不管是有多大能力的人，當(dāng)在進(jìn)行寫(xiě)作的時(shí)候，一定要事先做好準(zhǔn)備，圍繞列好提綱，你是否也有這樣的體會(huì)呢？寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的作文吧，以下是范文社小編和大家分享2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板1
春天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)燦爛；夏天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)精彩；秋天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)豐收；冬天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，而后又無(wú)聲無(wú)息地走，就像媽媽的愛(ài)一樣。
初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是此刻所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問(wèn)題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái)，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤(rùn)，喚醒我新的生機(jī)，讓我重燃斗志。
然而一次小考的失利讓我覺(jué)得十分難過(guò)，我覺(jué)得自我對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出?；氐郊椅冶阆驄寢屘拱琢顺煽?jī)。慣例的批評(píng)并未到耳邊，有的只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進(jìn)，批評(píng)的話(huà)不用多說(shuō)你也明白。對(duì)于成績(jī)，你只要自我問(wèn)心無(wú)愧便行了?！薄皢?wèn)心無(wú)愧”這一句話(huà)久久縈繞在我耳邊。
我心中的陽(yáng)光，便是媽媽的愛(ài)，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一齊歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著我，無(wú)論我的心有多么滿(mǎn)我也會(huì)保留它，直到永遠(yuǎn)。
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板2
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶(hù)，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨(dú)停于窗前，那鏡影倒立，似是時(shí)光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會(huì)有陽(yáng)光滿(mǎn)窗？
“你真的想好了嗎？你確定再?gòu)?fù)讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下?！?
“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了?！?
目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊去了我不曾到過(guò)的遠(yuǎn)方，然后，轉(zhuǎn)身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績(jī)，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，能夠告別過(guò)去的那個(gè)自己的堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)去的我常?；孟耄谶@個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)我，做著我想做的事，過(guò)著我想過(guò)的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié)，我沒(méi)有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我不再癡癡想著未來(lái)的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動(dòng)力，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量未來(lái)的長(zhǎng)路，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
我要好好努力，茁壯生長(zhǎng)。衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，我也有夢(mèng)想啊……”是啊，年少當(dāng)有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開(kāi)信息欄，發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說(shuō)說(shuō)”底下留言了，她寫(xiě)道：“加油，姐妹，熬過(guò)去，我們等你?！?
嗯，要熬過(guò)去，未來(lái)可期??！那說(shuō)好了，我們先兵分兩路，頂端相見(jiàn)。
“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽(yáng)。
心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板3
你記得農(nóng)民工這個(gè)群體嗎？也許在多數(shù)人眼中，“臟、亂、丑”已成為他們這個(gè)特殊群體的代名詞，而人們也有意無(wú)意地對(duì)他們避而遠(yuǎn)之。他們孤獨(dú)無(wú)助，遭人唾棄，就像黑暗中的花草，一點(diǎn)也感受不到陽(yáng)光的溫暖。
“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車(chē)，應(yīng)該自己走路回家！”一個(gè)老太在公交車(chē)上呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工，指責(zé)其影響市容。在公共場(chǎng)所，保持一份適度的儀容整潔，是有必要的，但因此去歧視農(nóng)民工，便會(huì)凸顯出社會(huì)的冷漠。農(nóng)民工為了城市建設(shè)而辛勤工作，用自己的汗水澆灌整座城市。他們的付出，換來(lái)的應(yīng)該是人們的尊重，而非歧視和嘲諷，影響市容的并不是農(nóng)民工，而是那些粗暴無(wú)禮，不懂得尊重體諒他人的市民，是他們讓這個(gè)社會(huì)少了一絲溫暖。
之前有網(wǎng)友上傳了一張照片，被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，照片中的農(nóng)民工因不想弄臟公交車(chē)上的座椅，而坐到了旁邊的過(guò)道上。網(wǎng)友們紛紛感慨：心靈純凈的人才是真正的高尚。那些為了改變家庭困境的農(nóng)民工，需要在烈日下或風(fēng)霜雪雨中勞苦奔波，才能在城市里生存下去。他們也想向世人展現(xiàn)體面潔凈的一面，但現(xiàn)實(shí)已讓他們無(wú)暇顧及這些瑣碎的事情。那便有心，他們也無(wú)力??！在公共場(chǎng)所，人們需要的是相互體諒，而我們對(duì)農(nóng)民工也欠缺一份最起碼的尊重。我們應(yīng)該試著去包容接納他們，讓他們感受陽(yáng)光的溫暖。
農(nóng)民工這個(gè)群體為城市建設(shè)做出了多少貢獻(xiàn)，可他們卻不能獲得城市的尊重，居無(wú)定所，討薪無(wú)果，訴苦無(wú)門(mén)，多少人對(duì)農(nóng)民工持漠視態(tài)度。而崔永元用“請(qǐng)農(nóng)民工吃飯”的舉動(dòng)推動(dòng)著城市的包容和友好，促進(jìn)公眾了解農(nóng)民工這個(gè)群體，給予他們最大的支持，保障他們的權(quán)利。如今，參加全國(guó)人民代表大會(huì)的農(nóng)民工代表也不斷增多，農(nóng)民工的生活雖然仍存在不少缺陷，但與以前相比已有很大的改善了。農(nóng)民工并不低人一等，他們應(yīng)得到應(yīng)有的尊重，我們也需要理解，包容，接納他們。請(qǐng)讓他們感受陽(yáng)光的溫暖，融化內(nèi)心的堅(jiān)冰。
尊重和體諒才能不讓社會(huì)那么冰冷，只有在農(nóng)民工面前展現(xiàn)出包容與關(guān)懷，理解和尊重的一面，才能讓他們重新感受陽(yáng)光的溫暖，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板4
用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽(yáng)，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的激情。在那樣一場(chǎng)人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫(huà)出了最美的背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進(jìn)生活的各個(gè)角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥(niǎo)鳴草動(dòng)中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅(jiān)定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢(qián)幣的老夫婦身上領(lǐng)會(huì)出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點(diǎn)滴都存進(jìn)了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實(shí)的牽絆與束縛，對(duì)生活燃起了至高無(wú)上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來(lái)感受生活溫暖的同時(shí)，這些情愫也在不斷地溫暖和充實(shí)著他的精神世界，使他能在失意中仍堅(jiān)守心中的圣地，經(jīng)營(yíng)著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的是一片與心中美滿(mǎn)世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對(duì)世間溫暖的感知，寫(xiě)出了最精彩的詩(shī)，也豐盈了人生的格調(diào)。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的動(dòng)力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場(chǎng)巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經(jīng)常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來(lái)中望見(jiàn)人們?yōu)閴?mèng)想拼搏之溫暖，他在夜晚街頭聽(tīng)見(jiàn)“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當(dāng)這些溫暖淌過(guò)他的心頭時(shí)，他一遍遍地告訴自己要堅(jiān)守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予他生活的希望，給予他前進(jìn)的動(dòng)力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無(wú)數(shù)人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己?jiǎn)?？秉持著這樣的做法，他才能獲取無(wú)限的力量，一路駛往遼闊的遠(yuǎn)方。
回看生活中的我們，何時(shí)能靜下心來(lái)好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財(cái)富，也會(huì)是強(qiáng)大力量的來(lái)源。
“一生溫暖純良，不舍愛(ài)與自由?！笔前?，若無(wú)感受溫暖之心，何來(lái)愛(ài)與自由？每個(gè)人都應(yīng)銘記，用心感受溫暖，才能獲得強(qiáng)大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無(wú)限光景！
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板5
冬天到了，我來(lái)到了姥姥家，呆了幾天，突然覺(jué)得沒(méi)意思，于是我就開(kāi)始想做什么好，突然從窗戶(hù)看到一位阿姨正扶著一位老奶奶過(guò)馬路，然后腦子里閃出一個(gè)念頭，“不如去幫助別人吧！”對(duì)，就這么做，說(shuō)辦就辦我下了樓，看見(jiàn)一位老爺爺吃力的正推著三輪車(chē)，原來(lái)車(chē)沒(méi)氣了，我趕忙跑過(guò)去，幫老爺爺推到修車(chē)部，把車(chē)打上氣，老爺爺說(shuō)：“謝謝你?！蔽艺f(shuō)：不用謝。我蹦蹦跳跳的回家，非常高興，像是把心里的一塊大石頭挪走以后，我又做了一些事，比如:扶著老奶奶過(guò)馬路、幫老爺爺拿菜、幫阿姨照顧小弟弟、幫叔叔修車(chē)等一些事，做完這些事，我心里想吃了蜜一樣甜，我高興極了，之后，我又去了敬老院，去看望老爺爺奶奶們，順便幫服務(wù)阿姨一些忙。
一個(gè)寒假過(guò)去了，快要開(kāi)學(xué)了。我心里想：如果每個(gè)人都像我這個(gè)樣子 該多好?。】粗巴饣降睦蠣敔斘倚睦锸沁@樣想的。
陽(yáng)光就像一個(gè)害羞的小姑娘，始終不肯露面。我和媽媽依舊冒著嚴(yán)寒，騎車(chē)去上英語(yǔ)興趣班。 一路上，行人屈指可數(shù)。偶爾路過(guò)的幾個(gè)人也都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝被甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨即幾片落葉孤單地飄落我也被冷風(fēng)吹得直打哆嗦。無(wú)奈之下，我把冰冷的手往媽媽背后的衣服里伸去。
“啊!”隨著一聲大叫，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，心疼地看了看我，“這么冷的手，別凍著了啊!”“嗯，就是手有點(diǎn)冷?！薄斑@樣吧，我把圍巾給你?！辈蝗菸叶嗉铀伎?，媽媽便伸手將圍在她脖子上的圍巾解了下來(lái)，然后放在我脖子上，一圈又一圈地繞著，直到剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了才將圍巾塞進(jìn)我校服的拉鏈里：“這樣應(yīng)該會(huì)熱點(diǎn)，我今天怎么會(huì)忘記提醒你戴圍巾呢!”媽媽說(shuō)這話(huà)時(shí)似乎還帶著一點(diǎn)自責(zé)?！皼](méi)事的，媽媽?zhuān)阌L(fēng)騎車(chē)比我更冷。要不你圍著吧?！薄安恍?，不行，我大人不怕冷的?！蔽抑?，任憑我再說(shuō)什么，媽媽都不會(huì)同意的。所以我也只好作罷。
冷風(fēng)繼續(xù)呼呼地吹著。我坐在自行車(chē)后座卻沒(méi)有了先前的寒冷，感謝媽媽給我圍上的這條圍巾，更要感謝媽媽對(duì)我的這份關(guān)愛(ài)。心中有愛(ài)，什么寒冷都可以抵御。
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板6
俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變?！睗?jì)南就是這樣。
昨天還驕陽(yáng)似火，熱得讓人透不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼；而今天天氣卻驟變，六七級(jí)的大風(fēng)夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子，馬路兩旁的樹(shù)木也被狂風(fēng)猛烈地?fù)u晃著，整個(gè)世界充滿(mǎn)了狂風(fēng)號(hào)叫和獰笑的聲音。而此時(shí)的太陽(yáng)，早被這狂的淫威嚇得不敢出門(mén)，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說(shuō)，依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的“超級(jí)迷你短裙套裝”。一出家門(mén)，便體會(huì)到“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)的內(nèi)涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我只好把身體縮成一團(tuán)，夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。
我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無(wú)存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著，而我則蜷縮在教室里后悔不聽(tīng)老媽的話(huà)。這時(shí)，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過(guò)來(lái)握住我的手問(wèn)我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒(méi)來(lái)得急回答，高潤(rùn)青跑過(guò)來(lái)，脫下外套遞給我。我見(jiàn)她也只剩一件厚的長(zhǎng)袖背心，便說(shuō)：“謝謝你們，我不冷，再說(shuō)你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會(huì)我的話(huà)，不由分說(shuō)地給我穿上，并說(shuō)：“沒(méi)事，我還有毛衣哩！”
風(fēng)還在“呼呼”地?zé)o情刮著，室外很冷，但我心里很熱！
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板7
她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jī)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。
這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jī)看人，在這競(jìng)爭(zhēng)的年代里，成績(jī)便是最好的說(shuō)明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評(píng)自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！
畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑?xiě)了三個(gè)字！
考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……
重點(diǎn)中學(xué)里的她，常?；貞浧鹦W(xué)時(shí)的老師，可當(dāng)她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識(shí)到老師只表?yè)P(yáng)過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P(yáng)，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個(gè)“她”，就是我。
2022溫暖初中作文優(yōu)秀模板8
或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。
很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話(huà)是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢滥切┙Y(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話(huà)，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。
在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。
或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。
