生活的積累是寫(xiě)作的源泉，一篇優(yōu)秀的作文是離不開(kāi)積極的生活態(tài)度的，只有不斷加強(qiáng)作文的練習(xí)，我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步，范文社小編今天就為您帶來(lái)了男孩和女孩作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
男孩和女孩作文篇1
男孩和女孩，最大的差異不過(guò)便是一個(gè)是男的，一個(gè)是女的；而有些男孩和女孩待遇不同，最大的差異也便是這個(gè)。
女孩應(yīng)該比男孩聽(tīng)話，女孩應(yīng)該比男孩明理，女還應(yīng)該比男孩勤勞……女孩也應(yīng)該比男孩優(yōu)異嗎？
中學(xué)時(shí)期的女孩：衣服應(yīng)該自己洗，由于女孩到了這樣的年歲是應(yīng)該自己洗自己的衣服了；也應(yīng)該多幫著做家務(wù)，比方洗碗，清掃之類的，由于女孩應(yīng)該學(xué)著做家務(wù)了；女孩的學(xué)習(xí)不被管太多，由于爸爸媽媽信任女孩自己可以學(xué)好……
中學(xué)時(shí)期的男孩：衣服不用自己洗，家務(wù)不用做太多，不過(guò)也便是搬個(gè)東西，由于男孩不是干這行的；男孩的學(xué)習(xí)被關(guān)懷太多，乃至于讓男孩惡感……
莫非真的有誰(shuí)規(guī)則了男孩該做什么，女孩該做什么嗎？
我這么說(shuō)并不是對(duì)男孩有定見(jiàn)，而是針對(duì)與爸爸媽媽的。從賦性上看來(lái)，男孩女孩該做的就像以上所述的那樣?？墒牵蔷烤箖H僅習(xí)慣性的做法。由于，會(huì)做家務(wù)、明理聽(tīng)話的男孩有，優(yōu)異的男孩也不少，為什么就會(huì)有不同的待遇呢？
再說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn)，說(shuō)嚴(yán)要點(diǎn)。在爸爸媽媽看來(lái)，女孩遲早是要嫁出去的，到時(shí)候要變成怎樣的狀況也與他們沒(méi)有太大的聯(lián)系，而且，家務(wù)也是要做的，總歸，一切都是必定的。而男孩，期望值高的好好讀書(shū)，期望值地的，也不過(guò)如此，乃至還得樣他一輩子。
男孩和女孩作文篇2
一天，一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩說(shuō)：“如果我只有一碗粥，我會(huì)把一半給我媽媽，另一半給你?！毙∨?ài)上了小男孩。那年他12歲，她10歲。
10年后，他們的村莊被淹沒(méi)了。他不停的救人，包括老人，孩子，熟人，陌生人，但是他自己沒(méi)有救她。當(dāng)她被別人救出來(lái)的時(shí)候，有人問(wèn)他：“既然你喜歡她，為什么不去救她？”他輕聲說(shuō)：“就是因?yàn)閻?ài)她，我才先去救別人。如果她死了，我不會(huì)一個(gè)人生活?！庇谑悄悄晁麄兘Y(jié)婚了。那年他22歲，她20歲。
后來(lái)全國(guó)鬧饑荒，他們窮得開(kāi)不了鍋。最后只剩下一點(diǎn)面條，他們做了一碗面湯。他舍不得吃，讓她吃；她舍不得吃，讓他吃吧！三天后，那碗面湯發(fā)霉了。當(dāng)時(shí)他42，她40！
因?yàn)樗麪敔斒堑刂?，所以受到了批評(píng)。那些年，“組織上”要求她“劃清界限，明辨是非”。她說(shuō)：“我不知道誰(shuí)是人民內(nèi)部的敵人，但我知道他是個(gè)好人，他愛(ài)我，我也愛(ài)他。這就夠了！”于是，她陪著他被批判，被列為游行，夫妻兩人在苦難的歲月里接受了同樣的命運(yùn)！那一年，他52歲，她50歲！
很多年過(guò)去了，他和她一起學(xué)習(xí)氣功進(jìn)行體育鍛煉。這時(shí)，他們被轉(zhuǎn)移到城市，每天早上乘公共汽車去市中心的公園。當(dāng)一個(gè)年輕人給他們讓座時(shí)，他們不想坐下來(lái)讓對(duì)方站著。于是兩個(gè)人靠在一起，手里拿著扶手，車上的人都不由自主地站了起來(lái)。那一年，他72，她70。
她說(shuō)：“如果10年后我們都死了，我一定變成他，他一定變成我，然后他會(huì)來(lái)喝我給他的半碗粥！”
70歲了，這就是愛(ài)情。
男孩和女孩作文篇3
那個(gè)女孩，并不美麗，身高一般，甚至有點(diǎn)胖。
他，是五（2）班的帥哥，籃球健將，很受女生的歡迎。那個(gè)女孩有兩個(gè)好朋友，而這個(gè)好朋友很喜歡這位帥哥。本來(lái)這個(gè)女生是一個(gè)十分文靜的人，她對(duì)喜歡這個(gè)詞很陌生，對(duì)這位帥哥沒(méi)興趣。但當(dāng)時(shí)，由于她的兩個(gè)好朋友每次和她聊天時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意談起這位帥哥。由于他們，那個(gè)女孩開(kāi)始注意他------
她喜歡那個(gè)男孩奔跑的身姿，喜歡那個(gè)男孩燦爛的笑容，喜歡那個(gè)男孩低沉的聲音。在那個(gè)女孩的眼里，他，完美無(wú)缺。
不知道哪天起，那個(gè)女孩整天趴在桌子上，等待下課，等待那個(gè)男孩經(jīng)過(guò)窗口；不知道哪天起，每天早晨那個(gè)男孩和他的好朋友一起掃把掃場(chǎng)地，等待那個(gè)女孩的出現(xiàn)。
那是個(gè)明媚的早晨，女孩和以前一樣走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩一直拿著掃把站在那里，好像是在期盼她。同時(shí)，好幾雙眼睛的目光投向她。她以前都會(huì)看那個(gè)男生，可那個(gè)女孩也不知道心里怎么想的，居然頭也不回地走了。她聽(tīng)到身后傳來(lái)“誰(shuí)說(shuō)她喜歡你”的話。
第二天，當(dāng)那個(gè)女孩再次踏進(jìn)她熟悉的校門(mén)，已找不到那個(gè)男孩和她熟悉的身影了。她知道自己錯(cuò)過(guò)了愛(ài)，感到自己是那么的傻。她的好朋友對(duì)她講，假如在孤單時(shí)想起的第一個(gè)人，就一定是她喜歡的人。而她每次在孤單時(shí)想起的第一個(gè)人總是他。
后來(lái)，雖然她也給他發(fā)過(guò)幾封信，不過(guò)那是在六年級(jí)，而且她沒(méi)有署名；后來(lái)，那個(gè)女孩還是在隱隱約約中感到了他的愛(ài)，不過(guò)已不象當(dāng)時(shí)那樣了?，F(xiàn)在，對(duì)她來(lái)說(shuō)，和他談一場(chǎng)戀愛(ài)已不重要，她只希望他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。
愛(ài)一個(gè)人，是為了讓他幸福；深愛(ài)一個(gè)人，是為了讓他更幸福。
男孩和女孩作文篇4
一枝玫瑰，在男孩眼里是刺中有花，在女孩眼中，卻是花中帶刺。男孩老是把事情想得過(guò)于美好，總是要努力去爭(zhēng)取，女孩卻總把事情朝壞處分析，男孩失敗了總會(huì)痛苦一陣，但事后卻跟沒(méi)事人一般，女孩失敗了感到痛苦，而且時(shí)時(shí)提起都傷心。男孩失去了毫不惋惜，女孩有時(shí)得到了反而憂心忡忡。男孩的孤獨(dú)，創(chuàng)造優(yōu)秀，女孩的優(yōu)秀卻創(chuàng)造孤獨(dú)。男孩愈孤獨(dú)愈優(yōu)秀，女孩愈優(yōu)秀愈孤獨(dú)。
男孩在學(xué)習(xí)上不屈不撓，雖然失敗了，仍有信心學(xué)好；女孩一旦學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)秀，便驕傲得像個(gè)蓋世公主。男孩在著裝上，只求瀟灑、舒服，自己滿足；女孩在衣著方面過(guò)于清高，百般挑剔，總是愛(ài)把自己打扮得漂亮些，好給世人留下可愛(ài)的印象。男孩在家長(zhǎng)面前喜歡做男子漢，堅(jiān)韌而剛強(qiáng)且事事要表現(xiàn)自己的主見(jiàn)；女孩在家長(zhǎng)面前，會(huì)顯得很脆弱，且愛(ài)撒嬌依賴性極強(qiáng)；男孩在老師跟前總是要耍小聰明很頑皮，女孩在老師跟前看上去很溫柔、活潑，可愛(ài)。但他們都有一個(gè)共同的想法：就是在老師面前留下好的印象，希望老師喜歡。
男孩的心是透明的，它如一塊水晶玻璃，坦蕩、純凈、潔白；男孩的心又是一面鏡子，沒(méi)有真實(shí)的色彩降臨，甘愿一片空白。女孩的心是一滴透明的露珠，它晶瑩透明，能將任何一種單色光，折射出五彩繽紛。男孩的玩法特多，到處都是他們的天地：如游戲機(jī)室、臺(tái)球室、球場(chǎng)、滑冰場(chǎng)等都是他們的世界。而女孩卻找不到玩處，在家看看電視，看看書(shū)。
男孩重視友誼，也重視愛(ài)情；女孩寬容友情，而苛刻愛(ài)情。令男孩苦惱的是友誼為什么不能深化為愛(ài)情。而令女孩苦惱的是拒絕愛(ài)情為什么不能轉(zhuǎn)化為友誼。
男孩和女孩既相互區(qū)別，又有共同之處，畢竟他們都處在同一黃金季節(jié)。
男孩和女孩作文篇5
少女的心，往往像是一架琴，渴望有人來(lái)彈奏，又怕有人來(lái)碰動(dòng)她那根敏感的琴弦，彈奏出的曲調(diào)，和她心中的想象完全面目皆非。
這是少女普遍矛盾的心理。想讓人了解，又怕別人知曉。她們生命的小舟始終無(wú)法攏岸，任其飄流，自我折磨，又自我調(diào)解。
女孩子更容易把記日記當(dāng)成自己最大的秘密。
女孩子更愛(ài)向日記傾吐自己的內(nèi)心秘密。
日記，對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)是她既可以耐心聽(tīng)你盡情傾吐，又可以為你絕對(duì)保密。
日記，確實(shí)是這種年齡孩子最好的朋友。
如果有孩子把她和他的日記拿給你，是對(duì)你最大的信任了。那就等于把自己的心袒露給你了。——你要格外珍惜!
如果孩子把日記鎖起來(lái)了，那一定是有秘密了，而且是不愿意讓你知道的秘密。——千萬(wàn)不要私自偷看孩子的日記!
女孩子比男孩子更容易在心目中擁有偶像。這就能弄明白為什么女孩子中一般要比男孩子中的追星族要多。
也許，女孩子太容易被感動(dòng)；也許，可以責(zé)備女孩子心目中的偶像有時(shí)過(guò)于淺?。坏灰齻冃哪恐械呐枷裨谛睦镌铝烁?，就很難像吃魚(yú)一樣把刺從她們的心里剔除。那偶像即使在大人看來(lái)再單薄脆弱不值一提，也會(huì)時(shí)時(shí)搖尾振鰭游到她們的面前。
女孩子的這種偶像的崇拜，可以是一種向往；可以是一種激勵(lì)；可以是一種美好：也可以是一種輕信；一種無(wú)知的填充；一種別人曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)的重復(fù)。
如果女孩子沒(méi)有了含羞草一樣的敏感，女孩子的心可能變得粗糙了；
如果男孩子像含羞草一樣敏感，男孩子的心可能變得女性化而過(guò)于綿軟了。
有些事，是只可意會(huì)，不可言傳的，是女孩子常常愛(ài)做的傻事。
有些事，是只可意會(huì)，不可言傳的，是男孩子常常愛(ài)做的事。
有時(shí)，女孩子的心眼兒像篩子眼一樣的多；
有時(shí)，女孩子的心眼兒像喇叭一樣直戳戳只有一個(gè)；
有時(shí)，女孩子的心像大道青天一樣寬；
有時(shí)，女孩子的心像韭菜葉兒一樣窄。
愛(ài)在女孩子面前像孔雀開(kāi)屏一樣顯示自己的男孩子，一般都是比較淺薄的。
有實(shí)力的男孩子靠的是自己的實(shí)力，讓那些高傲得像小公主的女孩子的目光如鳥(niǎo)一樣不自覺(jué)地飛落在自己的身上，而不把自己的目光落在她們的身上。
少女的心最易多愁善感，像小八音盒一樣響起各式各樣纏綿悱惻的音響。
決心像一個(gè)門(mén)閂，心里卻是可以隨時(shí)刮起的風(fēng)，但門(mén)閂閂得再緊、再死，也能尋縫覓隙鉆進(jìn)心室里來(lái)。
無(wú)論女孩子，還是男孩子，都是這樣常常下決心，又常常讓決心迎風(fēng)吹散，然后再下新的一輪決心。
決心像一把鋸，在這樣一輪輪拉來(lái)拉去的反復(fù)過(guò)程中，將木頭鋸斷。
將痛苦和煩惱埋在心里，越大埋得越深，直到找到一個(gè)合適或并不合適的突破口往外傾瀉。
這是男孩子一般常常表現(xiàn)出的深沉和不成熟。
這是一種可愛(ài)的不成熟。
要允許他們傾瀉，尤其是在那些不合適的突破口面前，不要責(zé)備他們太沉不住氣，不要責(zé)備他們不合時(shí)宜。
人生會(huì)遇到許多意想不到的或者莫名其妙的`煩惱。
面對(duì)這些煩惱，善于調(diào)解自己內(nèi)心的女孩子，會(huì)像是善于熨燙衣服的熨斗，衣服很快熨平了，煩惱很快像衣服上的水汽蒸發(fā)干了；
面對(duì)這些煩惱，善于調(diào)解自己內(nèi)心的男孩子，會(huì)像是隆隆作響的火車頭，帶動(dòng)車廂前進(jìn)了，煩惱便也隨著車頭煙囪里噴出的濃煙一樣飄散了。
對(duì)那些沉不住氣，有一點(diǎn)兒小事就愛(ài)滔滔不絕傾吐的女孩子，要告訴她們：沉默是金；
對(duì)那些缺乏耐心，討厭這樣傾吐的或根本不愿意傾聽(tīng)這樣傾吐的男孩子，要告訴他們：傾聽(tīng)是銀。
如果女孩子想對(duì)男孩子有什么幫助的話，最好像是漫不經(jīng)心，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，如同隨手摘下幾片樹(shù)葉遞給他，讓他并不覺(jué)得你是有意在幫助他。
男孩子有敏感的自尊。
自尊，是一片靜悄悄的湖水，不需要那么多的游船一下子涌來(lái)蕩起雙槳，去打破它的寧?kù)o。
女孩子剛剛看到書(shū)的前幾頁(yè)，就覺(jué)得大有意思了，甚至?xí)?dòng)地叫起來(lái)。
男孩子則可能只看看書(shū)的封面，就覺(jué)得沒(méi)意思，而把書(shū)放在一邊。
女孩子看書(shū)中別人的故事，想著自己的故事。
男孩子看書(shū)中別人的故事，想著的是世界的故事。
女孩子更容易被別人感動(dòng)。
男孩子更容易被別人激動(dòng)。
如果男孩子想給女孩子打電話的話，最好要小心，因?yàn)橐话闩⒆硬辉敢庥心泻⒆与娫挼尿}擾。這時(shí)，女孩子常會(huì)很尷尬。
不要輕易按響電話的鈴聲。
無(wú)論是男孩子，還是女孩子，往往是兩個(gè)內(nèi)向的人合得來(lái)，好像數(shù)學(xué)里的負(fù)負(fù)相乘便得正一樣。兩個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，湊到一起，講起話來(lái)倒沒(méi)完沒(méi)了。兩個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子，湊在一起，可能倒沒(méi)有話。
有時(shí)，在大人看來(lái)并不起眼的一件小事，比如一封信，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作一個(gè)暗示，都會(huì)迅速催化、發(fā)酵，甚至爆發(fā)一番驚天動(dòng)地或雖默默無(wú)聲卻心緒翻騰的大戲。
他們會(huì)在這一次次生活和感情的體味中，很容易想入非非，將自己、對(duì)方，連同周圍的一切詩(shī)化、戲劇化和成人化。
80度的水，他們很可能認(rèn)為已經(jīng)呼呼翻滾著泡開(kāi)在鍋了。
親密并不一定要無(wú)間。男孩子和女孩子的交往，最佳狀態(tài)一是要有一定的距離；一是要有必要的含蓄。
距離，常常能產(chǎn)生美；
含蓄，常常能有回味的余地；
男孩子、女孩子，本身就是青橄欖。
男孩和女孩作文篇6
何其有幸，我的選擇是文科；何其有幸，你們的選擇也是文科。文科班，自與理科班不同；文科班的男孩和女孩，自有一份獨(dú)特的魅力。
文科班的男孩崇尚李白的豪放、屈原的孤高，夢(mèng)想著有一天自己挺拔的背影能留給世界一個(gè)瀟灑的話題。
文科班的女孩欣賞舒婷的細(xì)膩、席慕蓉的溫婉，她們并不奢求世界太多的關(guān)注，只求蒼茫天地問(wèn)能有一片屬于自己的云彩。
文科班的男孩是天生的評(píng)論家，一篇文章在他們手中或被指責(zé)或被駁斥，要得到兩句贊揚(yáng)可未必容易。
文科班的女孩則習(xí)慣將心事鎖入厚厚的日記。你難從她們口中探出對(duì)一件事情的真實(shí)感受。
文科班的男孩有時(shí)會(huì)被些許的自卑感捉弄，總以為文科不是男孩該涉足的領(lǐng)域。
文科班女孩也時(shí)常在心里羨慕著理科班的女孩子；物理學(xué)得那么好，真不容易。
其實(shí)，文科與理科尤如海灘上兩顆形狀各異、各具特色的貝殼，你拾起了文科，是因?yàn)槟阆矏?ài)它的五光十色，你被它獨(dú)有的美所吸引。你甚至可以不屬于未被你看中的那一顆，因?yàn)椴皇悄悴荒艿玫剿?，而是你無(wú)興趣于它展現(xiàn)在你眼前的姿態(tài)。而既然選擇了文科，你就應(yīng)該妥善地保存它、珍惜它、愛(ài)護(hù)它，千萬(wàn)別等到它已光澤盡失了再內(nèi)疚后悔自己曾經(jīng)的無(wú)心。
文科班是通向藝術(shù)殿堂的候車室，是領(lǐng)略生活情趣的了望口。在這里，你的呼吸與自然相連、你的脈搏與時(shí)代相融，你的心靈與生活相通。在這里，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。你應(yīng)該感到慶幸與自豪，因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)與特權(quán)，只有文科班才有。
江山代有才人出，我們文科班也是人才濟(jì)濟(jì)。我們有頗通音律的小作曲家，有文采橫溢的小文豪，有風(fēng)度翩翩的小主持人，還有田徑場(chǎng)上的驍將，排球網(wǎng)前的大帥，體操王子，漫畫(huà)專家，抒情詩(shī)人……文科班的人才實(shí)在太多，真是數(shù)不勝數(shù)。
文科班的生活如此多彩，伙伴如此可愛(ài)，讓我們珍惜共同擁有的每一刻，不要如詩(shī)人所說(shuō)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。
文科班的道路如此寬廣，前程如此廣闊，讓我們努力拼搏在充滿希望的每一天，給未來(lái)一個(gè)成功的許諾。
文科班的男孩、女孩，請(qǐng)記住，用你智慧的眼，去捕捉生活；用你善感的心，去體驗(yàn)生活；用你燃燒的心，去贏得生活。充滿自信地耕耘人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方并不遠(yuǎn)。
男孩和女孩作文篇7
近來(lái)讀到一首好詩(shī)，抄下來(lái)給大家看看。
女孩子說(shuō)男孩子調(diào)皮，男孩子說(shuō)女孩子八卦。男孩子女孩子合在一起，總是吵吵鬧鬧。
女孩子說(shuō)男孩子忘事，男孩子說(shuō)女孩子羅嗦。男孩子女孩子聚在一起，總是冤家路窄。
女孩子說(shuō)男孩子瘋野，男孩子說(shuō)女孩子野蠻。男孩子女孩子撞在一起，總是各有各理。
女孩子要是有男孩子的勇敢，男孩子要是有女孩子的分寸，該是完美的選擇。
女孩子要是有男孩子的自信，男孩子要是有女孩子的細(xì)心，該是絕佳的組合。
男孩子和女孩子都有烏黑的頭發(fā)，晶瑩的眸子，都有遠(yuǎn)大的理想，善良的心靈。
男孩子和女孩子并不陌生，組合在一起，就成了班級(jí)，就成了世界。
這首詩(shī)真實(shí)，有趣，但我卻讀出了依依不舍。
這首詩(shī)讓我想起了我們現(xiàn)在的一組。一共四個(gè)人，阿岡（阿嵐),橙子（承子），胖頭魚(yú)（凱魚(yú)），海盜（曉茹）——我。三女一男，組成了一個(gè)小集體。早上來(lái)到讀書(shū)的紀(jì)律要吵，交作業(yè)要吵，課間眼睛操要吵，誰(shuí)擦黑板要吵，值日要吵。好不容易去春游，計(jì)劃要吵，玩什么要吵……我們的生活就在吵來(lái)吵去的生活中悄然溜走。老師要走的時(shí)候我忍住米哭，但要分組的時(shí)候我就要忍不住了，回到家趕快把頭埋在被子里，不想讓淚流下。
馬上就要進(jìn)入初中了，我留下了眼淚。回想往事，我們都會(huì)有很多回憶。面對(duì)這些，我只能說(shuō)一句話：
回憶6.10，我們都沒(méi)有任何理由不好好走過(guò)人生。
