讀后感寫作是思想的沉淀過程，讓我們從被動接受變?yōu)橹鲃咏?gòu)知識，讀后感是思想的整理，讓散亂的靈感匯聚成有邏輯的表達(dá)，以下是范文社小編精心為您推薦的一粒種子的讀后感8篇，供大家參考。
一粒種子的讀后感篇1
?一粒種子》是一篇科學(xué)童話。教學(xué)中既要讓學(xué)生進(jìn)入童話的情境，又要學(xué)到科學(xué)知識。程玲老師的教學(xué)較好地體現(xiàn)了這兩方面的有機(jī)結(jié)合。這節(jié)課先讓學(xué)生從整體上了解全文概貌，抓住四個(gè)“挺—挺”理清課文脈絡(luò)，為最后.總結(jié)種子發(fā)芽的過程和條件打下基礎(chǔ)。在分層閱讀階段，注意把學(xué)生帶入童話的境界。教師采用形象生動的貼圖，種子從微微睜開眼到最后長出小葉，鉆出地面，使學(xué)生形象地感知了種子發(fā)芽的過程，富有兒童情趣。教師還采用分角色朗讀對話的方法，讓小朋友做種子、蚯蚓，使學(xué)生從旁觀的閱讀者轉(zhuǎn)換為課文中的“人物”，體驗(yàn)種子的情感。采用這些方法，使學(xué)生進(jìn)入童話境界，情趣盎然。在逐層理解的基礎(chǔ)上，又回到整體，讓學(xué)生從總體上把握種子發(fā)芽的過程和條件。在這個(gè)階段，教師充分利用板書，讓學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，也初步掌握了閱讀科學(xué)童話的方法。
這節(jié)課教學(xué)的另一個(gè)突出特點(diǎn)是把語言訓(xùn)練和促進(jìn)兒童思維發(fā)展緊密地結(jié)合起來。低年級兒童長于形象思維，程玲老師非常注意發(fā)揮這一優(yōu)勢?！按猴L(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌”一句，老師讓小朋友說說它們各是怎么唱的，唱什么歌。學(xué)生回憶了春風(fēng)、泉水的歌聲，再唱唱小鳥和小朋友的歌，通過表象的再現(xiàn)，形象具體地感受到春天的一派熱鬧景象。在此基礎(chǔ)因勢利導(dǎo)，學(xué)生自然地理解了“熱鬧”這個(gè)詞。教師并沒有給“熱鬧”下定義（事實(shí)上也很難下），學(xué)生卻實(shí)實(shí)在在地懂得了什么是“熱鬧”，這樣教對低年級學(xué)生來說是非常適宜的。為了讓學(xué)生體會“趕快”這個(gè)詞的重要性，教師把刪去這個(gè)詞的句子與原句比較，再讓學(xué)生想象一下種子這時(shí)的心情，從而認(rèn)識到“趕快”用在這兒特有的情味。接著，教師又讓學(xué)生把“春風(fēng)在唱歌，……”跟“春風(fēng)在吹，……”兩個(gè)句子讀讀、比較，學(xué)生感到前一種說法好，而且知道了因?yàn)榘汛猴L(fēng)、泉水、小鳥當(dāng)作人來寫，所以很生動。這一段的教學(xué)，把形象思維、抽象思維和兒童語言發(fā)展巧妙地結(jié)合在一起，既發(fā)展了思維，又訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀理解能力，豐富了兒童的詞匯和句式。
這節(jié)課還充分利用圖畫，訓(xùn)練兒童看圖、想象和說話。第一次是在蚯蚓和種子對話時(shí)，通過看圖講述，使學(xué)生形象具體到感受蚯蚓說的“外面亮得很”。第二次是在種子挺出地面以后，通過看圖講述，把“好個(gè)光明的世界”具體化。兒童能把圖上看到的景色跟課文描述的事物以及自己生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行敘述，對思維和語言表達(dá)能力的發(fā)展，都有很大的促進(jìn)作用。
一粒種子的讀后感篇2
我很高興能和我的孩子一起參與學(xué)校的童話閱讀節(jié)，重讀了德國安妮.默勒寫的《一粒種子的旅行》這本書。再次讀這本書，俄日二世和兒子一起閱讀的，我又有了不同的感受。
書中講述了當(dāng)我們?nèi)祟愊肼眯袝r(shí)，有火車、汽車甚至飛機(jī)。而植物卻沒有這些交通工具，似乎哪也去不了。雖然如此，我們還是在一些出乎意料的地方發(fā)現(xiàn)它們堅(jiān)強(qiáng)的身姿，比如：石頭縫里、廣場的角落里，或是高高的房頂上……難道植物也有腿，也會坐汽車?坐火車?原來，植物傳播種子有各種各樣的方式，它們都會把自己的種子送上旅途。有些種子等保護(hù)罩成熟裂開就落進(jìn)泥土里長大;有些種子是乘著風(fēng)飛向四方;有些種子附在小動物身上搭乘免費(fèi)的動物公交車遠(yuǎn)行;還有些植物可以靠自身力量把種子投射到遠(yuǎn)方。植物種子的旅行真是很神奇，我們感知了大自然的神奇力量，真是大開眼界，精美的繪畫更是讓我和兒子愛不釋手。
看完這本書后，我和兒子進(jìn)行了交流：我們不僅對這些植物為了生存下去“想”出來的辦法而驚奇，更加敬佩的是作者的觀察能力，連這些細(xì)節(jié)都能很清楚地描繪出來!原來大自然有這么多的神奇現(xiàn)象，需要我們有一雙探索和發(fā)現(xiàn)的眼睛，去了解更多大自然的秘密。對于像我有個(gè)二年級兒子的家長來說，在孩子上的啟發(fā)更多。對于我的調(diào)皮兒子，我一直才去的“盯梢”策略，因而兒子回家完成作業(yè)就“等媽媽”，依賴心理嚴(yán)重，只要我不在家，閱讀就成了口號，我也很疲憊。只要我管的緊些，成績就上去一點(diǎn)，只要我稍稍放手，就馬上下降，兒子在學(xué)習(xí)方面的責(zé)任感較差，沒有學(xué)習(xí)的動力?！胺N子”的努力，植物的“放手”給了我很多啟發(fā)，現(xiàn)在我應(yīng)該做的，就是告訴孩子應(yīng)該走自己的路，因?yàn)槁肥撬约旱模瑢W(xué)習(xí)也是他自己的事，一步一步地和他形成共識，接受了這個(gè)“沒有媽媽和約束也可以自己走好”的觀念時(shí)，孩子才會主動學(xué)習(xí)，也才會有學(xué)習(xí)的興趣。
我想對于兒子的，只要留心觀察、努力付出、智慧過招，就一定會有意想不到的收獲!我也會和孩子共同成長!
一粒種子的讀后感篇3
20xx年9月11日 星期二 中雨轉(zhuǎn)晴
今天語文課上老師給我們講了《植物媽媽有辦法》這篇課文。晚上回到家我和媽媽看了一本書叫《一粒種子的旅行》，我知道了如果種子想生根發(fā)芽，它們會想出很多辦法。
牛蒡的種子會借助動物來旅行，只要有動物經(jīng)過它們的身邊，它們就會把種子勾到動物的皮毛上。
小松鼠喜歡吃松果，它們會吃一些，藏一些，經(jīng)過一個(gè)冬天，有一些藏的松果就會被小松鼠給遺忘，春天來了，它們會生根發(fā)芽。
草莓會長出許多匍匐莖，它們越長愈長，匍匐莖只要是挨著泥土，就會鉆到土里發(fā)出新芽，長出新的草莓。
有些動物，比如小鳥，吃果實(shí)的.時(shí)候會把種子一起吃下去。果肉被消化了，種子被排泄出來，掉到土里的種子就會發(fā)芽長出來果樹。
通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了原來植物媽媽有這么多辦法，讓它的孩子們生根發(fā)芽，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多大自然的奧妙。
一粒種子的讀后感篇4
今天是個(gè)晴朗的日子，我閱讀了《一粒種子的旅行》這本書。這本書講的都是自然界里的花花草草，主要說的是植物是怎樣旅行的。
我們?nèi)祟愐浅鋈ヂ眯?，可以乘坐汽車等交通工具，可是植物不能。盡管如此，我們還是能在很多的地方發(fā)現(xiàn)它們，不如墻角、石峰……難道它們會翻山越嶺？看了這本書我才知道，原來植物本身不會旅行，但有些植物很聰明，可以把自己的種子傳播。比如鳳仙花，它的種子是包在一個(gè)蒴過里，只要輕輕一碰就會彈開，他的種子就會飛出去，所以·鳳仙花被稱為“別摸我”，真有趣。
有的植物則需要風(fēng)。蒲公英的種子上有一些花白的毛，只要風(fēng)輕輕一吹，種子就自然的跟著風(fēng)飄走。梧桐樹的種子有一層厚厚的殼，被風(fēng)一吹種子就會從樹上落下，然后會被一些強(qiáng)大的動物踩碎。還有一些種子喜歡坐“出租車”，出租車指的'是對這類種子起作用的動物。不如說紫花地丁的種子上含油附著物，冬眠后的螞蟻很餓，所以會一邊吃，一邊丟，種子就能傳播了。還有好多植物的種子會利用很多的方法進(jìn)行傳播，真是太神奇了！
讀完這本書，我知道了植物傳播種子的很多方法，還認(rèn)識了許多的植物。原來不僅我們?nèi)祟惸苈眯校参镆材苈眯??？磥硇⌒〉闹参镆膊荒苄∏蒲健?/p>
一粒種子的讀后感篇5
寒假里我讀了“一粒種子的旅行”這本書，明白了植物是怎么“旅行”的，它們?yōu)槭裁茨茉谑^縫里或高高的房頂上面扎根生長。
植物的種子散落到地上，它們就能長成新的植物，所以植物要“旅行”靠的是種子。種子不像人類可以坐飛機(jī)，火車，汽車旅行，它們是在風(fēng)和很多動物的幫助下旅行的。
鳳仙花的種子是長在蒴果里邊的，蜜蜂和螞蚱一碰到蒴果，蒴果就會快速收縮并彈開，里邊的種子就會被彈出去拋到空中。米的蒴果上面有很多小口子，當(dāng)風(fēng)吹起來的時(shí)候，米的莖彎曲了，它的種子就從外殼里搖了出來，這樣米的種子就能均勻散落在四周了。蒲公英的種子附在由許多茸毛組成的“小傘”上面，他們可以在風(fēng)的.幫助下象背著降落傘一樣在空中旅行。樹木的種子長在高高的樹上，當(dāng)種子成熟向下飄落的時(shí)候，風(fēng)會抓住它們，把他們吹到遙遠(yuǎn)的地方。紫花地丁，雪蓮花，報(bào)春花這些植物的種子上面含有美味的含油附著物，螞蟻很喜歡吃這種美食，螞蟻吃完這些含油附著物后就把種子隨便扔在某個(gè)地方，那個(gè)地方就會長出一顆新的植物。
櫻桃，草莓，蘋果等植物把種子裝在美味多汁的果肉里，鳥兒吃了這些果實(shí)的時(shí)候就會把種子一起吃下去，果肉在腸胃里被消化掉了，種子被鳥兒排泄出來，掉在土地上，就可以生根發(fā)芽。牛蒡或豬殃殃這類植物也會借助動物來旅行，當(dāng)松鼠等動物從他們身邊跑過的時(shí)候，這些種子就會附在動物的身上，被動物帶到很遠(yuǎn)的地方，在那里生根發(fā)芽。
讀了這本書之后，我也明白了動物和植物在一個(gè)生物圈里和諧共處，相互依賴，所以我們要保護(hù)地球上面的生物圈，不能破壞自然，這樣地球上面的生物才能生生不息。
一粒種子的讀后感篇6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毕嘈琶總€(gè)人都聽過這首詩，這首詩我們要珍惜糧食?！队靡涣７N子改變世界》這一篇文章中就是要讓我們好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)和文中的袁隆平一樣有著偉大理想的人。
“用一粒種子改變世界”是袁隆平的理想。他在平凡的幾十年中用不平凡的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和偉大科技成就讓人類不餓肚子。被人們冠以了許多美名，如“雜交水稻之父”。袁隆平為了培育雜交水稻，他和妻子一起找雄性不育的植株。在14000多個(gè)稻穗中只找到了6株。袁隆平這種不畏艱辛，為了讓人類過上幸福的生活而把自己暴露在炎炎烈日中，這種舉動讓我對袁隆平禁不住產(chǎn)生更加崇高的敬意。
還有一次，袁隆平種在試驗(yàn)田里的秧苗競?cè)勘蝗诉B根拔起！他不甘心自己的心血就這樣消失了，就用手扒開試驗(yàn)田中的污泥，尋找活下來的秧苗，終于功夫不負(fù)有心人，他找到了5株奄奄一息的秧苗。他的這種不認(rèn)輸、不怕苦、不怕累的品質(zhì)讓我肅然起敬。
經(jīng)過多年付出的勞動和汗水后，袁隆平終于培育出了“三系雜交稻”。雜交水稻大面積推廣應(yīng)用，為世界糧食短缺做出了巨大的貢獻(xiàn)。袁隆平的這種愛國精神讓我為我和他一樣是中國人而感到自豪。
我是中國人，我們都是中國人，難道你不因?yàn)槲覀兪侵袊硕械阶院绬?？只是小小幾株秧苗，卻解決了全世界人的糧食問題。我決定小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，長大后要和袁隆平一樣為祖國獻(xiàn)出我的一份力量！
一粒種子的讀后感篇7
在暑假里，我讀了葉圣陶爺爺?shù)囊黄捁适?，名字叫做《一粒種子》。故事非常精彩，它講述了一粒種子的不同經(jīng)歷。
有一粒核桃般大小、碧綠的種子，可以發(fā)出碧玉般的芽，開出獨(dú)特香味的花，而且是世界上唯一的一粒種子。有一天，國王得到這粒種子，心想：“如果我種下這粒種子，等到開花了，我將擁有世界上唯一的一朵最特別的花，這樣更顯示出我的尊貴?！庇谑牵冒子衽枳觼矸N。
可是一年、兩年過去了，那種子還不發(fā)芽。國王很憤怒，從白玉盆中把種子挖出來，扔進(jìn)了皇宮的池子中。后來，商人得到了這顆種子，他想：“如果這粒種子發(fā)芽開了花，就可以顯示自己特別高雅，把世界上的富翁都比下去了?！笨墒欠N子照樣沒有發(fā)芽開花。商人又把種子丟棄了。后來，士兵得到了種子，他：如果他擁有這顆獨(dú)一無二的種子，說不定以后會升官發(fā)財(cái)呢！可是種子也沒有發(fā)芽。最后，這粒種子流落到農(nóng)民的麥田里，農(nóng)民覺得種子很可愛，就把它種進(jìn)土里，用以前種麥田的肥料給種子施肥，沒過多久，一棵碧玉般的芽從土里鉆了出來，慢慢長成了一棵小樹，這棵小樹開花啦?；ò晔羌t色的，數(shù)不清有多少層，她的花蕊是金黃色的，而且還散發(fā)出新奇的香味，過路人不管是誰都要停下來看看、聞聞，走時(shí)身上還帶有迷人的芳香。
讀完這個(gè)故事，我們看到了不同的人對待種子的態(tài)度是不一樣的，在只為得到名利的人那里，種子沒有發(fā)芽，最后在農(nóng)民的麥田里，得到和所有的麥子一樣的照顧，種子很快就發(fā)芽，開出了最美麗的花。如果讓我選擇童話里的人物，我一定會做踏踏實(shí)實(shí)、不為私利、真誠待人的農(nóng)民，不能像國王或商人那樣。
我又想起“雜交水稻之父”袁隆平爺爺說過的一句話：“我覺得，人就像一粒種子。要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康?！比绻沂且涣７N子，我也要像袁爺爺說得那樣，做一粒好種子。我也會像童話故事里那顆種子一樣，只為最真誠最善良的人開出最美麗的花。
一粒種子的讀后感篇8
這幾天，我讀了《葉圣陶專集》之一粒種子，內(nèi)容是：從前，有個(gè)國王，他有一粒神奇的種子。在他精心的'培育照顧下，一年后種子發(fā)了芽，但卻長得很難看，國王把它扔到小溪里，后來被一個(gè)商人撿到了，商人讓五個(gè)園丁培育它。
兩年過去了，它依然這么難看，就把它扔到了墻角下。再后來，又被一個(gè)士兵撿到了，他把這粒種子帶到了部隊(duì)里。過了幾個(gè)月，他連根拔起，看見根長得核桃那么大，他又把種子扔到了農(nóng)田里。
一個(gè)農(nóng)夫看見了，就把它埋在土里，每天施肥澆水。過了好多年，那粒種子長成了巨花，香氣十足。附近的人都趕過來看這朵巨花……
讀了這個(gè)故事，我明白了，做任何事情只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
