通過寫作文，我們能夠鍛煉自己的觀察能力和思維能力，提升綜合素質，用心去描繪自己的情感，可以讓作文更加動人，打動每一位讀者的心，下面是范文社小編為您分享的寫對比的作文600字5篇，感謝您的參閱。
寫對比的作文600字篇1
在二年級時，我參加青少年活動中心春季的閱讀特長班，教我們寫話的是張素平老師。
一天，張老師一進教室就笑盈盈地對我們說：“小朋友，青少年活動中心要舉行“紅五月”系列比賽，“看圖作文”是一個展示你們寫話能力的好機會，高興嗎？”“高興！”同學們異口同聲地回答。老師就宣布參賽同學的名單，共6人，我也是其中一個。當時我的心里有說不出的高興和激動吶！
到了五月一日這一天，天氣晴朗，陽光明媚。一早媽媽就帶我去青少年活動中心參加“紅五月”系列活動。到了那里人來人往，好不熱鬧。我們找了好一會兒才找到比賽的教室，一坐下來就有一位老師笑容滿面地走進來，對大家說：“同學們，別緊張，仔細看圖，好好地寫，老師相信你們一定會寫得很棒的`！”我的心砰砰地跳個不停，巴望老師早點發(fā)下試題看看是怎樣的，只見老師不緊不慢地發(fā)給每人一張圖畫和一張作文紙。等發(fā)到手一看，我喜出望外，竟然是我曾經(jīng)看到過的一幅圖，心情一下子輕松多了。我認真仔細地觀察了起來，放飛自己的想象，心中很快就有一個故事了。我拿起筆快速地寫了起來，如行云流水一般，寫好后我又一絲不茍地檢查了一遍，感覺沒什么錯誤了就放心地交上去......過了一個星期，張老師給我?guī)硐灿?，我們學校二年級參賽的同學只有我一人獲得二等獎，其余均是三等獎?！耙?！”我興奮地喊了起來！
在這里，我要謝謝張老師，要不是她的悉心指導，我哪來這么可喜的成績；同時我也要謝謝青少年活動中心給我提供機會，讓我展示風采，增加自信心。我還要繼續(xù)努力，讓作文伴我成長！
寫對比的作文600字篇2
上課了，只見老師端著一個盤子，里面裝著杯子，珠子和筷子，大步流星的走進教室。我們一個個丈二的和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的的是什么藥？原來我們班要舉行一次夾珠子比賽。
首先，老師清了清嗓子，大聲地講游戲規(guī)則：“每個人必須夾一次珠子，看哪個組夾的又快又多?！蓖瑢W們一聽，高興地一蹦三尺高。我的.心里卻緊張得像十五只打水——七上八下。同學都迫不及待地等待著游戲的開始。
游戲終于開始了，最先出場的是我，我心里十分緊張，心都快跳出嗓子眼了。我屏息凝視地盯著那顆黑色珠子，豎拿著木筷子，對準那顆珠子，夾它的兩邊，珠子就像滑溜溜的小泥鰍，一下子就從我的手掌心里逃了出去。我并不放棄，準備再次向他發(fā)起進攻。我等它不動了，以迅雷不及掩耳之勢的速度去夾它，可是它像全身涂了油似的，怎么也夾不起來。同學們都為我捏了一把汗，有人急的直跺腳，有的人恨不得把我的筷子奪過來幫我夾，還有的不停地為我加油······可是最后我還是空手而歸，垂頭喪氣的把筷子傳給了別人。
同學們也都爭先恐后地夾了起來，有的橫著夾，卻怎么也加不起來；有的人豎著夾，果然一夾就中；還有人居然違反規(guī)則，直接用手去盤子抓······最有趣的人是楊宏業(yè)。只見她接過筷子，兩只眼睛目不轉睛地盯著那顆珠子，手把兩根筷子張開，慢慢地對準那顆珠子，馬上向那顆珠子發(fā)起進攻?？墒侵樽泳拖褚粋€滑溜溜的小泥鰍一樣，不聽使喚。她急著像熱鍋上的螞蟻——團團轉，臉也漲的通紅，像一個熟透的蘋果，額頭直冒汗手也不停發(fā)抖?？墒撬⒉粴怵H，再一次夾去，終于把珠子夾了起來。
這次精彩的夾珠子比賽，在我們的歡聲笑語中結束了，通過這個游戲讓我明白了：無論做什么事情，都要沉著冷靜，不要馬馬虎虎，就一定能成功。
寫對比的作文600字篇3
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個環(huán)節(jié)，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題。可別小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個環(huán)節(jié)，識別詩句。答對了的同學個個開心無比，答錯了的同學個個垂頭喪氣：有的同學“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了；有的同學一個勁的說：“這個我明明會嘛！”而我就是這其中一員。在這一環(huán)節(jié)，比分咬得不是很緊，同學們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個環(huán)節(jié)，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個好得??！在這一環(huán)節(jié)中，比分咬得比較緊了，同學們頓時緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點咬了舌頭。
第三個環(huán)節(jié)，對句。當題目‘閃’出來時，我的'內心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學過，怎么辦？這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦？理所應當?shù)?，這一環(huán)節(jié)沒有得到多少分。
在最后一個環(huán)節(jié)——也是最重要的一個環(huán)節(jié)：對句。成敗就此一舉了！看！同學們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風癥患者。
結果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學進入決賽，挑戰(zhàn)“飛花令”。戰(zhàn)敗的同學只能觀戰(zhàn)，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的是“月”，最后的贏家是一個戴眼鏡的大個子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠也不會忘記。
寫對比的作文600字篇4
今天，我走進教室，剛一坐下，老師就宣布，這節(jié)課我們舉行一場比賽，是男生之間的對決。我一聽，幸災樂禍地笑了“：今天的課堂不一般啊，有得玩了，只要是有pk的環(huán)節(jié)不管是輸和贏老師都會給每個人加很多分的，而且我不是男生，這樣就無需費一點力氣，只等著欣賞一場精彩無比的決斗吧！真是一舉多得。”
我們正猜測活動的時，只見老師在黑板上靜靜地寫下了“掰手腕”三個大字，轉過身來對我們說：“你們兩隊各派一人做代表來參與比賽，要選力氣大的，贏了的隊加十分，輸了的加五分?！蔽覀兟犃耍⒖淌治枳愕?，激勵地討論起來。
我們隊選了一位瘦小的男生，老師不禁懷疑起來，說：“他這么瘦小，像一根酸菜似的，選他沒問題嗎？”我們自信滿滿，因為咱們的瘦子黃梓軒同學已經(jīng)跟大家透底了，別看他瘦，可是瘦得很有力量的，扳手腕比賽還從來就沒輸過的呢，于是咱們的組員嘴里一邊說著沒問題，一邊帶著藐視的心情觀看對方的人選。對方也選了一位“小矮人”——楊杰睿。兩個瘦子一上臺就互相朝對方瞪著雙眼，瞧，這架勢，是要打架??！
老師搬出了一張桌子，我隊的黃梓軒提了提褲子，挽了挽衣袖。做好了萬全的準備，磨拳擦掌，躍躍欲試。楊杰睿也迫不及待了，雙方趴在桌子上，用眼睛瞪著對方，兩只手握在一起，“預備，開始！”老師喊完口令后立刻躲得遠遠的`，生怕他們用力過猛，傷著自己。
當兩個人的拳頭剛一握在一起時就都使盡了渾身的勁放在手臂上，不一會兒的功夫黃梓軒滿臉憋得通紅，像一只煮熟的皮皮蝦，更像一個喝醉了的酒鬼。而楊杰睿則死死地咬住牙齒，眼睛一眨也不眨地盯著自己的拳頭，生怕出一點兒疏漏。兩隊互相僵持了好一會兒。突然，黃梓軒用盡全力，喊了一聲“啊”，一下就把楊杰睿的手推向桌面，而楊杰睿不服輸，一直在堅持。終于，楊杰睿的力氣慢慢地被耗盡，黃梓軒勝利了，我們高興地蹦了起來，慶祝著這小小的勝利。
今天真是一堂特別又有趣的課。
寫對比的作文600字篇5
看著放在床頭，上面刻著“鼓”字的精致獎杯，我的心中充滿了無限的感動。因為那座獎杯有著令我難忘的經(jīng)驗——一場鼓術大賽。
想到之前，為了這場比賽，我們花了很多的時間認真練習。除了每個星期一放學后留下來練習打鼓，在家一有空的時候，也會拿著鼓棒對著鏡子修飾自己的動作，希望能在這次的比賽中有好的表現(xiàn)。媽媽陪著我練習，也常常幫我修正不足、或做錯的地方，使我能把曲子打得更精采。
比賽當天，我?guī)еo張又興奮的心情進入了比賽場地。比賽開始了，每位選手個個架式十足、正經(jīng)八百的打著鼓，我一邊觀摩別人做的動作，一邊跟著在空中比劃著，同時我的心也一直“怦!怦!怦!”的跳著?！跋乱晃?，薛郁臻請上臺?！蔽姨ь^挺胸、信心滿滿的走上臺，跨下馬步，就開始渾然忘我的打起鼓來了，臺下的觀眾和評審都全神貫注的看著我，現(xiàn)場安靜的連一根針掉下來的聲音都聽的到。接著，我就在掌聲中下了臺，回到座位，頓時，就像是放下了一塊大石頭，松了一口氣。
在一番休息后，接著是我們最期待的小組賽。在比賽前，帶隊的阿姨不時的提醒我們該注意的'地方，要我們有自信，拿出實力、沉著應戰(zhàn)。接著，我們從容的走上臺，做了一次最完美的演出。當我們敲下最后一拍的那一剎那，臺下掌聲如雷，歡呼口哨聲此起彼落，當時真是受寵若驚，不過可以肯定的是我們做到了最棒的演出!
頒獎時刻到了，每位參賽者都想擁有那座金光閃閃的獎杯!當主持人公布得獎名單，念著“鼓藝鼓術大賽，個人賽季軍，薛郁臻.......”的時候，我真是欣喜若狂，因為我即將拿到夢寐以求，而且是生平的第一座獎杯呢!這對我來說真是別具意義。后來公布小組賽冠軍——“中山小學!”我們更是高興得歡呼尖叫!沖上臺抱回了超大的冠軍獎杯。最后,拍了許多勝利的精采照片,每個人的臉上都露出得意的笑容,一切的辛苦,在此時此刻全都值得了!今天的這場比賽,真是個令人難忘的比賽!
