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勤儉作文篇1
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子怎會(huì)知道什么叫節(jié)約?但這個(gè)寒假,媽媽卻讓我懂得什么是勤儉節(jié)約。
那天,正在大掃除的媽媽讓我去整理一下四年級(jí)上完的書(shū)。我聽(tīng)完后就不耐煩地走進(jìn)書(shū)房,把書(shū)扔往箱子一扔,便像個(gè)少爺似的,不屑一顧地對(duì)媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)颊砗昧?!”我往箱子里瞄了一眼,咦?這些書(shū)今天怎么個(gè)個(gè)愁眉苦臉的?算了,又不關(guān)我事。
這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了看了眼箱子里的書(shū),說(shuō):“煜桓,你怎么能這樣子,書(shū)本都不分類(lèi)。再說(shuō)了,這里的書(shū)有些東西是可以反復(fù)利用的啊!”“???”疑惑不解的我開(kāi)始冥思苦想了。到底有什么東西可以利用它呢?我想。一個(gè)個(gè)光點(diǎn)從我腦海里閃過(guò)。有了!我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“書(shū)皮可以反復(fù)利用,沒(méi)用完的作業(yè)本可以用做草稿紙,對(duì)嗎?”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是呀,那就開(kāi)工吧!”
說(shuō)干就干,我拿起語(yǔ)文書(shū),小心翼翼地幫它“脫”下外套,再把語(yǔ)文書(shū)工工整整地放進(jìn)箱子里。又把我的“魔爪”伸向數(shù)學(xué)書(shū)……不一會(huì)兒,我就大功告成了,心里美滋滋。這時(shí)書(shū)本們也滿(mǎn)意地朝我笑了笑,好似在說(shuō):“謝謝你小主人!”
媽媽告訴我,她們小時(shí)候可沒(méi)有這種“高科技”的書(shū)皮,為了保護(hù)好書(shū)本,都是用牛皮紙來(lái)包的……聽(tīng)完媽媽的話(huà),我想:我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,不能浪費(fèi)資源。
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:半絲半縷,恒念物力維艱?!笔前?,勤儉節(jié)約其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們珍惜身邊每一樣來(lái)之不易的東西,去愛(ài)惜它,就能學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約,從我做起,讓我們一起行動(dòng)吧!
勤儉作文篇2
我的爺爺今年六十七歲,他己經(jīng)是白發(fā)蒼蒼,就連胡子也夾白,但是他愛(ài)節(jié)儉的習(xí)慣還是沒(méi)有改。
有一次,我坐沙發(fā)時(shí)一不小心把自動(dòng)鉛筆坐斷,我拿起來(lái)正準(zhǔn)備把它扔掉,這時(shí),爺爺攔住我,親切地對(duì)我說(shuō):“不能扔,我用膠給你沾一下就可以用?!蔽一卮鸬溃骸霸蹅兗矣植皇菦](méi)有錢(qián),再說(shuō),一根自動(dòng)鉛筆才一塊錢(qián),再買(mǎi)一根不就行嗎?!睜敔斦f(shuō):“不行,再有錢(qián)也不能亂花呀!”說(shuō)完,只見(jiàn)他拿出502膠很熟練地把折斷的地方粘起來(lái)。我看著恢復(fù)如初的自動(dòng)鉛筆,心想:爺爺可真節(jié)儉呀。
記得還有一次,爺爺在干活的時(shí)候,不小心把衣服掛爛,爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)后,準(zhǔn)備給爺爺再買(mǎi)一件,爺爺說(shuō):“不用,現(xiàn)在的衣服多貴呀,一件都要一百多,不如縫縫,還可以穿?!闭f(shuō)完?duì)敔斁湍脕?lái)針線(xiàn),一針一針第仔細(xì)縫起來(lái),不一會(huì)兒,他拿著縫好的衣服給我們看,說(shuō):“這不就行?”
爺爺?shù)墓?jié)儉無(wú)形中影響全家,我現(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)著節(jié)儉。
勤儉作文篇3
人無(wú)儉不立,家無(wú)儉不旺。不論在哪個(gè)朝代,節(jié)儉總是被看作持家立業(yè)的根本。而一個(gè)不懂勤儉治家的家庭,也難以享有長(zhǎng)久的富貴。眼下雖然很多人的生活條件好了,成為不差錢(qián)、錢(qián)多多,但若從此愛(ài)上高消費(fèi),那么必將迷失自我,不思進(jìn)取,丟失美德。
其實(shí),想要做到節(jié)約真的是要從小事做起,在學(xué)校午讀時(shí),每次用完臺(tái)燈時(shí)輕輕一按;每次洗過(guò)手之后的順手一擰;每次吃飯不掉一粒米然而完全能做到這幾點(diǎn)的人卻寥寥無(wú)幾。原因很簡(jiǎn)單,沒(méi)有節(jié)約意識(shí)。但是,還是我們上輩的爺爺奶奶就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我年過(guò)七旬的爺爺奶奶,他們那個(gè)時(shí)代的老人過(guò)苦日子都是勤儉節(jié)約的楷模,就拿我爺爺妙用水的事情說(shuō)吧!跟我們不同,我們每次用水洗手時(shí)都是用完水直接流掉,而我奶奶她每次洗手時(shí)都會(huì)在水池里再放一個(gè)水盆,洗完手的水就留到盆里,她會(huì)再把洗手的水倒進(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的桶里,以便攢的多了再用來(lái)洗拖把拖地,這樣一來(lái)同樣的一盆水再利用了兩次,已經(jīng)最大程度的發(fā)揮了水的作用,即節(jié)約了水資源又節(jié)省了水錢(qián),真是一舉兩得的事情,何樂(lè)而不為呢!
我受奶奶的影響,也特別會(huì)節(jié)約,提醒媽媽洗菜的時(shí)候水可以開(kāi)的小一點(diǎn),不用的時(shí)候及時(shí)關(guān)掉,不要為了方便,中間讓水一直留著,我也會(huì)提醒媽媽涮拖把的水可以攢起來(lái)用來(lái)沖廁所,我還會(huì)妙用紙呢!我把家里廢舊書(shū)籍疊成小垃圾筐,吃飯的時(shí)候可以把食物的`殘?jiān)逻M(jìn)去,最后輕輕一包就可以扔掉,還能做到垃圾分類(lèi)呢。我還會(huì)妙用紙箱,我會(huì)用廢舊紙箱給家里養(yǎng)的小雞做窩,我還會(huì)用紙箱做玩具,我和弟弟一起做出來(lái)的玩具,有一次我和弟弟一起做了一個(gè)夾娃娃機(jī),我們玩得不亦樂(lè)乎,在節(jié)儉的同時(shí)既給生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣,也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我還會(huì)妙用酒瓶,爸爸喝完酒的瓶子,我會(huì)洗干凈后,用來(lái)當(dāng)花瓶,剪一些綠蘿的枝放進(jìn)去,把家里裝飾的美美的,看著自己的成就,心里別提多高興了。
我的妙用節(jié)約法還有很多,最后送給大家一句話(huà)節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。讓我們攜起手來(lái)勤儉節(jié)約,共創(chuàng)和諧美好的未來(lái)!
勤儉作文篇4
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這是唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》,也是我們從小耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)。這首詩(shī)告訴我們每一粒米都飽含著農(nóng)民伯伯辛苦付出的心血與汗水,我們要節(jié)約糧食,做到“光盤(pán)”行動(dòng)。
“節(jié)約糧食”這句話(huà)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但我們身邊卻有很多人做不到?,F(xiàn)在我們的生活水平提高了,不愁吃,不愁穿,人們節(jié)約的意識(shí)就淡薄了。無(wú)論從網(wǎng)上看到的,還是生活中親眼見(jiàn)到的,許多人在外邊吃飯,點(diǎn)一大桌子菜,吃不了多少,剩下的全部浪費(fèi)掉。甚至他們還嘲笑打包人的寒酸,殊不知他們才是應(yīng)該被批評(píng)的人,不知道節(jié)約、浪費(fèi)糧食。
我曾經(jīng)也做過(guò)一次“敗家子”。有一次去姥姥家,吃飯時(shí)不小心把一團(tuán)米飯掉在了桌子上,看了一眼,然后繼續(xù)吃碗里的飯。姥姥見(jiàn)我沒(méi)有吃掉的這些飯,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我掉的飯給吃了,我當(dāng)時(shí)在想:“不就是一點(diǎn)飯嗎,至于嗎?”晚上跟姥姥閑聊天,姥姥給我講了過(guò)去人們生活的艱苦,以及糧食的來(lái)之不易。我這才恍然大悟,姥姥是從窮苦時(shí)候過(guò)來(lái)的,自然知道生活的不易,而我大手大腳習(xí)慣了,不懂得節(jié)約是什么。
飯桌上的學(xué)問(wèn)可真大呀!小小的幾粒米使我明白了許多道理:我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)。
勤儉作文篇5
“下午鋤草,汗水從大地上滴下來(lái)。誰(shuí)知盤(pán)中菜,谷粒皆辛苦。這首詩(shī)告訴我們要節(jié)約糧食。每個(gè)人都知道節(jié)省食物。但許多人不能像在食物上那樣在其他東西上節(jié)省那么多。讓我們看看古人是怎么做的。
宋代作家蘇軾是節(jié)儉的典范。為了不亂花一分錢(qián),他把所有的錢(qián)平均分成12股,一個(gè)月一股,平均每天三毛錢(qián)。錢(qián)只允許留著,不能超支,剩下的錢(qián)放在竹筒里,已經(jīng)做好了未雨綢繆的準(zhǔn)備。
看!蘇軾如何省錢(qián)啊!我的生活是非常經(jīng)濟(jì)的呢!每當(dāng)新學(xué)期,我們將發(fā)送新書(shū)。每次我都會(huì)給他們一個(gè)字母的皮包,以免讓他們受到傷害。但是從二年級(jí),我沒(méi)有買(mǎi)新書(shū)的皮膚,我一直在使用了一年離開(kāi)皮革書(shū)籍。我總是把我的書(shū)來(lái)去除每個(gè)皮膚的結(jié)束,擦拭干凈。準(zhǔn)備下一個(gè)學(xué)期。
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷,恒念物力維艱。”衣物破了不要扔,可以補(bǔ)一補(bǔ)。文具壞了不要丟,修修繼續(xù)用。因?yàn)槲覀兩磉叺拿恳患锲范际莿e人辛勤勞動(dòng)的成果。所以請(qǐng)不要浪費(fèi),尊重別人的勞動(dòng)成果吧!
勤儉作文篇6
我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,以他們?yōu)榘駱?,勤儉節(jié)約便成我們中華人民的美德傳統(tǒng)。
對(duì)于我們?cè)谛I?,更?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞,相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有,用完這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)。其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危險(xiǎn),雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完就隨便亂倒。如果是吃不那么多,我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省點(diǎn)錢(qián),又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤??上攵绻嗄??所以我們要節(jié)約糧食,不要過(guò)余浪費(fèi)。
還有許許多多的,在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人,那么我們的學(xué)校就成為一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。