優(yōu)秀的作文能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，促使我們?cè)趯懽髦胁粩嗵剿餍拢咳諏懽魑模梢詭椭覀兏玫乩斫庾约号c周圍的世界，提升思維能力，以下是范文社小編精心為您推薦的溫柔的夜作文參考6篇，供大家參考。
溫柔的夜作文篇1
閆老師是我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師。她中等身材，一頭短發(fā)，臉上總帶著好看的微笑。
那時(shí)，我們剛從幼兒園畢業(yè)，第一次來(lái)到西苑小學(xué)，見(jiàn)了老師心里很害怕。閆老師滿面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！我是你們的語(yǔ)文老師，讓我們一起努力，學(xué)好語(yǔ)文，做個(gè)好學(xué)生！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
學(xué)拼音時(shí)，閆老師在課上大聲發(fā)音，同學(xué)們也跟著發(fā)音。學(xué)到拼音“i”的發(fā)音時(shí)，閆老師說(shuō)：“王露?，請(qǐng)你來(lái)試一試?！蔽揖o張地站起來(lái)，非常小聲地模仿閆老師。閆老師說(shuō)：“再大點(diǎn)兒聲?！蔽夜钠鹩職庥謬L試了一遍，因?yàn)榫o張聲音都變了，惹得同學(xué)們哄堂大笑。閆老師一揮手說(shuō)：“好了，別笑了！王露?勇氣可嘉，值得我們?yōu)樗恼啤！遍Z老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的掌聲，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
期末考試前，我生病了?；氐綄W(xué)校后，閆老師關(guān)切地問(wèn)：“露?，病好了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好了。”“那你放學(xué)后來(lái)我辦公室一下吧。”我的`心一下就凍住了，想：“老師找我要說(shuō)什么？”到了辦公室，閆老師笑瞇瞇地望著我，然后給我補(bǔ)課。閆老師犧牲自己的休息時(shí)間幫助我，我也沒(méi)有讓老師失望，期末考試時(shí)考了滿分，這一切都是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和關(guān)愛(ài)。
閆老師的幫助一直激勵(lì)著我的進(jìn)步，這就是我的閆老師，雖然姓“閆”但是很溫柔！
溫柔的夜作文篇2
暑往寒來(lái)，記憶的洪流不住地流淌，而當(dāng)我去仔細(xì)欣賞記憶里的美好時(shí)卻發(fā)現(xiàn)在這條美麗的河流之中，最多的卻是和母親有關(guān)的記憶。
自打我出生的時(shí)候起，母親的溫柔的呵護(hù)便圍繞在我身邊，在家人團(tuán)聚的餐桌上；在外出游玩的旅途中；在我背著書包上放學(xué)的路上。母親總是帶著一臉微笑的用溫柔來(lái)呵護(hù)我。
小時(shí)候，爸爸和媽媽開(kāi)始開(kāi)飯店，但是生意很不好，這個(gè)剛開(kāi)半年就黃了，另一個(gè)開(kāi)了幾個(gè)月就賣了。那時(shí)每天都很忙碌，沒(méi)有人來(lái)管我，于是無(wú)聊的我學(xué)起了自行車。
剛開(kāi)始學(xué)自行車的孩子一般都是騎著四個(gè)輪子的自行車練習(xí)，可是我卻是一開(kāi)始就騎兩個(gè)輪子的自行車。每一天我都摔得好慘好慘，整個(gè)膝蓋慘不忍睹。當(dāng)母親一臉平靜的給我上藥時(shí)，我卻埋怨她不關(guān)心我可我又怎么知道你在我練習(xí)騎自行車時(shí)偷偷觀望著，擦掉不斷流淌的眼淚，狠下心不去管我。
而當(dāng)我終于學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，母親的臉上露出了我永生難忘的美麗的溫柔的笑容。從此我知道了，有一種溫柔的呵護(hù)叫做放手。
后來(lái)，家里的飯店漸漸的生意興隆起來(lái)，母親和父親每天更加的忙了，沒(méi)晚不到十點(diǎn)是絕對(duì)回不了家的。于是二年級(jí)的我就被送到托兒所，一個(gè)月才能回家一次，這對(duì)于一個(gè)7歲的孩子來(lái)說(shuō)是多大的痛苦！托兒所的阿姨不管我，大孩子們欺負(fù)我，每晚想媽媽想到流眼淚。
每次媽媽來(lái)接我的時(shí)候，她的眼圈總是紅的，每次媽媽送我回托兒所時(shí)眼圈也是紅的。當(dāng)時(shí)年幼的我還問(wèn)過(guò)母親，為什么她的眼圈成天是紅著的呢？是在裝小白兔嗎？母親卻笑而不語(yǔ)，只是用她溫柔的目光送我走進(jìn)托兒所。從此我明白了，有一種溫柔的呵護(hù)叫思念。
那天，是一個(gè)母親節(jié)。六年級(jí)的我為了讓媽媽開(kāi)心決定放學(xué)后去買花送給媽媽?？墒侨ツ馁I花好呢？這個(gè)問(wèn)題難住了我，無(wú)奈之下，我只好騎著自行車四處尋找賣花的地方。
在我兜兜好幾圈后，沒(méi)有找到一個(gè)賣花的，垂頭喪氣的我被一個(gè)車刮了一下，倒在地上，我起身拖著疼痛的腿一瘸一拐的回家?；氐郊乙豢?，我的左腿外側(cè)全青了，媽媽一邊罵我一邊哭著給我擦藥，這種溫柔的呵護(hù)帶著母親的埋怨和擔(dān)心，也充滿了她對(duì)我滿滿的愛(ài)。
母親的溫柔呵護(hù)包圍著我，無(wú)論我身在哪里，在做什么，那溫柔的呵護(hù)都在。
母親??！你對(duì)我的溫柔的呵護(hù)如今仍舊是歷歷在目，那些精致美好的往事總會(huì)在我不禁意間，讓我嘴角上揚(yáng)。
溫柔的夜作文篇3
但愿那，海風(fēng)再起，只為那浪花的手，恰似你的溫柔?！}記
悵惘間，旋律忽起，風(fēng)干淚眼，卻使心更加憂傷，一首老歌，沉淀了風(fēng)情，那執(zhí)手間的回憶，卻從未老過(guò)。心雨傾城，伴著淚花飛旋，洶涌來(lái)勢(shì)，心亦波瀾。怕，即將到來(lái)的六月，怕那天的畢業(yè)分別，怕，那天的淚，永遠(yuǎn)纏綿。
拾起眼前的照片，泛黃了邊沿，泛黃了的'時(shí)間，濾過(guò)指縫間淅淅瀝瀝的時(shí)光。照片中，是我們一起出游的場(chǎng)景，瞧，同學(xué)們多么可愛(ài)，那天真無(wú)邪的笑臉，那粉紅色的笑聲，在照片里激蕩，留住了一個(gè)個(gè)光圈般的歲月。
親愛(ài)的同學(xué)，希望未來(lái)，我們?nèi)钥梢韵嘁?jiàn)，那時(shí)煮酒，再論我們重逢前的悲歡離別。
眼光，轉(zhuǎn)向了你們，我最敬愛(ài)的老師，突然，一種莫名的慰藉襲來(lái)。你們，能夠永遠(yuǎn)地和我在一起，即便是照片，即便是幾句溫馨的祝福，我也感到了無(wú)盡的幸福。突然想起，曾經(jīng)在你們課上開(kāi)小差的自己，不覺(jué)有些慚愧了。很想和你們說(shuō)一句對(duì)不起，但，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。但我相信我的勇敢。如果給我一個(gè)證明的機(jī)會(huì)，我會(huì)向這個(gè)世界大聲地說(shuō)出，我愛(ài)你們。
時(shí)間，匆匆流去，帶走了我和你們一點(diǎn)一滴的中學(xué)時(shí)光，但它們卻幻化成了一首首詩(shī)，一幅幅畫，蘊(yùn)藏在我的腦海里，然后，就是刻骨銘心。
將來(lái)，我們終會(huì)分別。
人生若只如初見(jiàn)，那么，這個(gè)世界，或許不會(huì)再有分別。但分別的悲傷，使我更加珍惜，更加珍惜現(xiàn)在與你們僅剩的歲月。
年少輕狂。也會(huì)因感動(dòng)而嗚咽。
突然，淚水再次浸濕了雙眼，朦朧間，眼前的照片模糊了。
思緒，戛然而止。
耳邊的旋律，適時(shí)響起——
海風(fēng)再起，只為那浪花的手，恰似你的溫柔……
溫柔的夜作文篇4
“母親是溫柔的，溫柔得似一泓春水”。柔潤(rùn)的關(guān)愛(ài)從襁褓中開(kāi)始到閉上眼睛結(jié)束，讓我們享受一生一世，甘甜如飴。“母親是堅(jiān)韌的，堅(jiān)韌得似高山的巖石”。無(wú)論是貧窮的歲月還是災(zāi)難來(lái)襲，一家人當(dāng)中最堅(jiān)韌的總是母親，她總是用無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)撐起一片天，為家人帶來(lái)希望和光明。
“母親是慈愛(ài)的化身”。童年的頑皮，少年的任性，青年的莽撞，中年的困惑，一切煩惱都因有了母親的慈愛(ài)的感化而變得乖張順從，母愛(ài)的力量就像是一盞航標(biāo)燈，能夠探照到人得心靈深處，溫暖如春。
上學(xué)時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐，放學(xué)時(shí)的望眼欲穿的，多少個(gè)三百六十五日匯聚了您默默地關(guān)懷，無(wú)私的牽掛。慈母手中線游子身上衣，這場(chǎng)景無(wú)論何時(shí)何代永遠(yuǎn)都是最溫馨最親切的畫卷。曾經(jīng)以為遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)求學(xué)最苦的是自己，現(xiàn)在想來(lái)那是多么自私與狹隘的想法啊，其實(shí)最苦的人還是母親，她把心底的牽掛與惦念隱藏在心里，想念時(shí)只能在夢(mèng)里與兒女對(duì)話，當(dāng)久違的兒女出現(xiàn)在她面前時(shí)，她又用貌似不經(jīng)意的話語(yǔ)一帶而過(guò)，自己卻在無(wú)人處掩面而泣，把一顆牽掛的心暫時(shí)放下，當(dāng)兒女又離開(kāi)家門再踏上求學(xué)路時(shí)，這份牽掛與惦念又再度開(kāi)始，于是如復(fù)一日，年復(fù)一年，兒女在母親的牽掛中一路走來(lái)，畢業(yè)工作，結(jié)婚生子，而母親也在兒女的粗心大意中漸漸的老去，鬢邊的白發(fā)昭示您青春的逝去，額頭的皺紋刻下了歲月留給您的印記。
如今昔日那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，做事麻利的母親，被歲月和疾病奪去了生機(jī)和健康，看著母親每況愈下的身體，痛楚、痛心、痛恨都會(huì)糾結(jié)于心中，痛楚歲月的殘酷，痛心疾病的無(wú)情，痛恨自己的無(wú)能，身為母親身上的一快肉，卻不能替她分擔(dān)半點(diǎn)痛苦，還要雪上加霜的增加她的苦，增加她的痛，實(shí)是不孝之舉。
天之大，大不過(guò)母親的愛(ài)無(wú)暇，海之深，深不過(guò)母親的養(yǎng)育恩。
山之高，高不過(guò)母親的懷抱情意好，路之行，行不盡兒女對(duì)母親的報(bào)答情。
路之隔，隔不斷兒女對(duì)母親的思念情……
溫柔的夜作文篇5
我們班的英語(yǔ)老師姓孫，她特別的聰明，上課時(shí)說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，我們都很佩服她。最重要的是，孫老師特別的溫柔，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們采取過(guò)暴力手段，她也不會(huì)當(dāng)眾呵斥我們，偶爾有誰(shuí)犯錯(cuò)了，只不過(guò)就是說(shuō)一說(shuō)，如果實(shí)在忍無(wú)可忍了，孫老師就會(huì)把他帶到辦公室好好地談一談，讓他知道自己做錯(cuò)了。
記得那是剛開(kāi)學(xué)不久，老師早讀課上要默寫第一單元，我一看英語(yǔ)書，我的媽呀！這么多單詞不會(huì)默寫，看來(lái)這一次我肯定要出丑了，假如不出丑的話，我就不姓李了！開(kāi)始默寫了，老師剛報(bào)了一個(gè)單詞我就傻眼了，突然蒙了。就這樣，有許多單詞我沒(méi)聽(tīng)懂，但是老師的話還是跟緊箍咒似的說(shuō)的特別連貫，我感覺(jué)要崩潰了。
好了，現(xiàn)在完了，默了那么多，我只對(duì)了3個(gè)，默寫了15分，我頓時(shí)感覺(jué)天崩地裂，我來(lái)到了孫老師的辦公室門口準(zhǔn)備接受批評(píng)。
孫老師看我來(lái)了，并沒(méi)有批評(píng)我而是笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是默寫時(shí)太急躁啦？”我突然臉紅了，說(shuō)：“下次默寫我一定會(huì)認(rèn)真的`。”
“下一次默寫前一定要好好背，默寫時(shí)仔細(xì)聽(tīng)，別急?！崩蠋煖厝岬貙?duì)我說(shuō)，“其實(shí)你很聰明的，只要再認(rèn)真一點(diǎn)下次就一定會(huì)考出好成績(jī)的?！比缓笏么认榈哪抗饪戳宋乙谎?。走出辦公室，我想：以后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，考個(gè)好成績(jī)。
從那以后，每次考試或默寫我都感覺(jué)有一雙眼睛在看著我，提醒我不要太躁動(dòng)，要細(xì)心。謝謝你，孫老師！
溫柔的夜作文篇6
“哈哈哈”如果你來(lái)到我的學(xué)校，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣肆意的笑聲，這是從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然是我們發(fā)出來(lái)的。
我們有一位溫柔的老師——傅老師。時(shí)常佩戴著他的'老伙計(jì)——眼鏡。她的眼睛像是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，只要是同學(xué)搞小動(dòng)作，她立馬叫他起來(lái)，站著下課。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她的眼睛仿佛在告訴我：“快來(lái)，我看到你啦！”耳朵也大大的，身材像根柱子一樣細(xì)。
“叮鈴鈴”上課了，我坐在位子上靜靜地等待老師，聽(tīng)到了高跟鞋摩擦地面的聲音，全班立馬安靜下來(lái)。傅老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，大聲地說(shuō)：“打開(kāi)書本第21頁(yè)。”老師講了一下公式，便讓我們自己練習(xí)。
我們安靜地寫著，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。寫到一半，老師突然說(shuō)道：“為了檢驗(yàn)?zāi)銈兊膹?fù)習(xí)情況，現(xiàn)在進(jìn)行昨天的公式聽(tīng)寫?！蔽揖o張起來(lái)，完了完了！昨天忘了這項(xiàng)作業(yè)。
開(kāi)始默寫了，我只能硬著頭皮，緊張地出了汗。老師來(lái)到我的身后，我裝模作樣地寫了幾個(gè)數(shù)字，老師帶著一點(diǎn)兒生氣的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你昨天沒(méi)背嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“下課了，你到我辦公室背公式?！?/p>
下課，我忐忑不安地去辦公室背了書，還默寫了一遍。我以為老師依然嚴(yán)厲批評(píng)我，沒(méi)想到她露出了溫柔的笑容，讓我緊張的心漸漸平復(fù)下來(lái)。我在心中暗暗下定決心，再也不忘記作業(yè)了！
這就是我們既嚴(yán)厲又溫柔的老師，伴隨著我們，我的成績(jī)逐漸提高，謝謝老師的盡心教導(dǎo)。
