脫離實(shí)際的作文無(wú)法引起讀者的興趣和好奇心，閱讀意義大幅降低，在書(shū)寫(xiě)作文中可以展現(xiàn)我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解，范文社小編今天就為您帶來(lái)了聽(tīng)校園的聲音作文300字5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
聽(tīng)校園的聲音作文300字篇1
聽(tīng)！那秋風(fēng)的呼呼聲，聽(tīng)聽(tīng)那樹(shù)葉的沙沙聲，聽(tīng)聽(tīng)你優(yōu)美的琴聲，再聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲。
上課時(shí)，不知從哪飄來(lái)一陣優(yōu)美的琴聲。我幻想著，一位美麗的老師正坐在鋼琴旁，輕捷柔的手指彈在前面完備的琴鍵上，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們?cè)谟米约悍枢洁降男∈止恼疲蠋煹哪樕下冻隽藭?huì)心的笑容。
校園內(nèi)的那顆梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的撫摸下，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望著我。啊，梧桐，您送走一批批畢業(yè)的學(xué)生，讓他們上更好的中學(xué)。您又迎來(lái)一批批剛上學(xué)的孩子。瞧，幾只小鳥(niǎo)又到梧桐樹(shù)上湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的，是在說(shuō)我們昨天激烈的'賽跑，還是說(shuō)我們的歌聲動(dòng)聽(tīng)。
下課了，廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)，大家像一只小鳥(niǎo)快活著跳著。幾個(gè)男生抱著籃球，準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”了，幾個(gè)男生在球場(chǎng)上東奔西跑。一些小同學(xué)在扔沙包。陣陣歡笑在操場(chǎng)上蕩漾。聽(tīng)聽(tīng)那雨珠掉進(jìn)水中的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那學(xué)生歡笑的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那甜美告別的聲音，再聽(tīng)聽(tīng)那呼呼的風(fēng)聲。在校園中的一天已經(jīng)結(jié)束了。再見(jiàn)了，梧桐樹(shù)，再見(jiàn)了，優(yōu)美的琴聲，再見(jiàn)了，校園。
聽(tīng)校園的聲音作文300字篇2
校園里美妙的音樂(lè)響起了，是誰(shuí)在召喚我們呢？原來(lái)是上課鈴響了，同學(xué)們從四面八方走進(jìn)了教室。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，走到講臺(tái)上。值日生一喊：“起立！”全班同學(xué)“齊唰唰”地站起來(lái)，眼睛炯炯有神地看著老師，站得就像一棵挺拔的松樹(shù)，輕柔的向老師說(shuō)了一聲：“老師您好！”，接著，深深的鞠了一躬。
上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在不同的'教室里學(xué)習(xí)。
聽(tīng)—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來(lái)，那也許是天真可愛(ài)的一年級(jí)小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。
聽(tīng)—一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛進(jìn)我們的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。
聽(tīng)——響亮的哨聲在操場(chǎng)上響起，那也許是三年級(jí)的同學(xué)在上體育課呢。老師就像一個(gè)威武的“指揮官”向他的“戰(zhàn)士”發(fā)出指令。……
小蜜蜂飛進(jìn)教室，也許是我們動(dòng)聽(tīng)的聲音把它招引過(guò)來(lái)了，它東飛飛，西飛飛，然后飛到天花板，好像在靜靜地聽(tīng)我們上語(yǔ)文課。
美妙的鈴聲再次響起了，這是我們的下課鈴，也是我們的歡樂(lè)之聲。
聽(tīng)——“咚咚咚”籃球在跳高呢，“乒乓乒乓”那是乒乓球在飛舞，“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戲的笑聲……
聽(tīng)——校園的聲音真美妙?。?/p>
聽(tīng)校園的聲音作文300字篇3
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書(shū)聲來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，讀書(shū)聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨的學(xué)校是最美的。早晨不但可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)老師在彈鋼琴的聲音，那優(yōu)美的聲音，讓我到了另一個(gè)空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛(ài)極了，它們發(fā)出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……
早晨，不但可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，還可以，看見(jiàn)，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹(shù)?；▋?，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛(ài)的天鵝舞。風(fēng)兒和樹(shù)，草一起唱歌，唱那可愛(ài)的天鵝小曲。
走進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)了老師寫(xiě)字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了蔬菜們?cè)谡f(shuō)。蘿卜說(shuō)：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲(chóng)，鋤草?！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀?，把我們倒了?！卑撞苏f(shuō)。說(shuō)的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽(tīng)見(jiàn)，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂(lè)家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
聽(tīng)校園的聲音作文300字篇4
每天早晨，校園內(nèi)外都會(huì)有各種的聲音。不信你聽(tīng)：
剛剛7∶20。校門(mén)內(nèi)外就熱鬧起來(lái)了?！暗蔚蔚巍笔瞧噥?lái)了。有面包車、小轎車，還有大卡車，真像在舉行汽車博覽會(huì)呀！他們是來(lái)送孩子上學(xué)的，當(dāng)然也有路過(guò)的?！岸×懔恪弊孕熊噥?lái)了。除了自行車，還有三輪車呢！這些也是來(lái)送孩子的家長(zhǎng)。我們班的李明同學(xué)就坐在爺爺?shù)娜嗆嚿?，裹得像個(gè)大狗熊。
校門(mén)左右兩邊還有叫賣(mài)聲呢！“賣(mài)本兒了，賣(mài)本兒了，兩元一個(gè)。”還有爭(zhēng)吵聲呢！有一個(gè)人無(wú)意中撞到了別人的車，緊接著就吵起來(lái)了。“你是怎么走路的`？沒(méi)看見(jiàn)這有車嗎？”“給你200塊錢(qián)修車行不行？”門(mén)口的交警也沒(méi)休息：“右行的靠右邊走，左行的靠左邊，中間的是直行！”
送孩子的家長(zhǎng)更是不停地嘮叨：“上課時(shí)要好好聽(tīng)講，不要說(shuō)話，也不要做小動(dòng)作。見(jiàn)到老師要問(wèn)好。下課時(shí)和小朋友好好玩?！贝送猓€有懂禮貌的小朋友問(wèn)好聲。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”國(guó)歌聲響起了。國(guó)旗緩緩升起。升旗儀式結(jié)束后，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。有跑步的聲音，有跳繩的聲音，有打籃球的聲音，還有扔沙包的聲音。
“丁零零……”上課時(shí)間到了。校門(mén)外的人變少了，教學(xué)樓里安靜下來(lái)了，美好的一天開(kāi)始了。
聽(tīng)校園的聲音作文300字篇5
綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學(xué)園新的一天開(kāi)始了。
宿舍樓后的唧唧鳥(niǎo)鳴驚破了我們的`清夢(mèng)，教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲。老師的講述令我們?nèi)缱砣绨V，學(xué)生的探究風(fēng)起云生。下課了，樓道里時(shí)而緩疑質(zhì)理，時(shí)而笑語(yǔ)一片。這是學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。
當(dāng)然也有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語(yǔ)，也有廣播里的心語(yǔ)共鳴。
還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練習(xí)本上的水筆沙沙，還有實(shí)驗(yàn)室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學(xué)部的小夜曲嗎?此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
然而，校園里有時(shí)也出現(xiàn)一些不和諧音：課堂上的題外講話，課桌上的呼呼雷鳴……是誰(shuí)在那里粗言穢語(yǔ)?誰(shuí)的違禁手機(jī)又在連線?更有人公然頂撞師長(zhǎng)，噪音高頻!還有沒(méi)有人月光下竊竊私語(yǔ)?我們要向你大喝一聲!
同學(xué)們，華美學(xué)園鮮花如簇，綠草如茵，華美學(xué)子奮發(fā)有為，前程似錦。這里，應(yīng)當(dāng)主旋律高奏，也應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”!在這期中復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學(xué)部的和諧之聲!
