寫(xiě)作文可以讓我們從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，從而拓展我們的視野，提升我們的認(rèn)知能力，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提高我們的自我表達(dá)能力，使我們更容易表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了多彩的課余生活作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
多彩的課余生活作文篇1
清明節(jié)假期的第二天，爸爸媽媽帶著我去叔叔家玩。叔叔家有兩個(gè)小男生，是我非常好的玩伴。哥哥比我大一歲，讀三年級(jí)，弟弟和我同歲，讀二年級(jí)，他們都多才多藝，教會(huì)我很多知識(shí)和技能，比如學(xué)騎自行車(chē)，他們給了我很大幫助。
吃完晚飯后，叔叔帶著我們?nèi)ンw育公園。到了公園，哥哥和弟弟就迫不及待地從車(chē)?yán)锶〕鲎孕熊?chē)，然后飛快地騎著車(chē)來(lái)來(lái)回回，開(kāi)心極了！看著他們像鳥(niǎo)兒一樣飛來(lái)飛去，我特別羨慕，也好想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)，趁著哥哥和弟弟去玩滑梯的時(shí)候，叔叔將他們的自行車(chē)推給我，讓我學(xué)騎車(chē)。拿到自行車(chē)后我心里又緊張又興奮。緊張的是我不會(huì)騎，害怕摔跤。興奮的是我也可以騎上自行車(chē)了，而且爸爸說(shuō)，如果我學(xué)會(huì)了，就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，這太好了！我便著急地開(kāi)始練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我只可以用一只腳踩在一邊的腳踏板上，另一只腳剛抬起來(lái)，自行車(chē)就會(huì)東倒西歪，媽媽怕我受傷就扶著我的車(chē)座，跟著我慢慢走，可是媽媽一放開(kāi)手，我就會(huì)跟車(chē)一起摔倒。這樣摔了很多次，我感覺(jué)騎車(chē)太難了。后來(lái)爸爸告訴我騎車(chē)要雙手穩(wěn)住車(chē)頭，自己反復(fù)練習(xí)找到平衡的感覺(jué)，不能讓別人扶著車(chē)，不要害怕，不能著急。于是，我就自己慢慢練習(xí)，大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于可以自己坐在自行車(chē)上，雙腳踩在踏板上，踩出一到兩圈了。又過(guò)了一會(huì)，哥哥和弟弟也跑過(guò)來(lái)，他們一起鼓勵(lì)我、教我如何拐彎和剎車(chē)。慢慢的，我不再緊張、不再害怕摔跤，可以騎出一小段路程了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎車(chē)，我懂得：學(xué)習(xí)新知識(shí)先要打敗一個(gè)內(nèi)心的敵人，就是“害怕”，只要不害怕，堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)?，F(xiàn)在我也可以騎著自己的自行車(chē)自由地“飛翔”啦！
多彩的課余生活作文篇2
我的課余愛(ài)好是踢足球，一有空，就特別想踢球，
周末，我早早做完作業(yè)，就下樓踢球，把樓下水池邊的空地當(dāng)成球場(chǎng)，我們8個(gè)小朋友被分成了兩組，接下來(lái)，跟大家分享一場(chǎng)精彩的球賽吧。
球場(chǎng)上大家各就各位，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。首先，我方發(fā)球，球傳到了隊(duì)友手中，我說(shuō)：“快踢!快踢!”只見(jiàn)隊(duì)友把球踢給了我方主將孫大偉，孫大偉用力一踢，球就已經(jīng)到了對(duì)方的門(mén)口，趁對(duì)方守門(mén)員沒(méi)注意，我一下子跑到對(duì)方的球門(mén)附近，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一腳射門(mén)，“耶!球進(jìn)嘍!”我大聲地喊道。后來(lái)，對(duì)方發(fā)球，只見(jiàn)腳底一滑，球不小心撞到我方門(mén)柱上，我方反應(yīng)迅速，倒踢一腳，球直接飛入對(duì)方球門(mén)。這時(shí)球場(chǎng)上一片火爆，雙方隊(duì)員交戰(zhàn)激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最終在我們的努力下以6：3的比分拿下了本場(chǎng)的勝利。我們雖然踢地滿頭大汗，但是都很開(kāi)心。
這就是我的課余生活，要是我每天都早早做完作業(yè)，就有更多時(shí)間踢球了。
多彩的課余生活作文篇3
我的課余生活是豐富多彩的，雖然已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，但最喜歡的還是玩具。夜深人靜，星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來(lái)，因?yàn)樗麄兘裉煲M(jìn)行能力大比拼。
隨著我的一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是變形金剛。它有著高大的身體、健壯的肌肉，穿著堅(jiān)硬的鎧甲。每走動(dòng)一步，地面仿佛都在震動(dòng)?！翱次疫@身形，一定是最厲害的！這次的冠軍非我莫屬！”它拍著胸脯，干凈利落地說(shuō)道。接著，就變成了一輛時(shí)尚的跑車(chē)，在屋子里瀟灑的跑了兩圈。
第二個(gè)登場(chǎng)的是飛機(jī)。在它藍(lán)色的身體上，長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的翅膀。它胸有成竹地說(shuō)：“瞧我這么苗條的身體，飛起來(lái)肯定是最快的！”說(shuō)完，它又在空中飛了幾圈，留下了優(yōu)美的弧線。突然，只聽(tīng)“咣”的聲，飛機(jī)掉了下來(lái)。
原來(lái)是坦克，它早已經(jīng)按捺不住自己的情緒了。只見(jiàn)它綠色的身體，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管，輪子上有一條帶子。輕蔑地說(shuō)：“諸位，剛才看到我炮彈的威力了吧！你們可別嚇著了，我連十分之一的力氣都沒(méi)使出來(lái)呢！”邊說(shuō)著邊向空中“呯——呯”的連續(xù)射出了兩炮，便驕傲的走到了臺(tái)下。
比賽全部結(jié)束，我公布結(jié)果：“這次比賽的冠軍是——變形金剛！因?yàn)樘箍舜騻孙w機(jī)，違反規(guī)定，被取消資格。飛機(jī)被打傷，說(shuō)明它實(shí)力不夠，不給分?jǐn)?shù)。所以，本次比賽的冠軍只有一個(gè)。恭喜變形金剛！”
通過(guò)這次比賽，變形金剛成了玩具世界里最耀眼的明星。
多彩的課余生活作文篇4
課余生活就像一幅水彩畫(huà)，你的煩惱，憂愁，快樂(lè)都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。
我是一個(gè)鄉(xiāng)間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書(shū)、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇！其中屬看書(shū)和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處！
著名作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，小小的書(shū)沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)，充足的維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類(lèi)的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。記得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過(guò)書(shū)架，從密密麻麻的書(shū)叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》，揣在懷里，優(yōu)哉游哉地走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中：有的縱橫捭闔，成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè)；有的醉生夢(mèng)死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國(guó)的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過(guò)，刺激又驚險(xiǎn)。夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡。“孩子，還沒(méi)睡呢？恩？”媽媽見(jiàn)我深夜還在看書(shū)，甚是擔(dān)心地說(shuō)?？商兆碓跁?shū)的海洋里的我只顧自己癡癡地傻笑?！芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳。“媽媽?zhuān)阍趺丛谶@？著實(shí)嚇了我一大跳呢？”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“時(shí)辰不早了，快睡吧?！蔽业臍v史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了……
每逢春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)臨時(shí)，是我最為快樂(lè)的一個(gè)時(shí)期。放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)約上一些要好的伙伴，從家中帶上心愛(ài)的風(fēng)箏，奔馳在寬闊的田野，此番景象就像清代大詩(shī)人高鼎在《村居》中寫(xiě)到的`“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”徐徐春風(fēng)舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，卷起陣陣甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小雞，自由自在。地上跑著一群天真爛漫的孩子，天上飛著一群美麗可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，讓人勾起對(duì)春天的無(wú)限遐想。
如何，鄉(xiāng)間孩子的課余生活是不是很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫(huà)，七彩斑斕，艷麗奪目。
多彩的課余生活作文篇5
今天教練讓我們打比賽，我的對(duì)手是對(duì)內(nèi)的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過(guò)他比我還瘦，像一個(gè)小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風(fēng)。
比賽開(kāi)始，他果然身手不凡，以11比5的懸殊比分贏了第一局。后來(lái)，他更加目中無(wú)人，竟然把我當(dāng)成了陪練員練左手打球。我趁機(jī)反攻，扳回一局。
決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了，我利用發(fā)球的優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒聲東擊西，一會(huì)兒躍起重扣，一會(huì)兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎么也發(fā)揮不出來(lái)了。3比1，我領(lǐng)先2分。換發(fā)球后，他好像看破了我的計(jì)謀，開(kāi)始反攻了。他一個(gè)揮拍一擊，誰(shuí)知用力過(guò)猛，球出界了。兩個(gè)球發(fā)完。4比2，我領(lǐng)先2分。又輪到我發(fā)球了，我見(jiàn)他站在反手位，就決定來(lái)一個(gè)“調(diào)虎離山”。我百球發(fā)到正手位，他接過(guò)來(lái)，我又把球打到反手位，不一會(huì)兒，他就支持不住了。我又用“調(diào)虎離山”的方法得了3分。我又一次發(fā)球，他揮拍把球打過(guò)來(lái)，我見(jiàn)他離臺(tái)較近，一個(gè)猛抖，球球從臺(tái)上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個(gè)措手不及。他后退不及吃球了。
換發(fā)球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取?！蔽页瘜?duì)方看了一眼，只見(jiàn)李亞倫拿拍的手在微微發(fā)抖。他把球發(fā)過(guò)來(lái)后我一個(gè)勁猛抖，球直撲對(duì)方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內(nèi)。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！
這次比賽，使我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，只要有雄心、信心，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得成功！
多彩的課余生活作文篇6
我的愛(ài)好很多，如：打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩，還有散步等很多的愛(ài)好。我最喜歡散步。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽?zhuān)€有妹妹，去紅樹(shù)林散步，紅樹(shù)林多美啊！路邊的大樹(shù)靜悄悄的，好像睡著了。小路上散步的人很多，他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的大海也靜悄悄的，遠(yuǎn)處海面上有幾盞燈，一閃一閃的。
我問(wèn)爸爸：“對(duì)面是廣州嗎？”爸爸回答說(shuō)：“不是廣州，是香港。”
因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié)，海邊的人們都在玩燈籠，燈籠是紅色的，但形狀是各種
多彩的課余生活作文篇7
我們的課余生活豐富多彩，健康快樂(lè)！
在課余，有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)們結(jié)伴出去玩；有時(shí)候，課外我們會(huì)去校外上興趣班；有時(shí)候，我做完作業(yè)我們會(huì)去自然博物館、科技博物館游玩、參觀；還有的時(shí)候，我們會(huì)和家長(zhǎng)去爬鳳凰山、玉皇山、十里鋃鐺一些能鍛煉的山。
有一次，我和哥哥、媽媽、爸爸去爬十里鋃鐺。那一天，我們是一會(huì)走，一會(huì)坐車(chē)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了十里鋃鐺。來(lái)到十里鋃鐺一看，啊！這里的風(fēng)景果然名不虛傳呀！這里的臺(tái)階一高一低，一大一小，錯(cuò)落有致，十分奇特。頓時(shí)讓我一下子就膽戰(zhàn)心驚呀！可是，媽媽、爸爸、哥哥對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我們都有信心，你也應(yīng)該有勇氣和信心?！?/p>
于是我又鼓起信心和勇氣。接著，我又奮勇向前?？墒?，當(dāng)我走到一處又高又陡的地方時(shí)，我又垂頭喪氣地停了下來(lái)。這里，我看見(jiàn)哥哥和爸爸站在頂端上，還大聲地沖著我說(shuō)：“快點(diǎn)走上來(lái)吧！”“嗯。好吧，我走上來(lái)吧！”我回答道。這時(shí)，我又看到媽媽也爬上峰頂，并說(shuō)：“啊！空氣真新鮮。曹振宇，你快上來(lái)，來(lái)到上面，你才能呼吸到新鮮的空氣，讓你更有信心和精神?！?/p>
因?yàn)閶寢尩哪蔷湓?，我那猶豫不決的心情一下子就沒(méi)有了。我經(jīng)過(guò)重重困難，終于爬了上來(lái)。我來(lái)到了十里鋃鐺的頂端，呼吸著新鮮的空氣。我看見(jiàn)爸爸、媽媽和哥哥坐在石凳上休息呢！我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇悄哪蔷湓?，我還上不來(lái)呢！”
??！爬山真好，爬山不僅能鍛煉我們的意志，還能給予我一副好身體。
