寫作文是一種情感宣泄的方式，它讓我們將內(nèi)心的壓力化為文字，獲得釋放，通過作文記錄日常生活的點滴，是一種對生命的尊重與珍惜，讓我們活得更加有意義，范文社小編今天就為您帶來了讀后的感想作文參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
讀后的感想作文篇1
高考，是多少人心目中與夢想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時那般疲憊，迷茫?？墒前殡S著那清脆的鐘聲之后，隨之而來的是一種煎熬。那種等待自己分?jǐn)?shù)的心情無疑是最迫切的，像是刑場上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來解脫，卻又害怕槍聲的到來，很痛苦。于是就抱著這種心情經(jīng)歷了短暫而又漫長的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來了。
分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因為分?jǐn)?shù)，而是愧對自己父母的那種深深的自責(zé)。我敢于面對這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜ッ鎸λ?，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會說累，不會像我們一樣抱怨，他們永遠(yuǎn)把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績，想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時，我的心很痛。我的父親永遠(yuǎn)沒有對我失望過，可是這一次，我對我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅是我們開始邁向社會的信號，也是我們已經(jīng)長大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅信它會引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責(zé)與反思的心情你要有，同時你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場上盡力了，我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸?shù)粑易约?。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最后。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點，也許結(jié)果會不同。
祝?？嫉煤玫母咧型?，用積極向上的心態(tài)去對待以后人生中會面對的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過高考的照明后變成最明亮的陽光。
小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當(dāng)你在某時某刻輕輕的將它播放時，會是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會愛它，我會因為它證明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會恨它，畢竟它又嚴(yán)肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的老師說聲謝謝，你們教會我的知識讓我有了價值;我想對所有關(guān)愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今天;我想對所有和我一起同窗奮斗的同學(xué)們說聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會注意我曾經(jīng)來過，但是那時，我已走遠(yuǎn)。
讀后的感想作文篇2
考試來臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。
兩天的期中考試結(jié)束了，這兩天既緊張又充實。老師監(jiān)考挺累，學(xué)生連續(xù)的考試也很累，每個同學(xué)發(fā)揮的都不一樣，所以有的同學(xué)考好了比較興奮，有的同學(xué)考的不是很理想心里有點郁悶。我對這次考試，總體是比較滿意的，為什么?我想在這里分析一下。
首先，最讓我高興的是，同學(xué)們對考試的態(tài)度，從這里我看到了同學(xué)們強烈的進取心，和學(xué)習(xí)相互競爭的心態(tài)。考試之前，班里緊張的氣氛，說明大部分的同學(xué)都特別在乎自己的成績，在乎自己在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級氛圍，如果對考試都不在乎了，那這個班就很難有學(xué)習(xí)上的興奮點了。
再次，考完試之后，當(dāng)同學(xué)們知道自己的成績后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想，離他們自己的要求也很遠(yuǎn)，主要的原因是他們兩個雖然比較聰明，但在平時的學(xué)習(xí)中太浮躁，平時也總是喳喳呼呼，不能靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)的不扎實，也考不出好的成績。他們在知道自己有的科目考的不好時，心里都比較難過，我和他們在一起做了認(rèn)真的分析，華志宇雖然平時調(diào)皮，但也從這次考試中得到了一些教訓(xùn)，如果他們經(jīng)過這次考試能改變平時的學(xué)習(xí)態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價值了。
最后，這次考試，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)，班里有好幾個同學(xué)在不同的科目都有很大進步。因為成績還沒有完全知道，等下周拿到成績后再分析吧。
總之，雖然這次考試反應(yīng)出班里還有很多不盡人意的地方，但我還是看到了很多好的現(xiàn)象，比較滿意。不知道同學(xué)們通過這次考試有些什么體會，寫出來大家一起分享吧。
讀后的感想作文篇3
通過這次期末考試我覺得我考得很不理想，媽媽也不滿意。但是媽媽沒有批評我。媽媽讓我總結(jié)經(jīng)驗。知道我這次考得不好的原因是什么，我覺得還是太粗心太荒唐了，沒認(rèn)真審題，沒仔細(xì)檢查的原因。
尤其是英語沒考好還是因為平時基礎(chǔ)沒打好，聽力和寫單詞都可以，認(rèn)單詞認(rèn)得不行?？荚嚂r有些單詞還是不理解。但是我在這個暑假一定會加倍努力學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。
讀后的感想作文篇4
現(xiàn)在，已經(jīng)臨近了大年三十，過年的氣氛也越來越濃了。城市間喜氣洋洋，充滿了歡聲笑語。作為一個新時代的的新兒童，我們正處于有福享，沒苦吃的時代：天天穿新衣服，就像天天都是過年過節(jié)一樣，從來不會因為沒有新衣服穿而過不了年而發(fā)愁過，而從來不會因為好不容易有了一件新衣服穿就高興地歡蹦亂跳，令我們發(fā)愁的是買不到“阿迪達斯”、“耐克”、“李寧”等名牌的衣服過年而被有這些一副過年的同學(xué)取笑，而能夠令我們高興得歡蹦亂跳的卻是過年收到一份有一份的紅包、壓歲錢。但是，我們可曾想過：在我們的上一輩，他們的童年是怎么度過的？沒有“阿迪達斯”、“李寧”、“耐克”，沒有紅包、壓歲錢，他們的年，是怎么過的呢？
是的，比我們年長一輩的長輩，他們的童年的確沒有那些所謂是名牌的衣服，褲子與鞋子，也沒有再低檔些的服裝，他們只有布衣服、棉布褲、破布鞋，但這些在他們的眼中，卻也是一種“名牌”，這是只有他們在特殊的日子里才能得到的享受。
現(xiàn)在，我們過年是一邊吃著大魚大肉，咪著小酒，喝著飲料，一邊對著電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會。而二十、三十年前，我們的父母也是坐在大圓桌上，也是一家老小，但是，他們沒有大魚大肉，也沒有洋酒、飲料，他們只有雞蛋，只有一些小菜，就已經(jīng)滿足了。而我們呢？我們卻在處處都要挑三揀四，說這個不好吃，又說那個不與自己的胃口，從來不幫父母們省事兒。
聽過父母們兒童時代的孩子們，難道，我們不應(yīng)該幫父母們省心，省事兒嗎？難道，我們不應(yīng)該要珍惜眼前的幸福嗎？
讀后的感想作文篇5
當(dāng)我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機會我們會把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1。英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實在是平時應(yīng)該多訓(xùn)練才好。
2。單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習(xí)的。
3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會更有效率。
