破碎的夢(mèng)作文6篇

時(shí)間:2025-06-13 作者:Kris 作文大全

一篇優(yōu)秀的作文不僅展現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力,還能引導(dǎo)我們深入思考人生,寫作文時(shí),我們的觀察能力得到鍛煉,從而能夠更深入地理解周圍的世界,范文社小編今天就為您帶來(lái)了破碎的夢(mèng)作文6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

破碎的夢(mèng)作文6篇

破碎的夢(mèng)作文篇1

中考結(jié)束后的這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了10多天了,不知道為什么今天我忽然想起了你——宙色,我曾經(jīng)最好的朋友,我們?cè)?jīng)有那些多么美好的時(shí)光。

曾經(jīng),我們是多么好的朋友。也許是在性格、飲食、愛好等方面有著共鳴,所以我們理所當(dāng)然的走到了一起。你我是上天賜給彼此的禮物。

原以為這分友誼會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,可是不會(huì)。說(shuō)不清為什么,我們還是分開了,剛開始彼此都沒有察覺,可當(dāng)我們都察覺時(shí),已經(jīng)太晚了,對(duì)方都已走的太遠(yuǎn)。

今天我有說(shuō)不出的懷念你。

宙色,你一直埋怨我的記性不太好,我承認(rèn)??墒菫槭裁次乙廊挥浀媚莻€(gè)在冬天死賴在我床上不走,然后和我一起講悄悄話的你;那個(gè)我闖禍后為我辯護(hù)的你;那個(gè)總是阻止我吃糖,怕我發(fā)胖的你;那個(gè)生病后被我捂了6床被子的你;那個(gè)一直和我爭(zhēng)辯江滬川柯南和服部平次哪個(gè)更厲害的你……

我還記得每次上數(shù)學(xué)課時(shí),你總會(huì)扔個(gè)小紙條給我:波色,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?然后我回過(guò)去:當(dāng)然拉,你可不許反悔噢!到時(shí)候我們要手拉手,一起走在街上吃棒棒糖呢!

我還記得每當(dāng)我們收養(yǎng)的三個(gè)兒子欺負(fù)我時(shí),你總會(huì)拿起教室一角的掃帚,追著他們滿教室打:竟敢欺負(fù)你們的媽,讓你們的爸來(lái)教訓(xùn)你!

你總是說(shuō)自己是男生,把自己搞成個(gè)男生的樣子:頭發(fā)比我們班上的任何一個(gè)男生都短,說(shuō)話大嗓門,整天問(wèn)我:我像男生嗎?可是沒有承認(rèn)你是男生,相反,盡管我有千萬(wàn)個(gè)不愿意,可是他們都說(shuō)我像男生。

……

當(dāng)我又有了一個(gè)好友的時(shí)候,那時(shí),我們之間的關(guān)系就開始冷卻。我們彼此都沒說(shuō)什么,我知道,你以為我冷落你了,可是我沒有問(wèn),也沒有解釋。因?yàn)槲覉?jiān)信我們的友誼是牢不可破的。但是,意料之外的,我錯(cuò)了,也許是我們都太敏感,我倆成了最熟悉的陌生人。于是,我丟了這段友誼:我用僅僅三個(gè)月的時(shí)間丟了我們?nèi)甑挠颜x。

現(xiàn)在想來(lái),也許當(dāng)初只要我解釋一下,現(xiàn)在我們可能還是好朋友??墒俏乙廊还虉?zhí)的認(rèn)為正真的友誼是不會(huì)因?yàn)檫@些而破碎的.。

如今,中學(xué)時(shí)代也已經(jīng)過(guò)去。我想我會(huì)把這份友誼放在我心底,珍藏下去,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槲覉?jiān)信總有一天你會(huì)明白的。

破碎的夢(mèng)作文篇2

我今年初二,在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我懷著激動(dòng)而好奇的心情來(lái)到我現(xiàn)在的學(xué)校——十一中,建校五十年的十一中到處都是生機(jī)勃勃的。

在這個(gè)校園我沒有朋友,我是擇校生,所以小學(xué)同學(xué)都不在,不過(guò),我一點(diǎn)也不著急,媽媽告訴我,朋友要慢慢交,才能交好朋友,好在我的人緣還好,所以總會(huì)有同學(xué)來(lái)幫助我,這讓我很是感動(dòng)。

不久,我有了一個(gè)在我看來(lái)是知己的朋友,我們一起上學(xué),一起回家,一起上體育課,她單詞不過(guò),我?guī)退n代表說(shuō),我不過(guò),她幫我說(shuō),在同學(xué)看來(lái),我們像親姐妹一樣,但好景不長(zhǎng),我們之間出現(xiàn)了間諜,不住的向她說(shuō)著我的不是,在那幾天中,我明顯的感受到她不向以前一樣了,幾天之內(nèi),我們誰(shuí)也忍不住了,終于捅破了這層窗戶紙,我無(wú)奈的'說(shuō)我們之間如果連這點(diǎn)信任都沒有,我們也不用做知己了,我們分開了,做為同學(xué),我們不得不說(shuō)話,我努力的安慰自己,告訴自己朋友還可以交,但我還是哭了,我為我第一份友情而哭泣,我哭泣我短暫的友情,我的第一次友誼結(jié)束了。

從此,我害怕交朋友,所以很長(zhǎng)時(shí)間我沒有朋友。

但是,在下學(xué)期我又有了朋友,她叫婷,我有了交朋友的勇氣,我好害怕失去這份友情,所以我倍加珍惜,但我的友情還是失去了,有很多的原因,我失望了,我不會(huì)再相信友情,友誼了,我悲傷,但只能隨緣了。

破碎的夢(mèng)作文篇3

時(shí)間飛逝,一下子到了期末,這個(gè)消息還帶來(lái)了另一個(gè)值得人高興的消息:豆豆生日快到了。要是在以往,我早就穿梭在禮品店為豆豆的生日禮物打點(diǎn)了??墒墙衲陝t是例外,豆豆根本沒有邀請(qǐng)我參加她的生日宴會(huì),準(zhǔn)備禮物,根本沒有用。

后來(lái),我從參加了豆豆生日宴會(huì)的同學(xué)依說(shuō):“在豆豆的生日宴會(huì)上,剛開始吧,一切都很順利,可是,大約在晚上10點(diǎn)左右的時(shí)候,豆豆的爸爸媽媽回來(lái)了。豆豆的爸爸對(duì)豆豆說(shuō):‘寶貝,現(xiàn)在接近期末考了,我給你準(zhǔn)備了2紙箱考卷,從今天開始,每天做6張?!苟沟膵寢屢哺胶偷剑骸前?,現(xiàn)在可是非常時(shí)期?!菚r(shí)我們都嚇傻了,6張?jiān)嚲?,加上老師的作業(yè),豆豆可要‘頭懸梁’、‘股錐刺’了。我們幾乎是落荒而逃了?!?/p>

恩,豆豆的爸爸媽媽。我記起來(lái)了,豆豆的爸爸是鄉(xiāng)下出來(lái)的,據(jù)說(shuō)當(dāng)年高考做了整整6麻袋復(fù)習(xí)卷,考上了重點(diǎn)大學(xué)。而豆豆的媽媽,是某高校的教授,學(xué)習(xí)方法和豆豆的爸爸差不了多少。出生在這樣的“書香門第”里,我真為豆豆悲哀。

在那天放學(xué)是,我一直在算,2紙箱的試卷,該有多少?gòu)?,有多重??蓱z我這個(gè)平時(shí)被老師譽(yù)為“數(shù)學(xué)尖子”的人,一直到家也沒算出個(gè)所以然來(lái),真有愧與這個(gè)稱號(hào)了。

從此,在下課時(shí),都是看見豆豆趴在桌子上寫啊寫,算啊算。豆豆也變的俞來(lái)俞憔悴,可她從來(lái)沒有停止過(guò)“筆上運(yùn)動(dòng)”。

在期末考結(jié)束后,在公布成績(jī)的那天,我們的'班主任“劉老頭”(外號(hào),因?yàn)樗念^發(fā)已經(jīng)是‘地方包圍中央’了)眼睛都笑的瞇成了一條縫,聲音溫柔的算的上惡心的說(shuō):“同學(xué)們一定想知道到底是為什么讓我今天這么高興,現(xiàn)在我來(lái)揭曉答案了吧。今年的學(xué)區(qū)總分冠亞軍都在我們的班上。她們分別是‘喬紫怡’以及‘陳豆豆’?!闭f(shuō)罷,“劉老頭”還從身后拿出了兩張獎(jiǎng)狀。

從臺(tái)上領(lǐng)下了獎(jiǎng)狀,我沒有意料中的欣喜若狂,反而有些失落。豆豆怎么辦。剛才從臺(tái)上下來(lái),豆豆的眼睛已經(jīng)變的水汪汪的了。從1年級(jí)開始,豆豆的爸爸媽媽就將一中定為豆豆的目標(biāo)了,這次,一中只有一個(gè)名額,她只的了個(gè)第2名,就是說(shuō),她與一中失之交臂了。這對(duì)從小凡事都要爭(zhēng)第一的豆豆,該有多大的打擊啊?;丶遥撛趺磳?duì)她的爸爸媽媽交代啊。

不知道為什么,以前很喜歡聽張棟梁的《當(dāng)你孤單是你會(huì)想起誰(shuí)》的我,卻突然喜歡上了《東風(fēng)破》。

到了一中,男生各個(gè)鼻梁上架著一副眼睛,女生也不想豆豆那樣開朗活潑。對(duì)于豆豆,我已經(jīng)從愧疚轉(zhuǎn)為了一種深深的思念。

一天下午,我到附近小賣部買飲料。只見馬路上圍了一群人,還有人在嘆息到:“正是花一般的年紀(jì)啊,怎么就去了呢。”我的心中突然涌上了一層不詳?shù)念A(yù)感。啊,千萬(wàn)不要是豆豆啊。我撥開了人群,啊,真的是豆豆!我的目光看到了豆豆的手上——一張破碎的cd《當(dāng)你孤單是你會(huì)想起誰(shuí)》。這時(shí)我的淚珠才肆無(wú)忌憚的落下來(lái)。我邊哭邊說(shuō):“豆豆你不是要市三好生的證書嗎,我給你……?!?/p>

1年后,我?guī)е皇栈▉?lái)到了豆豆的墓前,放了下去,連同一起放下的,還有一本市三好生的證書。

破碎的夢(mèng)作文篇4

珍惜現(xiàn)在的美好友誼吧,失去了,不能挽回。

——題記

今天,他知道了秘密。我把他給她的信給韓飛燕看了,他知道后,大發(fā)雷霆,一臉惱怒的表情。我勇敢起來(lái),即使我朗讀比賽失敗,也沒現(xiàn)在勇敢。我抬起頭,定定看著他,告訴他,我不怕!

我暗暗埋怨韓飛燕,可她卻一本正經(jīng),我后悔極了,當(dāng)初不該告訴她,可后悔怎么有用?我知道,我和他之間美好的友誼,一去不復(fù)返了。

我害怕了,怎么辦?我珍惜這段純潔的友誼,可我卻破壞了它。我真不知道該怎么辦,我不想破壞它,卻在無(wú)意中破壞了它。

淚水無(wú)聲,友情依舊嗎?她的離開是對(duì)的,避開了與他有糾葛。而他還懷念她,認(rèn)為她溫柔、迷人、優(yōu)秀。他注意我了嗎?我的缺點(diǎn)他記的牢,卻發(fā)現(xiàn)不了我的優(yōu)點(diǎn)。我約定,以后不再關(guān)注他。可經(jīng)過(guò)這件事以后,我們彼此打個(gè)照面,眼睛里該是仇恨。本來(lái)還可以一笑,現(xiàn)在惡化了。

淚,又流了下來(lái)……

破碎的夢(mèng)作文篇5

我認(rèn)為,生命是由長(zhǎng)段的,一份份的時(shí)間組成的。

但我曾在地鐵上,公交車上看到了這樣的,破碎的生命:他們大多都捧著新一代的智能手機(jī),瀏覽一部淺顯的言情小說(shuō),或者是抱著冷漠的心情隨意翻閱今日新聞。

我看到的不僅僅這些,我還看見了,他們的生命在被割裂,成為一個(gè)個(gè)的碎片,也是一個(gè)個(gè)小小的模具,這樣才能盛放下同樣碎片化的時(shí)間。碎片化的一切,也正漸漸成為主導(dǎo)。

新聞閱讀固然是一件好事,有助于了解時(shí)事政治,所謂“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。但現(xiàn)在的新聞淺顯無(wú)用,極少有新聞媒體深究一系列單一事件之后所蘊(yùn)含的社會(huì)現(xiàn)象與深度,他們的目的只是讓讀者知道何時(shí)何地什么人發(fā)生了一件什么事。碎片化的信息,就這樣成為了最鋒利的利刃,并逐漸割碎人們的生活。

破碎化是時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物,愈來(lái)愈多的人們來(lái)到了城市,慢節(jié)奏的生活被一下子加速加速再加速,由此誕生了快節(jié)奏,快節(jié)奏生活又催促了愈來(lái)愈多繁華喧囂的誕生,人們開始不在意“長(zhǎng)篇大論”。沒有讀者,媒體也無(wú)法生存,所以,這并不完全是媒體人的錯(cuò)誤。

最根本的原因是人們浮躁的心,都市的燈紅酒綠,紙醉金迷,功名利祿變成了人們所追求的,很少有人能夠靜下心來(lái)再去閱讀書本——特別是那種杰作。而書本卻能真正帶給我們想要的,不破碎的信息,它們會(huì)在人腦中留下深刻沉重的印象,并在不遠(yuǎn)的將來(lái),形成一種對(duì)人有益還伴隨一生的東西——修養(yǎng)。修養(yǎng)又會(huì)促進(jìn)人更多地閱讀各類杰作,這是一種良性循環(huán),反之,就是惡性循環(huán)。

作個(gè)比喻,人類的記憶像一片純凈的白色沙灘,破碎化的信息就是海灘上的泥沙,而名著中蘊(yùn)藏的道理則是海灘上屹立不倒的雄偉巨石,每天潮起潮落都會(huì)帶來(lái)各種各樣的沙泥,但它們第二天又會(huì)被帶走,還會(huì)有新的沙子被沖上岸來(lái),可誰(shuí)又會(huì)記得沙子呢?人們記得的只會(huì)是那永久樹立永久存在的巨石。

書是人類漫漫人生路上不滅的燈塔,它一刻不停不辭辛勞地指引我們進(jìn)步。高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯?!痹谖铱磥?lái)的確是這樣的。所以,多讀書吧,如果你不想被割裂,不想被無(wú)用的信息控制,多讀些書,總歸是對(duì)我們有好處的,多讀些書,可以讓人的生命充實(shí),心靈富裕起來(lái)的。

破碎的夢(mèng)作文篇6

我仍然記得我一年級(jí)的時(shí)候,她和我、葉莉已經(jīng)成為一個(gè)好朋友。她......他有大大小小的眼睛,但他是如此神圣。彎彎的眉毛,像一個(gè)小月牙,塌塌的鼻子使她嗅覺很弱。最近,不知怎么的`,竟然扎了一個(gè)馬尾辮,讓她變得更加漂亮可愛。

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們開始進(jìn)入五年級(jí)。雖然上學(xué)的時(shí)間沒有變,但我昨天在電視上說(shuō)了精彩的內(nèi)容,談?wù)摿伺兊男率挛?,甚至分享了她們的秘?.....那時(shí),我們是如此親密。當(dāng)準(zhǔn)備迎接新的一年時(shí),一切都發(fā)生了巨大的變化。

那天,我一到學(xué)校,就看見了她。她的眼睛瞥了我一眼,看到我對(duì)她微笑。她試圖裝出一副冷漠的表情,在追上她后離開了教室。從那天起,他開始對(duì)我說(shuō)惡毒的話(在pp空之間留言),并在課間休息時(shí)不理我......

我以為這只是一場(chǎng)冷戰(zhàn),但有一天,他突然對(duì)我說(shuō),“我們分手吧!”那時(shí)我知道我們已經(jīng)不可能了......

從那時(shí)起,我不再和他有任何關(guān)系......