通過(guò)作文，我們可以反思自己的經(jīng)歷，從而獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)，作文讓我們更好地了解社會(huì)和文化，幫助我們?cè)诙嘣氖澜缰姓业阶约旱奈恢?，下面是范文社小編為您分享的快?lè)日子的作文參考7篇，感謝您的參閱。
快樂(lè)日子的作文篇1
炎熱的假日里，我和朋友相約來(lái)到了八大處公園．夏季的八大處公園，讓人流連往返，古色古香的寺廟掩映在山間的綠樹(shù)叢中，虔誠(chéng)的香客門(mén)正在燒香拜佛，條條青石鋪成的石階小路光華水潤(rùn)，喜鵲、松鼠隨處可見(jiàn)，恍若仙境的創(chuàng)意在八大處公園被展示得淋漓盡致。
我們賴(lài)在一處荷塘邊，死活不愿再到別處去，那里的荷花跟頭上的烈日似的開(kāi)的熱烈無(wú)比，這里成了蜻蜓。蝴蝶。蜜蜂的游樂(lè)園，怪不得古人云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙商潜辉S多巨石從中間隔開(kāi)，踩在大石上，你好似詩(shī)人，一邊聞著花香，一邊感慨她"出淤泥而不染"的高潔，然而吸引我的不是這花兒。朵兒的，而是在荷塘里游來(lái)游去的小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪，有的蝌蚪剛長(zhǎng)出兩只前腿，有的前后腿雖都已長(zhǎng)齊了，已有了青蛙的模樣，可屁股上還有條長(zhǎng)尾巴沒(méi)蛻化。
我們躍躍欲試，用手去撈它們，小魚(yú)小蝦太機(jī)靈了，一條也沒(méi)撈到，但小蝌蚪和小青蛙卻逮到了不少，我們把它們裝進(jìn)了空飲料瓶里，細(xì)細(xì)端詳，心里狂喜：我居然能抓住你們？哈！
我記得我很久都沒(méi)有這么快樂(lè)了，看碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了這荷塘里，知道你們青蛙是人類(lèi)的好朋友，跟你們開(kāi)個(gè)玩笑，心里這樣想著，于是又趕緊放了這些小精靈，但你們可別忘了咱們之間的約定，不久我再來(lái)看你們時(shí)，你們一定要長(zhǎng)成青蛙王子。
快樂(lè)日子的作文篇2
媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“在你的人生過(guò)程中，你最喜歡什么時(shí)期（幼年時(shí)期、單年時(shí)期、青年時(shí)期、老年時(shí)期）？”
我的回答是：“幼年時(shí)期。”
“為什么？”媽媽很生氣的問(wèn)。
我懷著興奮的心情回答到：“當(dāng)然是幼年時(shí)期什么也不用做，不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)、也沒(méi)有煩惱?！?/p>
這時(shí)，我看到媽媽很失望的樣子，也不知為什么，但現(xiàn)在我明白了媽媽為什么這么生氣、失望了。
媽媽怕我長(zhǎng)大后，成為一位不愿追求、不愿為自己的理想奮斗的人。
我現(xiàn)在很后悔，如果媽媽現(xiàn)在問(wèn)我的話(huà)，我一定不會(huì)讓他為我的回答而失望、難過(guò)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的回答是：“青年時(shí)期?！?/p>
幼年時(shí)期好固然是好，但，青年時(shí)期更富有活力。
我現(xiàn)在生活在一個(gè)富有“愛(ài)”的環(huán)境里，他們給予我動(dòng)力，賦予我愛(ài)心。
在這里，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了給予別人愛(ài)，學(xué)會(huì)了很多很多。
在這里，我感到了幸福感。我有病時(shí)，他們會(huì)輕聲地問(wèn)候我；我傷心、難過(guò)時(shí)，他們會(huì)輕聲安慰我；我失敗時(shí)，他們讓我看到了成功將向我涌來(lái)，讓我不再失落，讓我不會(huì)孤單，讓我不會(huì)傷心。
所以，“青年時(shí)期”是我一生中一段最快樂(lè)的日子。
我為我這一生最快樂(lè)的日子而努力，而去奮斗，而去努力地去實(shí)現(xiàn)我的愿望、理想。
快樂(lè)日子的作文篇3
二零零八年十月的一天，我翻看著２００８年十月的《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》小學(xué)版，發(fā)現(xiàn)許多和我同齡的人的作文被登在了書(shū)上，他們寫(xiě)得讓我大跌眼睛——寫(xiě)得太精彩了！我發(fā)現(xiàn)他們都是通過(guò)創(chuàng)網(wǎng)“成名”的，于是，我也來(lái)到了“創(chuàng)網(wǎng)”。
一打開(kāi)“創(chuàng)網(wǎng)”的頁(yè)面，我就看到了許多作文，我看了看其中的兩篇強(qiáng)力推薦作文。當(dāng)我看完后，再次大跌眼鏡——太棒了！我想，我的作文如果被放在這里我一定會(huì)高興地跳起來(lái)。于是，我馬上注冊(cè)了一個(gè)創(chuàng)網(wǎng)號(hào)，成了一個(gè)“創(chuàng)網(wǎng)新手”。
注冊(cè)后，我想打一篇作文，正好老皮前一陣子剛把我們打了，我和同學(xué)們都很不高興，我想把這件事寫(xiě)成文章。我九點(diǎn)鐘開(kāi)始打的，由于打的速度有點(diǎn)兒慢，直到十點(diǎn)半才打完這篇作文——《一堂驚險(xiǎn)的數(shù)學(xué)課》。我一看十點(diǎn)半了，休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始發(fā)文章?？墒俏也粫?huì)發(fā)，不是少這個(gè)，就是少那個(gè)，發(fā)送成功已經(jīng)十一點(diǎn)半了。然后，我又用劉仔在我家照的照片（游戲上的）當(dāng)我的頭像，還不錯(cuò)！我一看表，十二點(diǎn)了，快閃！不然，老媽一會(huì)兒該批我了。從這件事你就知道我多喜歡上創(chuàng)網(wǎng)！偷偷告訴你們吧，我的第一篇文章就被加為精華，還有人給我留言呢，媽媽為此高興了好幾天！
我又寫(xiě)了一篇《天安門(mén)之夜》，我用老師新教的移步換景的方法寫(xiě)的，又是精華，太棒了！還有一個(gè)更讓我高興的事情——我已經(jīng)不是一個(gè)“創(chuàng)網(wǎng)新手”了！我升級(jí)為“見(jiàn)習(xí)寫(xiě)手”，好快樂(lè)呀！
快樂(lè)日子的作文篇4
科技發(fā)達(dá)的今天，一些孩子的樂(lè)趣是對(duì)著手機(jī)、電視這些電子產(chǎn)品。漸漸地，與家人、朋友溝通的時(shí)間少了，陪伴手機(jī)的時(shí)間卻越來(lái)越多了，而我認(rèn)為多和家人一起接觸大自然，更能尋覓到生活的樂(lè)趣。
我的姐姐在城市里讀書(shū)，每年夏天她都會(huì)回到她的家鄉(xiāng)，一個(gè)樸實(shí)而有趣的小村子，所以每年夏天我都會(huì)去她家做客，我們倆比男孩子還要調(diào)皮呢。
姐姐家的房檐下有燕子搭的窩，里面有兩只小燕子和一只大燕子，大燕子每天都為小燕子叼來(lái)食物。這時(shí)候，好奇的我又有了一個(gè)主意，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我可以把小燕子拿出來(lái)看看嗎？”姐姐回答說(shuō)：“可以是可以，但你得趁大燕子不在才行。”我興奮地跑去拿梯子，姐姐說(shuō)：“你在下面幫我按著梯子，我上去幫你把燕子拿下來(lái)?！苯憬阈⌒囊硪淼呐郎咸葑?，把小燕子拿了出來(lái)，捧在手里，接著靈活地從梯子上爬了下來(lái)。我摸了摸還沒(méi)有長(zhǎng)齊羽毛的小燕子，左看右看，愛(ài)不釋手。這時(shí)姐姐說(shuō)：“咱們得趁大燕子沒(méi)回來(lái)前，趕緊把這小家伙放回去?！蔽艺f(shuō)：“好吧，不過(guò)這次由我送小燕子回窩里?！庇谑俏冶闩郎咸葑?，親自把小燕子送了回去，那時(shí)的我們真是太調(diào)皮了！
姥姥家的西面有一條小溪，我和姐姐經(jīng)常到那玩。夏天十分炎熱，家長(zhǎng)們總是讓我和姐姐學(xué)習(xí)，不讓我們出去玩。于是，我們總是在寫(xiě)了幾筆作業(yè)后，偷偷地跑向小溪，水很淺，才剛剛沒(méi)過(guò)腳踝，小溪邊的幾棵楊樹(shù)擋住了陽(yáng)光，置身這樣的環(huán)境中，仿佛忘記了夏天的炎熱。
在這個(gè)小村子里，夏天的夜晚也顯得格外寧?kù)o而美好。傍晚時(shí)，我和姐姐在姥姥家的院子里看星星，偶爾天空有流星劃過(guò)，我們總是在許愿后分享心中的愿望，雖然據(jù)說(shuō)這樣會(huì)不靈驗(yàn)，但重要的并不是靈不靈驗(yàn)，而是我們心中的那種快樂(lè)。蛐蛐的叫聲此起彼伏，見(jiàn)證著這段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，我想真正的快樂(lè)并不只是呆在家里對(duì)著手機(jī)與電腦，而是多陪陪親人與朋友，走出門(mén)，走進(jìn)大自然。在姐姐家的這段日子使我忘記了煩惱，忘記了來(lái)自生活的喧鬧，體會(huì)到了快樂(lè)的意義。
快樂(lè)日子的作文篇5
那時(shí)，我家住在西五道街，那里離我的幼兒園很遠(yuǎn)，媽媽總是騎著自行車(chē)送我上學(xué)。那段日子總是很快樂(lè)的。
每天，伴隨著早晨的陽(yáng)光和柔柔的微風(fēng)，我們便迎來(lái)了一天最快樂(lè)的時(shí)光。我們總是一起唱著“小呀小兒郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……”可我總是唱跑調(diào)，從我身邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒就嘰嘰地笑，蟲(chóng)兒也吱吱地笑，樹(shù)啊花呀草啊，全是那么快樂(lè)，調(diào)皮的小石子也在路邊蹦蹦跳跳。
夏天有雨的日子，媽媽非要給我穿雨衣，我就是不愿意，因?yàn)槲蚁牒托∮挈c(diǎn)玩。結(jié)果就是我被小雨點(diǎn)打扮成了一個(gè)落湯雞。在屋檐下避雨的小鳥(niǎo)在沖我做鬼臉，我吐了吐舌頭。下午媽媽接我回家，雨停了，鳥(niǎo)兒又飛到樹(shù)上嘰嘰喳喳：“小笨蛋，衣服沒(méi)干吧?！倍嗫鞓?lè)的好時(shí)光??！
記得有一天，飄起了潔白的雪花，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒都躲了起來(lái)，只有那些可愛(ài)的小石子還在和雪玩游戲。雖然花花草草什么的都不見(jiàn)了，但是路邊又多了些小雪人，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，圓圓的`眼睛，好像在和我們打招呼：“嗨，你好啊，白頭發(fā)的小孩！”惹得我在雪地上嬉戲一番呢，成了會(huì)跑會(huì)笑的小雪人。
后來(lái)，我該上小學(xué)了，為了接送方便，我家搬到了離學(xué)校近的地方。從此，那陽(yáng)光和微風(fēng)消失了，跑調(diào)的歌聲消失了，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒的笑聲消失了，在馬路邊蹦跳的小石子也消失了。我是多么懷念那段童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)逍遙的時(shí)光?。?/p>
快樂(lè)日子的作文篇6
初中三年級(jí)的我，在學(xué)習(xí)的壓力下，就像被關(guān)在籠子里失去自由的小鳥(niǎo)，而回顧以前，那些快樂(lè)的日子是別有一番滋味的。
記得每次一放暑假，我就會(huì)把自己的不開(kāi)心事通通抹去，完全釋放自己。我最喜歡做的就是與“貝貝”一起玩。它是我奶奶家的一只小狗，每次它見(jiàn)到我都會(huì)抱住我的腿，而我也是非常高興，因?yàn)槲視?huì)認(rèn)為我是它的好朋友。
我每天都會(huì)去找它玩，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，我們一起賽跑，它會(huì)非常懂事，看見(jiàn)我精疲力盡的時(shí)候，它就會(huì)讓著我，永遠(yuǎn)跟在離我半米遠(yuǎn)的地方，讓我沖刺。
我每次吃東西的時(shí)候，它總是搖著尾巴，跟在我的后面，就像一個(gè)小饞貓一樣一直盯著零食看，它特別愛(ài)吃薯?xiàng)l、方便面之類(lèi)的，比小朋友還能吃，一袋方便面，它瞬間就把它消滅，看著它吃東西的`樣子，我也是很有成就感。
每次我與它“交手”時(shí)，它總是敗在我手下，因?yàn)槲铱梢該屨枷葯C(jī)，每當(dāng)它要向我進(jìn)攻，要抱住我的腿時(shí)，我就坐到它抱不到的位置，它就會(huì)左一圈、右一圈的繞著我的腿，隨著我的腿來(lái)回轉(zhuǎn)圈，看它那著急的樣子，我便哈哈大笑起來(lái)。它好像轉(zhuǎn)迷糊，躺在地上，于是我就回到地上看看他，沒(méi)想到它突然來(lái)了一個(gè)后空翻，撲通一下緊緊地抱住我的腿，使我動(dòng)彈不得，沒(méi)想到它會(huì)給我來(lái)這樣的苦肉計(jì)，難道它看過(guò)《孫子兵法》？
它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)許多安慰。記得我生病的時(shí)候，身體非常虛弱，腦子暈暈乎乎的，它看見(jiàn)了就會(huì)咬著我的鞋帶，把它扯開(kāi)，然后在那里比劃，用嘴把鞋叼給我，我突然精神起來(lái)，把鞋子穿好同它玩耍，病情一下就好了一半。它真是知己??！
如今它不能再抱到我的腿了，因?yàn)槲覜](méi)有閑暇時(shí)間與它一起嬉戲了，我懷念與“貝貝”一起的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)日子的作文篇7
童年時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過(guò)了那些結(jié)滿(mǎn)快樂(lè)的日子。
爺爺家在鄉(xiāng)下，離家不遠(yuǎn)處有一片稻田，我和爺爺常常沿著山邊的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著大蒲扇去散步了。那時(shí)我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》等，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。那時(shí)年紀(jì)還小覺(jué)得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認(rèn)識(shí)，爺爺一一告訴我：“車(chē)輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛(ài)聽(tīng)。每當(dāng)我和爺爺說(shuō)笑正起勁時(shí)，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結(jié)隊(duì)的蚊子從陰暗角落里竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)在空中結(jié)成一團(tuán)，仿佛在謀劃今晚的行動(dòng)。于是，我拿著大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來(lái)一群，就這樣?xùn)|一扇，西一扇，跑得滿(mǎn)頭大汗，現(xiàn)在想起來(lái)真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開(kāi)起了乘涼音樂(lè)晚會(huì)時(shí)，我才和爺爺回家去。那時(shí)我真是一個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幻想希望，我真是快樂(lè)極了。
春天，耕種插秧的季節(jié)來(lái)了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時(shí)帶我捉小魚(yú)。八月底，早已立秋，我們?nèi)宰轿涷?、蛐蛐兒……雨后，是捉蜻蜓的好機(jī)會(huì)，翅膀被打濕，落在樹(shù)梢上，我用手輕捏它的.翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因?yàn)闋敔斣诠适轮兄v過(guò)它們?cè)谧匀唤缋锏闹厝巍?/p>
我和爺爺最喜歡在一起背詩(shī)了，我和爺爺對(duì)彼此的要求都很?chē)?yán)格，如果我背錯(cuò)了音，爺爺就會(huì)裝做嚴(yán)肅的樣子為我糾正過(guò)來(lái)，最后終于忍不住為我天真的錯(cuò)誤笑出來(lái)；如果爺爺背錯(cuò)，我便會(huì)在心中暗喜，爺爺見(jiàn)情況不妙，假裝淡定的撮開(kāi)書(shū)，中氣十足的念出，就這樣，一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)“依山盡”了，這場(chǎng)快樂(lè)的比賽以爺爺?shù)呐d致為起點(diǎn)，以我的不求甚解為終結(jié)。
歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時(shí)期與爺爺生活在一起的那段結(jié)滿(mǎn)快樂(lè)的日子，總是讓我無(wú)端入夢(mèng)，繾綣纏綿。
