)銷售操作的情況及時上報。

10、導入目前市場比較先進和適合本俱樂部長遠發(fā)展的健身體系,并進行與之相關的培訓。

11、對現(xiàn)。有的體系和工作流程進行完善,并對各家的落實情況進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時與該店人力經理溝通進行處罰。

12、對各家店健身部所屬的物品損壞情況進行檢查和了解,及時與該店的相關負責人進行溝通,對修復的問題和情況及時掌握。

13、掌握并了解會員對教練實際需求,對需求的情況與各教練進行分析與解決,以提高教練團隊整體的專業(yè)技能和服務品質。

14、對私人教練會員的投訴情況和發(fā)現(xiàn)的問題及時與該店的負責人溝通和解決,并上報俱樂部。

15、對新興的健身課程及時組織教練進行學習和培訓。

16、對新入職的健身教練和需要評估的教練進行崗位專業(yè)技能培訓,并按照實際情況調整教練的工作狀態(tài)。

17、對工作態(tài)度不端正,沒有責任心,損害俱樂部聲譽和利益的教練及時評估和上報處罰。

18、對各店的其他部門定期進行溝通,對反應的情況和問題與健身教練經理進行解決,使之協(xié)調好各部門的銜接與合作,促進各部門對健身部門的了解和溝通。

19、發(fā)現(xiàn)并鼓勵有潛質的的人成為本俱樂部的健身教練,引入優(yōu)秀的健身教練成為我們中的一員,并對新教練試崗情況進行了解。

20、協(xié)調好各店之間的健身部門工作,減少并解決問題和矛盾的產生。

年終總結和年終工作總結篇4

xx年,就是我工作的第五年了,這些年,我由一個蒙蒙憧憧的實習生,成長為一名有著豐富工作經驗的護士,醫(yī)院護士年終工作總結。

病人在一輪輪的換著,科里也在這幾年中離開了不少老同事,來了好多新同事!不過相處的歲月中,工作的協(xié)調與配合中依然那么依然有序。又快過年了,感觸不由得從心底像投幕電影一樣,放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情!

最有意義的事:今年我們分組了,這也許算得上是頭等大事吧?我們科整個分了兩組,我被分在了前組,雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異,可是我們每個人都勇敢的嘗試著新的工作重點。這未嘗不是件好事啊,也許換一下方法,會使我們的科室變得更加有力、更加強大!在組長孫英的帶領下,醫(yī)學`教育網搜集整理我們組的每一個成員都緊緊地團結著!也許團結就是力量吧;以前有的事情拖拖拉拉,有的事情都不愿意去做!可是,自從分了組,大家都樂意去搶著去做,充分調動了大家的積極性,病人和家屬的反映都非常好,使我們巡視病房和病人溝通的時間也相應增加,。于是,我們的努力終于得到了病人的滿意、和領導的肯定。所以在護士長的帶領下,經過我們全科室的共同努力,我們光榮地獲得了院第三季度護理質量考評的第一名(也是本年度最開心的事情吧?。?/p>

最不安的事:“康復部要搬了,護士要合并了”。這件事情在很長一段時間內牽扯著我們的心,隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓,相繼是血液科、腦外科的搬遷,我們每個人的心里多多少少會有想法。“我們科會怎樣?我會不會被踢出局?”我想這個事情是多是少都影響著每一個人!我在一病區(qū)支援這20天里深刻感觸到一句話:如果你是一個好護士,沒有人舍得放棄你!站好自己的崗位比什么都重要!所以我要更努力和認真地去工作!

新的一年快來到了,我真誠的祝福大家在新的一年里,身體健康,工作順利,也祝愿我們的科室工作更上新臺階,業(yè)務開拓新局面!

年終總結和年終工作總結篇5

一年來,在領導的關心和同事的幫助下,通過自己的努力,各方面都取得了一定的進步,很好地完成了自己的工作。現(xiàn)在就簡單總結一下自己的想法和工作。

第一,繼續(xù)加強學習,進一步提高素質

具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,我們始終把學習放在重要位置,努力提高綜合素質。盡量向理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習,努力充實、豐富和提高自己。我還積極參加單位組織的各種政治學習活動,通過實踐有效提高了理論水平和思想政治素質。

第二,全力以赴,做好本職工作

1,按照xxx領導參加的每一次正式活動都有記錄,一年來基本沒有失誤。

2,提交給領導閱讀的文件的接收和償還都完成得很好。把每一份指令文件的來來往往都做好登記,過去一年沒有出錯。

3,根據(jù)領導關心的“xx”問題的熱點難點問題,盡可能收集相關信息和資料,供領導參考;第四,自覺服從辦公室領導,主動加入工作,更好地完成分配的任務。

第三、自覺遵守規(guī)定,自覺抵制不良風氣的侵蝕

認真學習市委辦公室《x管理的意見》,在工作中要求自己,增強服務意識,做到政治堅定,謙虛謹慎,把握原則,交友謹慎,遵守法律法規(guī),嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,團結同志在日常生活中,

一年來沒有違紀,沒有敗壞領導形象。

雖然一年的工作取得了一些成績,但仍然存在一些問題和不足。第一,工作期間積極向領導匯報請示,同時想辦法引起領導重視。

二是研究不夠,有些情況沒有很好的理解,不夠真實,材料不夠,工作被動。

三是在處理一些工作關系的時候,我是不會輕易處理的。在新的一年里,我們要進一步增強責任感和使命感,切實加強自身建設,努力提高自身素質,更好地適應工作需要。

年終總結和年終工作總結篇6

上半年通過學校領導的指示和領導,很好的完成了學校上半年的后勤工作,也取得了很好的成績,對于已經過去的上半年,學校后勤的工作無易于是滿意的。下面就將對學校后勤做上半年的工作總結:

首先,就是學校的衛(wèi)生工作,上半年開學初,為了保證學生到達學校是一個健康安全的環(huán)境,直接下達通知進行學校大掃除,學校的各個地方全部都進行了消毒,尤其是對校園里的下水道和教室衛(wèi)生的處理,這些全部都進行了幾遍的大掃除,只希望學生到學校能安心學習,給予大家一個格外健康的學習和生活環(huán)境,讓大家一進入學校就能感受到學校的變化。這一項工作完成的較好,開學這樣搞了衛(wèi)生,到后面的每月都會進行一次大掃除,很好的保證了上半年的工作。

其次,保障食堂的衛(wèi)生和安全健康。學校后勤在對食堂進行采購的食材,全部都要精心進行處理,清洗食材達到三遍以上。做菜的工具,全部進行了高溫消毒,才會去開始做菜。把食堂的衛(wèi)生保障好了,才能保障學生的生命安全。學校后勤針對的工作就是這些后頭要做的事情,因此食堂在上半年里是學校比較注重的一個地方。半年里,食堂每月平均進行消毒三次,一周也要兩次,同時學生吃飯的.碗筷也都是要高溫消過毒才會給學生們用,做到有生命保障。

第三,維修學校的各類設備。學校后勤還要負責維修學校各類的設備。這半年后勤對學校教室的上課設備進行了檢查,發(fā)現(xiàn)有_個教室的多媒體工具有損壞,還發(fā)現(xiàn)個別教室有些桌椅已經壞哦了,發(fā)現(xiàn)之后,后勤對此做了記錄,并在短時間里完成了保修——維修這個階段,最后基本上都做了維修。后勤對學校的壞了的路燈也都相應的進行了維修和更換。這一半年里后勤大大小小維修設備多達___件,保證了老師學生的上課和行走安全。