寫(xiě)作文的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，旨在提升我們的語(yǔ)言組織能力和邏輯思維，通過(guò)寫(xiě)作文，我們能夠更好地與他人溝通，傳遞自己的想法，下面是范文社小編為您分享的校值日作文通用6篇，感謝您的參閱。
校值日作文篇1
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子，說(shuō)話時(shí)，鼻子孔張得很大很大，一個(gè)“o”型的嘴巴，最有意思就是他那招風(fēng)的大耳朵，一丁點(diǎn)細(xì)微的聲音他都聽(tīng)得一清二楚，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手，你想知道他是誰(shuí)呢？他就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的李明宇，他有一個(gè)昵稱(chēng)叫“皮蛋”。
明宇是一個(gè)稱(chēng)職的值日生。有一次中午明宇值日，他昂首挺胸地站在講臺(tái)上，掐著腰，一副很驕傲的樣子說(shuō)：“誰(shuí)不聽(tīng)話，我就記名字”，明宇話說(shuō)完神氣活現(xiàn)地站在講臺(tái)上。一陣小小的聲音傳進(jìn)了明宇的耳朵里，明宇“嚯”的站起來(lái)大聲說(shuō)了一句，“程帥?。⌒挪恍盼矣浤忝帧?。然后他又四處張望看有沒(méi)有可疑的“重犯”，忽然底下又傳來(lái)幾聲嘰嘰喳喳的聲音，明宇又用自己的動(dòng)耳神功監(jiān)聽(tīng)著聲音的來(lái)源，正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語(yǔ)，“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來(lái)是明宇，明宇說(shuō)：“邱邇祺你還說(shuō)一句試試看”。
我一聽(tīng)趕緊埋頭邊寫(xiě)作業(yè)邊想著“這可惡的值日生”！忽然明宇又“嚯”地站起來(lái)拍著桌子神情嚴(yán)肅的樣子大喊：“安靜，安靜！”可是教師里卻越來(lái)越吵，聲音不受控制的越來(lái)越大，明宇緊皺的眉頭仿佛可以?shī)A死一只蒼蠅，我竊想：叫你得意，現(xiàn)在知道同學(xué)的厲害了吧，吵吧！吵吧！繼續(xù)吵吧！等唐老師來(lái)了，明宇你就好玩了。我幸災(zāi)樂(lè)禍、暗暗地偷笑著，明宇七竅生煙重重地一邊拍著桌子一邊嚷著：“再吵，我要記名字了！”然后眼睛像探照燈似的監(jiān)控著每一個(gè)人，看著看著厲聲喝道：“程帥，站上來(lái)！余子恒你們幾個(gè)最亂，每人抄寫(xiě)《園地》三遍”。教室里聲音一下子全沒(méi)了，連一支筆掉了也聽(tīng)得清清楚楚，明宇得意揚(yáng)揚(yáng)地又雙手插腰間，在講臺(tái)上踱來(lái)踱去。
這就是我們班出了名的值日生——李明宇。
校值日作文篇2
下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場(chǎng)了，到了操場(chǎng)，組長(zhǎng)讓我掃臺(tái)階，還有兩個(gè)同學(xué)掃后院，另外兩個(gè)人掃走路運(yùn)動(dòng)的地方，這兩個(gè)同學(xué)就是我哥和另一個(gè)同學(xué)。
我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺(tái)階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒(méi)有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊(duì)部來(lái)檢查操場(chǎng)了?？礃幼樱麄円惨呀?jīng)檢查過(guò)我們班的衛(wèi)生情況了。
我本來(lái)想要去告訴他們和組長(zhǎng)的'，可我怕他們聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì)手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺(tái)階，不一會(huì)兒臺(tái)階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實(shí)恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們?cè)缫褣咄?，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事?shí)還是相反，他們一直在欺負(fù)那只毛毛蟲(chóng)。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說(shuō)道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個(gè)垃圾都沒(méi)打掃，還有時(shí)間欺負(fù)毛毛蟲(chóng)嗎？”
當(dāng)他們看見(jiàn)了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開(kāi)始掃地，心里提心吊膽的。
我一直看著他們掃地，過(guò)了一會(huì)兒掃完了。當(dāng)我再看那邊，那邊也早已掃完。
當(dāng)少隊(duì)部來(lái)檢查時(shí)，一分沒(méi)扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們，但是不給他們教訓(xùn)，他們是不會(huì)長(zhǎng)記性的。
哎！這累人的值日。
校值日作文篇3
母校，老師，同學(xué) ，多么親切的詞語(yǔ)?。∧銈兣惆槲叶冗^(guò)了六年的小學(xué)生活。
母校，在你的每個(gè)角落里，都?xì)埩糁覀兊臍庀?，敏行園，厚德廣場(chǎng)，教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，大榕樹(shù)，圖書(shū)館，這是多么美麗的地方?。∷鼈兣惆橹?，在這里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
老師，您是多么的親切，您帶領(lǐng)這我們，闖過(guò)一道道知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。為了把我們從一個(gè)什么都不懂的'小孩，變成一個(gè)個(gè)懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！
同學(xué)們，在六年的玩耍中，我們有過(guò)笑，有過(guò)淚，這是美好的回憶，是抹不掉的，是揮之不去的，也是獨(dú)一無(wú)二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)的力量，謝謝你們！
不久后，我們將會(huì)分開(kāi)，但是我不怕，因?yàn)槲蚁嘈牛灰覀円粭l心，就總會(huì)有相聚的一天！謝謝你們！
校值日作文篇4
我的小崗位工作是組長(zhǎng)，組長(zhǎng)的任務(wù)是早上收好組員的作業(yè)本和發(fā)積分。由于我早上來(lái)得比較早，所以我有時(shí)要等很久才能完成工作。
我們組的曹菲揚(yáng)來(lái)的時(shí)間也是蠻早的，有時(shí)候我還沒(méi)到教室，她就已經(jīng)到了；王梓涵雖然來(lái)的`晚，但交作業(yè)本還是蠻積極的。所以，這兩位組員是不用擔(dān)心的。而讓我最要等好久才交作業(yè)本的組員有兩個(gè)：一個(gè)是李念，一個(gè)是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業(yè)本，我便用“偷”作業(yè)本的方式去收他倆的作業(yè)本，也就是直接從他倆的書(shū)包里找出作業(yè)本?，F(xiàn)在，他倆已經(jīng)很積極、主動(dòng)了。
再說(shuō)發(fā)積分的事，我開(kāi)始并不是很積極的，因?yàn)槲移綍r(shí)下課喜歡坐著不動(dòng)，組員們有時(shí)會(huì)批評(píng)我?，F(xiàn)在我改正了，會(huì)積極、主動(dòng)地去發(fā)積分了。我很喜歡我的小崗位工作。
校值日作文篇5
放學(xué)回到家，我迫不及待地叫起來(lái)：“明天，我當(dāng)值勤員?！卑职謰寢尞惪谕暤亟械溃骸巴?，我們的寶貝兒子好厲害，你一定要認(rèn)真地檢查同學(xué)，可是你自己先要做到好好表現(xiàn)?！?/p>
由于值日生要提前到校，所以我讓我奶奶七點(diǎn)鐘就叫我起床了。盡管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。一想到自己要做值勤員，我就非?？鞓?lè)，激動(dòng)地睡不著覺(jué)了。
到了學(xué)校里，我先把作業(yè)交掉，帶上值日生標(biāo)志，一路跑到了大門(mén)口。只見(jiàn)一位位教師走進(jìn)了學(xué)校，我們值勤員立刻恭敬地大聲叫道：“attention， good morning teacher?！边@時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)挺辛苦了，每天這么早就要到校。接下來(lái)，一位位同學(xué)也陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，我們趕緊微笑中帶著嚴(yán)肅叫道：“good morning?！?/p>
下課時(shí)，我們還要在雛鷹崗上檢查課間休息時(shí)，是否有人奔跑。當(dāng)我剛在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，就有一位同學(xué)亂沖亂撞，我就立刻攔住他，說(shuō)：“請(qǐng)勿奔跑?！蹦俏煌瑢W(xué)只好低著頭，不好意思地走進(jìn)教室。一天下來(lái)，我制止了好幾個(gè)同學(xué)的危險(xiǎn)行為。這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但是很讓我有成就感。因?yàn)椋規(guī)椭藢W(xué)校更加文明和美麗。
回到家里，我覺(jué)得好累，但是心里卻比吃了蜜還甜。
校值日作文篇6
“啪，啪……”
“啊，我贏啦……”
“哈哈哈哈，你有本事來(lái)??！”
樓梯上傳出陣陣叫聲，與我一同值日的鄭同學(xué)也一臉納悶對(duì)我說(shuō)：“老師拖堂到了五點(diǎn)多，除了我們幾個(gè)值日的同學(xué)，校園里沒(méi)有其他同學(xué)了，到底是誰(shuí)在大喊大叫呢？莫非真的像金同學(xué)說(shuō)的那樣——今天學(xué)校會(huì)鬧鬼？”
我與鄭同學(xué)躡手躡腳地走了下去。原來(lái)是這倆小子在搞鬼：一個(gè)矮矮胖胖，長(zhǎng)著一對(duì)瞇眼兒；一個(gè)瘦瘦的身子，長(zhǎng)著刺猬般的頭發(fā)。那不就是我派來(lái)清掃公共場(chǎng)所的'夏同學(xué)和葉同學(xué)嗎？
后來(lái)，我才了解到了這其中的“原委”。
其實(shí)，葉同學(xué)是先到達(dá)公共包干區(qū)。夏同學(xué)想惡搞一下葉同學(xué)，就從樓梯扶手的間隙中伸出掃把，“啪”的一聲撞到葉同學(xué)的頭上。葉同學(xué)也惱羞成怒，用掃把與簸箕集中一些垃圾和灰塵，等到夏同學(xué)來(lái)到，全部倒到了夏同學(xué)的頭上。夏同學(xué)全身一片狼藉，整理好自己后，與葉同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)精彩紛呈的掃帚大戰(zhàn)……
根據(jù)他們倆平時(shí)的“游戲經(jīng)驗(yàn)”，這場(chǎng)大戰(zhàn)使幾乎不玩游戲的我與鄭同學(xué)哭笑不得：他倆一會(huì)兒來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”，一會(huì)兒又使個(gè)“小李飛刀”，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“超級(jí)降妖掌”……我與鄭同學(xué)也忘記了自己的職責(zé)，只是傻呆呆地坐在樓梯上當(dāng)個(gè)“吃瓜群眾”。這世界之間，似乎只剩下我們四人……
“那么遲了，我們還是別打了吧！”夏同學(xué)發(fā)話道。
這時(shí)，我與鄭同學(xué)才突然從夢(mèng)境中回來(lái)，清理著狼藉的場(chǎng)面。
突然聽(tīng)到樓下有人喊：“是誰(shuí)，那么晚還在學(xué)校喧嘩！”
