作文可以幫助我們培養(yǎng)自己的自律性，因為寫作需要堅持和定期完成，作文可以幫助我們提高寫作效率，更加高效地表達自己的想法，以下是范文社小編精心為您推薦的六年級作文《美》600字最新5篇，供大家參考。
六年級作文《美》600字篇1
華富小學是我的學校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。
進門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學樓一樣高，似乎是因為自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹開花之際，我們一些學生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁?，不用來紡布，只用來玩兒?/p>
教學樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現(xiàn)在花多數(shù)已經凋零了。 學校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當然足球場比真的小了不少。足球場西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網。每當我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會哭的，會流血的?！蔽乙荒昙壍臅r候就時常告誡自己?；@球場上的學生練著勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認，這動作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學，主席臺、風雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹下，享受微風，享受風把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。
六年級作文《美》600字篇2
一放暑假我就回到外婆家，在那里，我度過了一個快樂而充實的七月。
外婆在一塊廢棄的空地上開辟了一塊小菜園，菜園里種有紅薯葉、空心菜等蔬菜，外婆說外面賣的菜大多是打有農藥的，吃自己種的菜，既健康又放心。
一個陽光明媚的上午，我和外婆來到了她的菜園，準備給小菜苗們澆澆水、施施肥。我們提著兩桶水來到菜園，外婆把桶放下，用水瓢舀了水朝菜苗灑去，我也學著外婆的樣子，把水朝菜苗灑去。外婆指導著我：“你的水灑多了，這邊灑一點……那邊沒灑到……”等我們澆完整片菜地，早已滿頭大汗，可我一點兒也不覺得累，看著綠油油小菜苗，我感到很高興。
一個星期后，我和外婆去菜園里摘菜，小菜苗們都長高了許多，嫩綠嫩綠的，看起來真誘人。我們摘了一些空心菜，外婆對我說：“看，這些空心菜就是上次你澆的那些，現(xiàn)在它們都長高了。”看著長高的小菜苗，我的心里美滋滋的。外婆將摘來的菜洗干凈，準備晚上吃。晚飯時，青翠而散發(fā)香味的空心菜炒肉上桌了。夾起一根空心菜放進嘴里一咬，脆脆的，甜甜的，真好吃呀！那一刻，我體會到了勞動的快樂，那天的晚飯，我吃得很香、很甜！
這個暑假我過得非常快樂，不僅因為我玩得很高興，很充實，而且我還體會到了勞動的快樂！
六年級作文《美》600字篇3
我生在離成都只有八十多公里的一個小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點雄黃酒。同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因為我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節(jié)，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。
記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以后我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了。也就是在去年，我蘇州一個朋友結婚，去她家才真正第一次看到包粽。因為她們那里有一種習慣，結婚時要吃粽子。
還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個粽子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對不起自己了，同時也說我小氣，不請她們吃大餐。而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內心來說我還是想吃個粽子?？墒菦]有會請我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。
六年級作文《美》600字篇4
我已經記不清這是多少次如此熟練地揚起風箏，望著天空中自由飛翔的風箏，我仰著頭微笑，沉入了那段記憶猶新的回憶····
記得那次，我興致勃勃地來到了白塘，可卻沒見著那盼了許久的桃花，我只好百般聊賴地踢著石子。突然，媽媽遞給了我一個造型別致的風箏。我咬了咬嘴唇，還是試探性的接過了——我從未接觸過的風箏。
我望著手中的風箏不知所措，只能憑著電視里的樣子，將線一圈一圈繞開，又奮力地往湛藍的天空一擲。我本以為我的風箏會像別的風箏那樣優(yōu)雅地升上天空，可誰知，我的風箏卻是直直落落地焉了下來。看著它毫無生氣的躺在地上，我不甘心地想：堅持不懈方能成功。我又拾起風箏，外甥打燈籠——照舊。我一次接一次的嘗試著，懷著“堅持就是勝利”的信念。奈何“山重水復疑無路，”失敗像一盆冷水，劈頭蓋臉地向我潑來，一點一點澆滅了我的信心之火。我就好似一個剛出土的地瓜，灰頭土臉，站在原地氣餒又憤怒地向石子發(fā)泄著。
漸漸，我冷靜下來，瞥了瞥手中的風箏，想：我怎么能被一個小小的風箏打敗，總要掌握方法才能把事情做好。我一遍又一遍的揣摩著別人放風箏的動作，目不轉睛地盯著別人，一手篡著風箏線，一手一次又一次的向天空揮出一條優(yōu)美的弧線······原本柔和的陽光變得刺眼了，廣場賞空曠的似乎只剩我一個人在“樂此不?！钡鼐毩?，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，反反復復······
終于，我自信的將風箏舉起，在清風乍起之際，快速而又從容不迫地往空中一揮，又將線一拉。風箏真的如電視里的那般，像一位秀麗的南國少女，以碧空為襯，邁著輕靈的舞步，翩翩起舞。我握著風箏的線桿，迎風而上，風中舞入渺渺云間，為萬里晴空，綴上了幾分亮色。而我，也在茫茫云海下，向成長的彼岸，邁進了一步。
其實做任何事情都是一樣的，不能盲目的堅持不懈，也不能急于求成，只要掌握好方法，便能“柳暗花明又一村”了。就好比如說做題，雖然泰戈爾說過：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！暗且晃兜貓猿肿罱K或許換不來成功，不過可以肯定的是，無論做什么事都不可能一步登天。從而可見，掌握竅門是非常重要的。只有掌握了它，才能在“借問酒家何處有”的時候，靈光一動。所以，做任何事情都是有講究的，可別榆木腦袋不開竅！
風箏又一次伴隨清風，飄然而上，我望著天空，在不知不覺中，嘴角勾起一絲縹緲的笑意。朦朧間，我跨著時間的長河，記錄下我的第一次。依稀間，清風吹散了稚嫩時的模樣，只見那如花笑靨，依舊彌留心間，不曾散去。
六年級作文《美》600字篇5
“嗡”“嗡”，外邊一陣聲響。我破開蜂蛹，展開翅膀，望向這個世界。小花依偎在大樹媽媽的懷抱，小鳥在天空中歌唱，太陽光芒四射。這美好的一幕幕情景，使我對這個世界充滿了期待。
我是一只平凡的蜜蜂，一只對未知的世界充滿期待的蜜蜂，可這個世界卻辜負了我。
穿過一片茂盛的叢林，緊接著路過一條清澈的小溪，又穿過了井然有序的大馬路，終于我來到了一所學校。校園里，孩子們笑逐顏開，活潑天真。我飛進了一間教室，趴在一個有四只腳的機器上。突然聽到一陣鈴響，只見孩子們匆匆忙忙地涌進教室。一個東張西望的小男孩兒發(fā)現(xiàn)了我，他好像很害怕，那驚慌失措的樣子太可愛了。為了不打擾他認真聽課，我便迅速地飛走了。
我飛向了另一間教室。汲取了上一次的教訓，我伏在了窗戶上。教室里，孩子們積極地回答著老師的問題，還十分熱鬧地討論著。我也聽入迷了，一不留神就在空中跳起了舞。遭了，我被發(fā)現(xiàn)了！這時一個大塊頭閃過來，還好我眼疾手快，躲過了攻擊。原來是有孩子在用課本拍我。
魂不附體的我離開教室，來到了操場。我看到幾個同學手拿著木板子在一棵矮樹旁嬉戲。在好奇心的驅動之下，我飛了過去。不巧，他們是在打樹上的同胞。正當我準備逃跑時，他們發(fā)現(xiàn)了我?！芭尽钡囊宦?，我被他們打落在花叢里。他們看我不見了，便離開了這里。
獨自躺在花叢中的我，又想起了出生時對這個世界的無限期待?？磥磉€是不能被事物的表面欺騙了，可是現(xiàn)在說這些又有什么用呢？現(xiàn)在的我只能在這里靜靜地等待死神把我?guī)ё摺?/p>
